藝術(shù)高度與情感溫度的有機(jī)融合——音樂(lè)劇《綻放》成功讓張桂梅英模形象在舞臺(tái)燦爛綻放

　　“千錘百煉為今天，自信水擊三千里……多年努力，只為今夕……”

　　一段群情激昂、眾志成城的集體合唱，唱出了云南華坪女子高中同學(xué)們的心聲，唱響了校長(zhǎng)張桂梅帶領(lǐng)老師們?cè)谪毨絽^(qū)教育戰(zhàn)場(chǎng)上的奮斗之歌。

　　英模人物用音樂(lè)劇如何表現(xiàn)？云南民族音樂(lè)歌舞與現(xiàn)代音樂(lè)劇如何融合？《綻放》帶給人們的沖擊，既有對(duì)張桂梅事跡的感動(dòng)、對(duì)音樂(lè)劇青春藝術(shù)氣息的享受，也有許多對(duì)藝術(shù)如何表現(xiàn)英模、地方舞臺(tái)藝術(shù)如何發(fā)展等問(wèn)題的思考。

　　英模人物遇上音樂(lè)劇

　　想起音樂(lè)劇，人們便會(huì)想起《音樂(lè)之聲》等名劇，歡快而又浪漫。想起張桂梅，人們仿佛看到了她昏倒在家訪路上的身影，還有她那雙貼滿膠布的手。音樂(lè)劇真的能表現(xiàn)張桂梅、表現(xiàn)英模人物？

　　音樂(lè)劇《綻放》給出了肯定的回答。

　　今年教師節(jié)前夕，以張桂梅為原型的大型原創(chuàng)音樂(lè)劇《綻放》在北京中央歌劇院劇場(chǎng)首演，在第38個(gè)教師節(jié)之際向以張桂梅為代表的全體一線教育工作者致敬，首演現(xiàn)場(chǎng)的觀眾與音樂(lè)劇《綻放》共同度過(guò)了一個(gè)熱淚盈眶的夜晚。

　　“張老師的優(yōu)秀事跡實(shí)在太多，我們集中演繹家訪、籌款、老師離開(kāi)、逃學(xué)、戰(zhàn)勝病魔等幾個(gè)核心事件，呈現(xiàn)張桂梅老師的不同側(cè)面，這也是戲劇張力最強(qiáng)的階段?！薄毒`放》的編劇馮必烈說(shuō)。

　　中國(guó)東方演藝集團(tuán)、云南紅河州歌舞團(tuán)的演員從肢體語(yǔ)言到念白陳述，再到深情唱演，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)心靈上的治愈。“為愛(ài)綻放，迎著陽(yáng)光”的主題旋律響起，劇場(chǎng)內(nèi)的觀眾在淚眼蒙眬中掌聲雷動(dòng)。

　　當(dāng)馮必烈等創(chuàng)作人員在華坪采訪張桂梅時(shí)，張桂梅告訴他們：你們寫(xiě)先進(jìn)人物時(shí)，不要只表現(xiàn)他們的慘，因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼?mèng)想的過(guò)程中，雖然有困難，但心里很快樂(lè)。張桂梅的幾句話給了創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)很大的鼓勵(lì)和啟發(fā)。

　　“用音樂(lè)劇來(lái)表現(xiàn)主旋律題材，更接地氣，有青春感、節(jié)奏更明快，更好看?！毒`放》不僅表現(xiàn)了張桂梅艱苦創(chuàng)業(yè)的一面，也反映了張桂梅為孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而欣慰快樂(lè)的一面?！瘪T必烈說(shuō)。

　　《綻放》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“講真事、寫(xiě)真情，訴真心”，擺脫傳統(tǒng)英模題材的臉譜化形象，致力于還原真實(shí)的、立體的張桂梅。

　　云南民族歌舞邂逅現(xiàn)代音樂(lè)劇

　　音樂(lè)劇與云南民族歌舞發(fā)生碰撞時(shí)，又會(huì)發(fā)生什么奇妙的反應(yīng)？

　　《那時(shí)》《從璀璨的銀河墜落》《有媽總比沒(méi)媽好》《紅梅贊》……《綻放》中的一首首歌曲、一聲聲詠嘆，情感真摯，扣人心弦，讓觀眾沉浸其中，蕩氣回腸。

　　據(jù)《綻放》作曲沈丹介紹，《綻放》故事發(fā)生在云南，其音樂(lè)融合了云南彝族撒尼人、白族、苗族、藏族等民族的音樂(lè)元素。民族特色元素的加入、動(dòng)人的旋律與真摯的語(yǔ)句還原了張桂梅堅(jiān)毅果敢又無(wú)私的性格底色。

　　“《綻放》多層次多元化的戲劇表達(dá)，展現(xiàn)了洋為中用的戲劇形式與當(dāng)代中國(guó)戲劇審美的有機(jī)融合，打開(kāi)了講好中國(guó)故事的新視點(diǎn)，為英模人物的題材創(chuàng)作帶來(lái)了新經(jīng)驗(yàn)。”國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)、云南省舞蹈家協(xié)會(huì)副主席疆嘎說(shuō)。

　　中國(guó)音協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)熊緯表示：“《綻放》是一臺(tái)有思想深度，有藝術(shù)高度，有情感溫度的優(yōu)秀音樂(lè)劇，也是近年來(lái)受到社會(huì)歡迎、群眾喜歡、媒體好評(píng)的一臺(tái)質(zhì)美兼具的音樂(lè)劇，時(shí)代感和民族化有機(jī)結(jié)合，戲劇化和歌唱性較好融合，主要演員高水平的唱功內(nèi)化為人物的心聲，演繹了一個(gè)有血有肉的、可愛(ài)可敬的人民楷模?！?/p>

　　地方院團(tuán)攜手中央院團(tuán)

　　西南邊陲的云嶺高原之所以能綻放音樂(lè)劇，得益于云南省文化體制機(jī)制的創(chuàng)新和探索，得益于云南地方藝術(shù)院團(tuán)主動(dòng)走出山門(mén)，與中央院團(tuán)攜手合作打造藝術(shù)精品的努力。

　　十多年前，以《云南映象》為代表的云南舞臺(tái)藝術(shù)在全國(guó)轟動(dòng)一時(shí)，成為人們津津樂(lè)道的舞臺(tái)藝術(shù)的“云南現(xiàn)象”。如何讓云南舞臺(tái)藝術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)再創(chuàng)輝煌？如何讓舞臺(tái)藝術(shù)既有社會(huì)效益又有經(jīng)濟(jì)效益？一直是云南文化主管部門(mén)和文藝院團(tuán)苦苦求索的問(wèn)題。

　　2020年初，當(dāng)云南省文化旅游廳與中國(guó)東方演藝集團(tuán)開(kāi)始攜手打造音樂(lè)劇《綻放》時(shí)，就為解開(kāi)這一問(wèn)題打開(kāi)了一扇窗。

　　“中央院團(tuán)與地方院團(tuán)合作反映了藝術(shù)創(chuàng)作的客觀規(guī)律，好的藝術(shù)作品來(lái)源于生活，來(lái)源于基層。中央院團(tuán)的藝術(shù)創(chuàng)作能力強(qiáng)，不足之處是缺少生活素材；地方院團(tuán)的生活素材豐富，有藝術(shù)特色，但缺少好的藝術(shù)提煉和表達(dá)。中央院團(tuán)與地方院團(tuán)合作有互補(bǔ)性和建設(shè)性，與云南合作的《綻放》就是一個(gè)很好的嘗試，是對(duì)現(xiàn)有體制機(jī)制的一種突破?！敝袊?guó)東方演藝集團(tuán)黨委書(shū)記景小勇說(shuō)。

　　對(duì)于云南而言，與中央院團(tuán)的合作，不僅僅是合作一部音樂(lè)劇，更重要的是希望通過(guò)合作帶動(dòng)提升地方院團(tuán)的發(fā)展。對(duì)此作為合作參與《綻放》創(chuàng)作演出的紅河州歌舞團(tuán)，感受頗深。

　　《綻放》是紅河州歌舞團(tuán)首次與中央院團(tuán)合作演出的舞臺(tái)藝術(shù)作品。整臺(tái)音樂(lè)劇的舞蹈、群眾演員全部由該團(tuán)11名骨干演員來(lái)完成，其中一名演員更是出演了五個(gè)角色。

　　“此次與東方演藝集團(tuán)合作，對(duì)我們團(tuán)的演員來(lái)說(shuō)是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)椤毒`放》主創(chuàng)班底國(guó)內(nèi)一流，音樂(lè)劇是一種綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)形式，我們的11名演員在戲劇表演上有所精進(jìn)，還學(xué)習(xí)了演唱等，對(duì)綜合能力是一次大的提升?！奔t河州歌舞團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)許建茹說(shuō)。

　　許建茹十分感慨：“邊疆基層院團(tuán)不能偏安一隅，更需要走出去交流和學(xué)習(xí)，向一流看齊，向標(biāo)桿看齊。這次合作讓我們學(xué)習(xí)到了創(chuàng)演方法、管理運(yùn)營(yíng)理念等很多有益于院團(tuán)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的東西。”

　　“《綻放》是一部很好的音樂(lè)劇，搭建了一種中央院團(tuán)與省、州院團(tuán)一起合作創(chuàng)作的模式，利用中央院團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，整合云南地方院團(tuán)的資源，凸顯了云南民族歌舞藝術(shù)的亮點(diǎn)，為紅河州歌舞團(tuán)培養(yǎng)了一批人才?！痹颇鲜∥幕吐糜螐d副廳長(zhǎng)王江紅說(shuō)。(本報(bào)記者 張勇)

　　(來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 2022年12月07日 13版)