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看!那冰雪上的少年——中小學(xué)開展冰雪運(yùn)動的故事

發(fā)布時間:2022-02-08 14:57:00來源: 光明網(wǎng)-《光明日報》

  光明日報記者 楊颯

  正滑、倒滑、急轉(zhuǎn)、持桿……雪白冰場,翩翩少年。在雪場、冰場里游刃有余、揮灑自如,對不少青少年來說早已不是難事。

  冰雪運(yùn)動進(jìn)校園,青少年是主體,對冰雪運(yùn)動的推廣和奧運(yùn)精神的傳承起到重要作用。

  如今,“帶動三億人參與冰雪運(yùn)動”從愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),在祖國各地,冰雪運(yùn)動已成為一種時尚,一種新的生活、學(xué)習(xí)方式。在北京冬奧會盛大舉辦之際,記者走進(jìn)中小學(xué),走近青少年冰雪運(yùn)動愛好者,聽他們講述自己的冰雪故事。

  一場在冰雪精神鼓舞下的知識競賽

  利用碎片時間,在學(xué)習(xí)之余準(zhǔn)備北京市東城區(qū)中小學(xué)冬奧知識競賽,是讓北京第十一中學(xué)學(xué)生左潤光最興奮的一件事。

  在不到一周的時間內(nèi),包括左潤光在內(nèi)的學(xué)?!把┍?duì)”隊(duì)員完成了分配任務(wù)、整理資料、復(fù)習(xí)考題等任務(wù)。視覺設(shè)計(jì)、歷屆冬奧會信息、北京2022冬奧會相關(guān)信息等內(nèi)容分別分配給5位同學(xué)?!拔覀兠课魂?duì)員又對手頭的資料進(jìn)行了補(bǔ)充、整理,或按照不同項(xiàng)目,或按照時間順序,把內(nèi)容重新排序,讓材料更有邏輯性。”“雪豹隊(duì)”隊(duì)員張梓炎介紹起他們的備戰(zhàn)方式,信心滿滿。

  決賽來臨,盡管在必答題環(huán)節(jié)“雪豹隊(duì)”稍顯落后,然而在隨后的搶答題、互選題、風(fēng)險題環(huán)節(jié),他們逆風(fēng)翻盤,最終獲得冠軍?!斑@次比賽我們既收獲了冬奧知識,又鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力?!弊鬂櫣庹f。

  學(xué)生們對比賽的盡心盡力以及最終獲得的優(yōu)異成績,與學(xué)校對冰雪運(yùn)動、冰雪知識進(jìn)校園的重視息息相關(guān)。

  “我們利用社會資源,讓起始年級在喬波滑雪場開展滑雪體驗(yàn)課、冬奧知識講座。在北京冬奧會將拉開大幕之時,近千名學(xué)生走進(jìn)奧運(yùn)博物館,參觀奧運(yùn)五環(huán)塔、奧林匹克森林公園,開展學(xué)習(xí)奧林匹克知識、體驗(yàn)冰雪運(yùn)動的樂趣實(shí)踐課程,感受奧林匹克運(yùn)動發(fā)展的輝煌歷程。”學(xué)校副校長譚雪濤細(xì)數(shù)學(xué)校安排的各項(xiàng)活動,“作為北京市首批冰雪特色校,‘冰雪課程進(jìn)校園項(xiàng)目’在學(xué)校實(shí)現(xiàn)了真正落地。初一年級開設(shè)每周一節(jié)滑冰必修課,高二年級開設(shè)選修課校本滑冰課程。真正實(shí)現(xiàn)了每個孩子在十一中都能至少掌握一項(xiàng)冰雪運(yùn)動技能的目標(biāo)?!?/p>

  為讓學(xué)生每周都有一次機(jī)會上冰,學(xué)校在西校區(qū)建有450平方米室內(nèi)仿真冰場、南校區(qū)新建室外280平方米的仿真冰場,場地條件符合專業(yè)要求,可供日常教學(xué)、社團(tuán)活動使用。并且學(xué)校現(xiàn)有70套滑冰裝備,200雙冰鞋,30套旱地冰球裝備,既能夠滿足日常教學(xué)和活動需要,也在專業(yè)性和安全性方面符合相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。

  硬件設(shè)施條件充足,軟件配備也得齊全。譚雪濤介紹,學(xué)校注重冰雪師資的建設(shè),聘請多名有等級證書并具備青少年冰雪運(yùn)動教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教練員執(zhí)教冰雪課程。

  在北京冬奧會倒計(jì)時156天時,學(xué)校專程邀請北京冬奧組委運(yùn)動員委員會委員、女子速滑世界冠軍葉喬波帶領(lǐng)全體學(xué)生共上開學(xué)第一課。課后,葉喬波在仿真冰場親自指導(dǎo)學(xué)生滑冰動作。葉喬波對冰雪運(yùn)動的熱愛,有激情又有溫度的奧運(yùn)故事,堅(jiān)忍不拔、永不放棄的體育精神,讓十一中學(xué)子深受感動和激勵。

  譚雪濤說,冰雪運(yùn)動,不僅能加強(qiáng)冬季運(yùn)動課外活動,鼓勵學(xué)生積極參加校外冬季健身運(yùn)動,更是在青少年的健康成長中有著不可替代的作用。

  一項(xiàng)催人奮進(jìn)的冰雪特長

  伴隨著北京冬奧會申辦、籌辦的全過程,國家大力實(shí)施冰雪運(yùn)動“南展西擴(kuò)東進(jìn)”戰(zhàn)略。除了擁有自然條件優(yōu)勢的北方外,在浙江這所沒有冰雪的小學(xué)里,也有300多名“冰上小將”。

  “加速,注意重心!看隊(duì)友位置!”

  “傳球要有準(zhǔn)頭!急停要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)!”

  1月19日,寧波市北侖區(qū)大碶小學(xué)的校園里,十幾名手握球桿,頭戴頭盔,腳踩單排輪滑的小學(xué)生,正在訓(xùn)練場地中進(jìn)行著激烈的分組對抗。

  “哎!這里空了!”6年級的阮寧吉用嫻熟的變速技巧甩開了盯防的同學(xué),向持球的隊(duì)友高喊示意。隊(duì)友心領(lǐng)神會,球桿輕輕一撥,將球餅送到阮寧吉桿下,提速壓進(jìn)、揮桿推球、一氣呵成!進(jìn)球,得分!

  對于阮寧吉來說,這樣的對抗訓(xùn)練和基本功、團(tuán)隊(duì)配合練習(xí)是每周都要進(jìn)行的“保留項(xiàng)目”。自2015年北京成功申辦2022年冬季奧運(yùn)會后,冰雪運(yùn)動項(xiàng)目逐漸成為了北侖區(qū)校園中的新興體育項(xiàng)目。2016年,為探索特色興校之路,大碶小學(xué)將輪滑冰球項(xiàng)目列入學(xué)校拓展課程,并確立主攻方向?yàn)閱闻泡喕?,在校園中逐步推廣和普及冰雪運(yùn)動、冬奧文化,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)和參與冰雪運(yùn)動項(xiàng)目,增強(qiáng)體質(zhì)、培育特長。

  受制于南方的氣候條件,校園內(nèi)沒有專設(shè)的冰面場地,學(xué)校將原有的運(yùn)動場地進(jìn)行了改建,開設(shè)了專門的輪滑冰球場,供同學(xué)們?nèi)粘S?xùn)練和比賽。

  現(xiàn)在,從一年級開始,學(xué)校所有的同學(xué)每周都會有一節(jié)專門的體育課學(xué)習(xí)輪滑冰球。每年,學(xué)校都會從零基礎(chǔ)的一年級新生中選拔隊(duì)員,并聘請單排輪滑冰球國家級教練員和國家級裁判員給孩子們授課。截至目前,學(xué)校輪滑隊(duì)的參訓(xùn)隊(duì)員已經(jīng)達(dá)到了352名。

  在最初的課堂中,許多同學(xué)穿上輪滑鞋站都站不穩(wěn),更別說帶球了,于是學(xué)校先把訓(xùn)練重心放在輪滑技能的提升上?!肮鈺⒉粔颍€需要就滑行過程中的變速、變向、急剎等技巧進(jìn)行專門訓(xùn)練。”隊(duì)員們年齡雖小,但經(jīng)過一年左右的定期練習(xí)后,基本都能熟練地掌握行進(jìn)技巧。之后,訓(xùn)練開始轉(zhuǎn)向有球和冰面訓(xùn)練。為了讓學(xué)生能感受到冰面場地,學(xué)校每年都會組織冰球訓(xùn)練營等活動,前往專業(yè)冰雪運(yùn)動場地進(jìn)行集訓(xùn)。

  今年1月1日,北侖區(qū)新冠肺炎疫情發(fā)生后,學(xué)校推出線上“冰雪運(yùn)動微課堂”,以視頻微課的方式演示動作要領(lǐng),逐漸形成了全套的線上線下校本課程體系。為進(jìn)一步增強(qiáng)冰雪運(yùn)動課程的競技性,學(xué)校還積極推動學(xué)生參與各類競賽競訓(xùn)活動。

  學(xué)校輪滑隊(duì)的小隊(duì)員,4年級的靳子軒,已經(jīng)學(xué)習(xí)輪滑整整4年,并參加過多次各級冰球比賽。今年,他還將代表寧波市出征省冰球賽場?!昂⒆泳毩?xí)輪滑冰球4年,我很欣喜地看到他變得自信了,體質(zhì)也增強(qiáng)了不少,關(guān)鍵是有了團(tuán)隊(duì)的意識?!苯榆帇寢尡硎?,“孩子年級在增高,學(xué)業(yè)壓力也逐漸增加,但還是希望他能堅(jiān)持鍛煉,在自己喜歡的輪滑冰球運(yùn)動中獲得快樂,找到自己感興趣的運(yùn)動方向?!?/p>

  一群參加特奧會的“冰雪孩子”

  在這樣一所特殊學(xué)校,有這樣一群熱愛冰雪、走上冰雪比賽之路的學(xué)生。

  巍巍伏牛山下,河南省洛陽市欒川縣特殊教育學(xué)校承擔(dān)著全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聾啞、腦癱、自閉癥、唐氏綜合征及多重殘障兒童的教育康復(fù)工作。

  2019年11月,校長吳擁軍得知了全國特奧冬季項(xiàng)目比賽馬上要舉辦的消息?!皣艺罅π麄鞫瑠W教育,我們的孩子不能錯過。當(dāng)時我就下決心讓孩子們借著2022年北京冬奧會籌辦的契機(jī)參與冰雪活動?!睘榱俗尯⒆觽冏叱龃笊剑瑓菗碥娏ⅠR向上級部門匯報了想讓學(xué)生參賽的想法,并得到了充分支持。

  盡管只訓(xùn)練了40余天,2019年12月,22名學(xué)生運(yùn)動員在比賽中,以超乎常人的毅力摘得22金、14銀、10銅共46枚獎牌,實(shí)現(xiàn)了河南省特奧會冬季項(xiàng)目零的突破。

  這是他們第一次接觸冰雪、參加比賽,也是河南省首次派隊(duì)參加全國特奧會冬季項(xiàng)目的比賽。

  吳濤是欒川縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的體育教師,2019年11月中旬才被特殊教育學(xué)校聘為校外教練,開始帶著22個參加特奧會的孩子進(jìn)行體能訓(xùn)練。另一名校外教練吳飛,是伏牛山滑雪度假樂園的一名滑雪教練,也是第一次指導(dǎo)特奧會的越野滑雪項(xiàng)目。

  22個孩子從頭學(xué)起,學(xué)后練、練后學(xué),一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢琢磨。孩子們無數(shù)次地跌倒、爬起、再跌倒、再爬起……盡管理解力不太好,需要教練多次重復(fù)教學(xué),但他們不輕言放棄,不輕易叫苦叫累,一遍遍咬牙堅(jiān)持練習(xí)。

  “滑雪很有趣是因?yàn)榛煤芸?,像小鳥在天上飛?!睂W(xué)校越野滑雪隊(duì)隊(duì)員劉嬌涵說,她喜歡滑雪。

  “孩子們能取得這樣的成績真的讓我想不到。他們無法用流暢的語言表達(dá)自己的情感,卻以自身努力證明,他們不是弱者,他們也有理想追求,他們用自身行動詮釋:向極限挑戰(zhàn),為生命喝彩?!眳菗碥姳贿@些孩子們感動,“取得這樣好的成績與政府各部門和各個社會力量的支持分不開,這些山里娃有機(jī)會走出大山,在賽場上找到屬于自己的自信。孩子們的冰雪夢從這里開始?!?/p>

  此后,這群孩子得到了越來越多的比賽機(jī)會。

  2020年1月,“第四屆中國殘疾人冰雪運(yùn)動季中國智協(xié)主會場活動暨京津冀特奧冰雪嘉年華”活動,在雪鞋、雪地足球、冰壺、雪地拔河等項(xiàng)目中,孩子們榮獲10金3銀1銅共14枚獎牌。

  2020年12月,在全國第二屆“筑夢冰雪·相約冬奧”全國學(xué)校冰雪運(yùn)動競賽暨冰雪嘉年華活動中,孩子們斬獲全國越野滑雪4×400米混合接力第4名、男子個人1公里第5名和第8名、女子個人1公里第7名、男子2.5公里第7名。

  2021年5月,全國第十一屆殘疾人運(yùn)動會暨第八屆特殊奧林匹克運(yùn)動會上,孩子們榮獲越野滑雪項(xiàng)目聽力組第2、第5、第6、第8名;智力組則收獲一個第5、三個第6、兩個第7名的好成績。

  今年,學(xué)校5名越野滑雪殘疾運(yùn)動員經(jīng)預(yù)選報名中殘聯(lián),正在備戰(zhàn)在俄羅斯喀山舉辦的第十二屆世界冬季特奧會。

  在此過程中,學(xué)校也陸續(xù)建設(shè)了越野滑雪訓(xùn)練滑道、旱地冰壺館等設(shè)施,并依托伏牛山滑雪場和山區(qū)公路,創(chuàng)造條件讓有聽力、智力障礙或者肢體殘疾的孩子進(jìn)行冰雪項(xiàng)目訓(xùn)練。

  冰雪運(yùn)動正在讓孩子們越來越好。“許多孩子因?yàn)閰⑴c冰雪運(yùn)動,自身情況也有所好轉(zhuǎn),有些自閉癥的孩子開始變得能夠跟人交流,我們真的非常欣喜。”吳擁軍說。

  《光明日報》( 2022年02月08日 13版)

(責(zé)編: 常邦麗)

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