讓雷鋒精神在青少年中代代相傳

　　賀軍科

　　今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。60年來，雷鋒的名字響徹神州大地，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”成為一代代中國(guó)人心中溫暖的成長(zhǎng)記憶，成為鼓舞和激勵(lì)億萬青少年成長(zhǎng)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，對(duì)青少年學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神提出一系列重要要求，指出“要從娃娃抓起，讓雷鋒精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，世世代代弘揚(yáng)下去”。近日，習(xí)近平總書記又對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。習(xí)近平總書記的重要論述為廣大青少年傳承弘揚(yáng)雷鋒精神、努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供了根本遵循和方向指引。

　　一、學(xué)雷鋒活動(dòng)是共青團(tuán)為黨育人的重要載體

　　60年來，共青團(tuán)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在廣大團(tuán)員青年和少先隊(duì)員中持續(xù)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，廣泛弘揚(yáng)雷鋒精神，努力培養(yǎng)雷鋒式好青年、好少年。特別是進(jìn)入新時(shí)代，共青團(tuán)認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為引領(lǐng)青年思想、凝聚青年力量的有效抓手，把雷鋒精神作為青少年思想道德教育的重點(diǎn)內(nèi)容，舉全團(tuán)之力抓實(shí)抓好。

　　生動(dòng)講好雷鋒故事。各級(jí)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織創(chuàng)新正面引導(dǎo)，適應(yīng)青少年認(rèn)知規(guī)律和接受習(xí)慣，制作推出一大批主題文化產(chǎn)品，以“青言青語”、“童言童語”生動(dòng)講述雷鋒故事、刻畫雷鋒形象、詮釋雷鋒精神。同時(shí)，發(fā)揮共青團(tuán)新媒體矩陣影響力，旗幟鮮明與抹黑雷鋒形象的錯(cuò)誤言論進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)。用好典型引路，廣泛選樹“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ跋蛏舷蛏坪们嗄辍钡刃聲r(shí)期雷鋒式青少年典型，組織開展“雷鋒榜樣進(jìn)校園”、“青春故事訪談”等活動(dòng)，讓雷鋒故事在新時(shí)代更富感染力、煥發(fā)新光彩。

　　發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)員示范引領(lǐng)作用。把學(xué)雷鋒作為增強(qiáng)共青團(tuán)員先進(jìn)性和少先隊(duì)員光榮感的實(shí)踐載體，教育引導(dǎo)團(tuán)員、隊(duì)員弘揚(yáng)共產(chǎn)主義道德，在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)中展現(xiàn)先進(jìn)風(fēng)貌。把學(xué)雷鋒納入團(tuán)課教育指導(dǎo)大綱、少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要，作為共青團(tuán)員評(píng)先評(píng)優(yōu)、少先隊(duì)員“積分入團(tuán)”的重要內(nèi)容，讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”成為每一名團(tuán)員、隊(duì)員的自覺行動(dòng)。廣泛創(chuàng)建雷鋒團(tuán)支部和少先隊(duì)“雷鋒中隊(duì)”、“雷鋒小隊(duì)”，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)有機(jī)融入團(tuán)、隊(duì)組織生活。

　　廣泛開展青少年志愿服務(wù)活動(dòng)。緊跟時(shí)代需要，以青年志愿者行動(dòng)作為共青團(tuán)和少先隊(duì)學(xué)雷鋒的主要品牌，堅(jiān)持組織化、社會(huì)化動(dòng)員相結(jié)合，打造形成若干有明確社會(huì)功能的“青字號(hào)”志愿服務(wù)項(xiàng)目?！拔鞑坑?jì)劃”開展20年來，累計(jì)組織46.5萬名大學(xué)生志愿者到基層貧困地區(qū)支教支醫(yī)支農(nóng)；“關(guān)愛行動(dòng)”開展10余年來，數(shù)以百萬計(jì)的青年志愿者走進(jìn)基層、走進(jìn)鄉(xiāng)村幫助留守兒童和困境青少年；助殘“陽光行動(dòng)”、“金暉助老行動(dòng)”開展近10年來，數(shù)以千萬計(jì)的共青團(tuán)員和少先隊(duì)員結(jié)對(duì)幫扶殘疾青少年和有需要的老年人……在大型賽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，在鄉(xiāng)村振興一線，在應(yīng)急救援搶險(xiǎn)中，在防控新冠疫情戰(zhàn)場(chǎng)，千千萬萬青年志愿者挺膺擔(dān)當(dāng)、真情奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。

　　二、雷鋒精神引領(lǐng)新時(shí)代青少年健康成長(zhǎng)

　　雷鋒以對(duì)黨的無限忠誠(chéng)、對(duì)祖國(guó)的無比熱愛、對(duì)人民的無盡深情，樹起了一座令人景仰的精神豐碑，為我們留下了彌足珍貴、歷久彌新的精神財(cái)富。新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神，對(duì)于引領(lǐng)廣大青少年堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)道德品質(zhì)、矢志艱苦奮斗具有重要的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

　　學(xué)習(xí)雷鋒忠于黨、忠于人民的堅(jiān)定立場(chǎng)。“為了黨和人民的事業(yè)，就是入火海進(jìn)刀山，我甘心情愿，頭斷骨粉，身紅心赤，永遠(yuǎn)不變”。永遠(yuǎn)忠于黨、忠于人民是雷鋒一生的政治信條，是雷鋒精神的鮮明底色。我們黨百年奮斗的壯闊歷程特別是新時(shí)代十年的偉大實(shí)踐有力證明，無論過去、現(xiàn)在、將來，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證，是戰(zhàn)勝前進(jìn)路上各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的最大底氣。弘揚(yáng)雷鋒精神，就要時(shí)刻站穩(wěn)政治立場(chǎng)、厚植人民情懷，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在一言一行中充分展現(xiàn)對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)與熱愛。

　　學(xué)習(xí)雷鋒躬身實(shí)踐、崗位建功的實(shí)干擔(dān)當(dāng)。“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實(shí)地、實(shí)事求是地干，千方百計(jì)地干，事事揀重?fù)?dān)子挑”。雷鋒精神是火熱的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的一個(gè)精神符號(hào)；做一顆永不生銹的螺絲釘，是激勵(lì)一代代青年投身偉大事業(yè)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。新時(shí)代青少年成長(zhǎng)環(huán)境更加多變、發(fā)展條件更加優(yōu)越，在擁有廣闊干事創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)的同時(shí)，也面臨“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的困惑。雷鋒“干一行、愛一行、鉆一行”的堅(jiān)守和“在哪里工作就在哪里發(fā)光”的篤定，是引導(dǎo)青少年砥礪心智、驅(qū)散迷思的良方。弘揚(yáng)雷鋒精神，就要始終牢記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，從當(dāng)下干起，從小事做起，用一點(diǎn)一滴實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)為中國(guó)式現(xiàn)代化添磚加瓦。

　　學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒用一生踐行全心全意為人民服務(wù)的諾言，體現(xiàn)了崇高的人生追求和高尚的道德品質(zhì)。雷鋒精神所傳遞的大愛和公德是涵育青少年道德修養(yǎng)、匡正青少年行為規(guī)范的有力思想武器。弘揚(yáng)雷鋒精神，就要學(xué)會(huì)正確看待和處理集體與個(gè)人、大我與小我、利他與利己的關(guān)系，跳出極端個(gè)人主義、享樂主義束縛，涵養(yǎng)“予人幸福、自己幸?！钡木窬辰纾趲椭?、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中收獲快樂、升華人生。

　　學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、敢于斗爭(zhēng)的堅(jiān)韌氣質(zhì)。“對(duì)困難的回答是斗爭(zhēng)，對(duì)斗爭(zhēng)的回答就是勝利”。雷鋒表現(xiàn)出的奮不顧身的勇氣和開拓進(jìn)取的銳氣，彰顯了“不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)”的革命大無畏精神。新時(shí)代青少年成長(zhǎng)于承平日久、順風(fēng)順?biāo)暮推侥甏?，面?duì)世界百年未有之大變局，是“躺平”還是奮斗？是逃避還是直面？是碌碌無為還是披荊斬棘？回答好這些問題，需要與困難角力的堅(jiān)韌、與風(fēng)險(xiǎn)對(duì)壘的果敢。弘揚(yáng)雷鋒精神，就要始終堅(jiān)持艱苦奮斗，磨煉敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的硬本領(lǐng)，在斗爭(zhēng)中學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)提高。

　　三、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，把新時(shí)代青少年學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入

　　新征程上，共青團(tuán)將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的重要論述，把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為新時(shí)代面向青少年開展思想政治引領(lǐng)的寶貴資源，作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常。

　　堅(jiān)持組織化，把學(xué)雷鋒活動(dòng)有機(jī)融入團(tuán)、隊(duì)教育。充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)的組織體系優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新辦好主題團(tuán)課、隊(duì)課，將學(xué)雷鋒固化為基層團(tuán)組織的日常功能，優(yōu)化少先隊(duì)員參與的方式方法，不斷深化用雷鋒精神教化育人的生動(dòng)實(shí)踐。抓住學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展線上線下示范活動(dòng)，普遍組織學(xué)雷鋒主題團(tuán)日、隊(duì)日活動(dòng)，積極選樹、廣泛宣傳一批可親、可敬、可學(xué)的新時(shí)代雷鋒式青年先進(jìn)典型。切實(shí)發(fā)揮各級(jí)青聯(lián)、學(xué)聯(lián)和團(tuán)屬青年社團(tuán)合力，組織動(dòng)員所聯(lián)系青年廣泛參與，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。

　　注重常態(tài)化，打造學(xué)雷鋒實(shí)踐品牌。把學(xué)雷鋒活動(dòng)與共青團(tuán)品牌工作結(jié)合起來，與共青團(tuán)建功行動(dòng)結(jié)合起來，不斷健全青少年志愿服務(wù)工作體系，完善學(xué)雷鋒活動(dòng)的項(xiàng)目載體，吸引更多青少年加入志愿服務(wù)行列，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。組織帶領(lǐng)廣大青少年融入日常生活、立足本職崗位學(xué)雷鋒，著力煥發(fā)青年突擊隊(duì)、青年文明號(hào)、青年崗位能手等品牌的時(shí)代光彩。

　　突出時(shí)代化，創(chuàng)新豐富形式載體。遵循青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)，創(chuàng)新運(yùn)用主題演講、詩歌朗誦、故事分享、情景劇表演等多種方式，依托圖文、短視頻、漫畫等各類載體，創(chuàng)作推出更多富有時(shí)代氣息、符合青少年審美的文化作品，著力塑造讓青少年可親、有感的新時(shí)代雷鋒形象。用好網(wǎng)絡(luò)新媒體手段，精心策劃學(xué)雷鋒網(wǎng)絡(luò)話題活動(dòng)，通過搭建社交媒體場(chǎng)景開展系列網(wǎng)絡(luò)傳播，生動(dòng)挖掘和展現(xiàn)雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的吸引力、感召力， 在廣大青少年中營(yíng)造學(xué)雷鋒、做先鋒的良好氛圍。