中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 樊江濤 朱洪園 實(shí)習(xí)生 齊家樂(lè)

　　一端連著剛剛過(guò)完120歲生日的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，一端則連接服務(wù)三農(nóng)的最前線，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教師們?nèi)缃褡叱鱿笱浪?、直達(dá)廣袤鄉(xiāng)村田間地頭的路更快捷了。

　　腳踩油門、手握方向盤，李中勇自駕車每年往返于學(xué)校和曲陽(yáng)縣孝墓鄉(xiāng)就有30多次，每次里程200多公里，這位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院80后教師服務(wù)的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站就位于這里。同為園藝學(xué)院教師的張鶴，每年往返學(xué)校和農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站的自駕總里程都在1萬(wàn)公里以上。“這條路太熟悉了！”若與張鶴同行前往他對(duì)接的創(chuàng)新驛站所在的順平縣大悲鄉(xiāng)，即使專業(yè)司機(jī)也會(huì)大呼“跟不上”。

　　從2017年開(kāi)始，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)與保定市簽訂農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略合作協(xié)議，打造“太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站”——在這個(gè)政府、高校、企業(yè)、農(nóng)民相互連接協(xié)同的高效樞紐，河北農(nóng)大的師生與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)端無(wú)縫對(duì)接，解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　20世紀(jì)80年代，河北農(nóng)大人在承擔(dān)列入國(guó)家“六五”重點(diǎn)攻關(guān)計(jì)劃的“河北省太行山區(qū)開(kāi)發(fā)研究”項(xiàng)目中，把科技送進(jìn)農(nóng)戶，把知識(shí)獻(xiàn)給農(nóng)民，把論文寫(xiě)在了太行山上，走出了享譽(yù)全國(guó)的“太行山道路”。

　　自此以后，“太行山道路”就成為河北農(nóng)大人最為珍視的“標(biāo)識(shí)”。“這個(gè)‘標(biāo)識(shí)’不僅概括了師生教學(xué)科研的價(jià)值選擇、承載這河北農(nóng)大人的精神氣質(zhì)追求，更體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)科技工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記申書(shū)興表示，從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，以“太行山”為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站命名，正是站在新起點(diǎn)的河北農(nóng)大人，對(duì)太行山精神的傳承和弘揚(yáng)，也是對(duì)太行山道路的拓展和深化。

　　強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)。2019年，在河北省委省政府大力支持下，“太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在全省推廣。如今廣布于燕趙大地的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站正猶如燎原星火，照亮了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興的美好前景。

　　一所高校服務(wù)于農(nóng)業(yè)全鏈條

　　如何實(shí)現(xiàn)給散養(yǎng)雞“刷臉”，以統(tǒng)計(jì)在外“逛吃”了一天的它們是否全部回籠？在位于河北省保定市淶源縣的太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站，第一次聽(tīng)企業(yè)負(fù)責(zé)人孫二東講述他遇到的難題，即便身為河北農(nóng)大動(dòng)物科技學(xué)院的禽業(yè)教授，陳輝也不免一怔。

　　但作為驛站首席專家的她，很快就找來(lái)了河北農(nóng)大信息學(xué)院的同事，雞“刷臉”的難題也隨之迎刃而解。“解決方案是基于圖像識(shí)別技術(shù)?！标愝x介紹，通過(guò)智能統(tǒng)計(jì)安裝在雞棚出入口設(shè)備所拍照片中雞的數(shù)量，就能做到對(duì)雞群回籠情況的心知肚明。

　　隨著“云養(yǎng)雞”模式在網(wǎng)絡(luò)銷售中受到追捧，陳輝又再次向信息學(xué)院的“小伙伴”求助。作為“混搭”技術(shù)團(tuán)隊(duì)，這次他們協(xié)同攻關(guān)的是讓消費(fèi)者在線認(rèn)養(yǎng)屬于自己的“太行雞”。

　　很快，消費(fèi)者通過(guò)手機(jī)進(jìn)入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)專家開(kāi)發(fā)的“桃木疙瘩農(nóng)場(chǎng)”小程序，手指輕點(diǎn)便可將整個(gè)雞棚盡收眼底。通過(guò)24小時(shí)云端直播平臺(tái)，消費(fèi)者可以實(shí)時(shí)觀看雞的生活環(huán)境。

　　每只被認(rèn)養(yǎng)的太行雞甚至還都佩戴了智能腳環(huán)，消費(fèi)者不僅可以檢測(cè)到雞的運(yùn)動(dòng)步數(shù)，還可以通過(guò)掃描腳環(huán)上的二維碼了解雞從出生到屠宰的信息數(shù)據(jù)。

　　這個(gè)混搭技術(shù)團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有就此止步。他們?cè)俳釉賲栍珠_(kāi)發(fā)出識(shí)別功能，讓定制客戶可以從雞群中找到自己的專屬小雞，觀察其位置和長(zhǎng)勢(shì)，“云養(yǎng)雞”的體驗(yàn)感得以瞬間爆棚。

　　身居象牙塔，作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)科教興農(nóng)中心副主任，周宏宇將目光聚焦三農(nóng)前沿。他注意到，相較于品質(zhì)的提升和產(chǎn)量的提高，位于產(chǎn)業(yè)鏈后端的品牌打造和高效銷售，成了一些地方現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到的瓶頸?！巴ㄟ^(guò)市場(chǎng)端促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)端，就需要相關(guān)專業(yè)混搭組隊(duì)、協(xié)同技術(shù)攻關(guān)，破解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展中遇到的短板問(wèn)題。”

　　通過(guò)太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)形成了一套對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈從科技研發(fā)到生產(chǎn)銷售全方位服務(wù)的模式?！靶g(shù)業(yè)有專攻，通過(guò)入駐的河北農(nóng)大專家團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新驛站可與全校所有的科研技術(shù)力量實(shí)現(xiàn)對(duì)接?！?/p>

　　在周宏宇看來(lái)，這不僅得益于這所涉農(nóng)高校相對(duì)齊全的學(xué)科設(shè)置，更離不開(kāi)走“太行山道路”已成為每位河北農(nóng)大人的自覺(jué)。

　　從2017年以來(lái)，僅在保定市的太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站建設(shè)中，就有河北農(nóng)大15個(gè)學(xué)院、45個(gè)專業(yè)的師生參與其中，科技助力13 類農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，更有300余名青年教師投身驛站工作，4300 余名學(xué)生在此實(shí)習(xí)試驗(yàn)。

　　一項(xiàng)成果支撐了一方新產(chǎn)業(yè)

　　2021年，在第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽上，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的參賽項(xiàng)目《梨想——梨果產(chǎn)業(yè)升級(jí)助力鄉(xiāng)村振興》一舉拿下“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道金獎(jiǎng)。

　　在總決賽中做發(fā)言展示的正是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站成員、團(tuán)隊(duì)中的年輕代表——河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院2017級(jí)博士生李剛、2018級(jí)本科生于新樂(lè)。

　　在舞臺(tái)炫目的聚光燈下，他們講述了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)19名教師和34名博碩研究生、本科生組成的師生團(tuán)隊(duì)，10多年間幫扶河北省邢臺(tái)市威縣梨產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)“從無(wú)到有、從有到優(yōu)”的創(chuàng)業(yè)歷程。

　　“當(dāng)通過(guò)無(wú)人機(jī)俯瞰10畝現(xiàn)代化梨園的時(shí)候，你就會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)科技工作者‘將論文寫(xiě)在大地’上的豪情有了最直觀的感受?！敝笇?dǎo)教師許建鋒告訴記者，參賽主題“梨想”是集體智慧的結(jié)晶?！啊嫦搿c理想諧音?！?/p>

　　在位于邢臺(tái)市威縣的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院教師許建鋒是“承上啟下”的一代：前有首席專家張玉星教授，后有年輕教師和90后00后學(xué)生。

　　“農(nóng)業(yè)是一個(gè)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的產(chǎn)業(yè)?！痹S建鋒清楚地記得，團(tuán)隊(duì)接到了國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)梨體系“省力化栽培技術(shù)與模式”研究任務(wù)是在2010年。他們開(kāi)始探索適于威縣的 “三新四化”栽培模式時(shí)，當(dāng)?shù)匾幻蕺?dú)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益低，農(nóng)民增收致富難。

　　而今威縣梨產(chǎn)業(yè)從無(wú)到有，以“三新四化”栽培模式種植梨園近10萬(wàn)畝，“威梨”成為當(dāng)?shù)貐^(qū)域公用品牌，“吃威梨有威力”正逐漸叫響；而他們科技攻關(guān)的成果已在全國(guó)得到推廣，目前輻射26個(gè)省份，有力推動(dòng)了中國(guó)梨栽培由落后模式向現(xiàn)代化模式的轉(zhuǎn)變。

　　“一個(gè)農(nóng)業(yè)成果支撐了一方新產(chǎn)業(yè)?！庇写筚愒u(píng)委曾高度評(píng)價(jià)《梨想》的價(jià)值。2017年12月召開(kāi)的中央農(nóng)村工作會(huì)議首次提出走中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園。

　　幾年來(lái)，通過(guò)所服務(wù)的太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院教師張鶴正積極推動(dòng)經(jīng)營(yíng)者將農(nóng)業(yè)工人的收入更多地與公司效益掛鉤?！坝握f(shuō)了4年，終于從前年開(kāi)始實(shí)施，并初步達(dá)到了效果，但還不夠！”

　　此舉的目的是使雙方在提質(zhì)增效基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)雙贏的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式的探索。這點(diǎn)公司工人都看得到，但在這之外，張鶴則看得更為深遠(yuǎn)——“鄉(xiāng)村振興需要人才，為這些回流人才搭建起承載他們的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)尤為迫切！”

　　一個(gè)傳統(tǒng)幾代師生根扎沃土

　　從太行山道路一路走來(lái)，河北農(nóng)大人從不缺少身邊的榜樣。被譽(yù)為“太行山上新愚公”的李保國(guó)就是其中杰出的一位。這位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授生前曾表示，要想成長(zhǎng)為一名農(nóng)業(yè)科技工作者首先要“把我變成農(nóng)民”。

　　2022年4月24日到9月18日，趙世馨和她的同學(xué)們就在順平縣大悲鄉(xiāng)當(dāng)了4個(gè)多月的“果農(nóng)”。在這里的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站，他們經(jīng)歷了蘋果樹(shù)從開(kāi)花到結(jié)果收獲的過(guò)程，陪著蘋果樹(shù)從施肥、剪枝、套袋到成熟、采摘……

　　這位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)2021級(jí)碩士研究生最喜歡的環(huán)節(jié)就是在秋天收獲大蘋果。接受記者采訪時(shí)，趙世馨特別強(qiáng)調(diào)了大蘋果的“大”字，尾音拖得很長(zhǎng)。

　　在這期間，她對(duì)當(dāng)?shù)夭煌贩N的蘋果都“門兒清”。返校后她和同學(xué)們還要繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室里研究從驛站帶回的蘋果樣本。

　　4個(gè)多月的田間勞作，讓這位女大學(xué)生的皮膚被曬黑了。趙世馨表示這讓自己看起來(lái)更接地氣了?！耙?jiàn)多識(shí)廣的記者來(lái)采訪時(shí)，竟都沒(méi)能認(rèn)出我是一位大學(xué)生?！闭f(shuō)這話時(shí)，24歲的她語(yǔ)氣中不免透出“凡爾賽”式的小得意。

　　作為實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)，農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生的農(nóng)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)是檢驗(yàn)高校農(nóng)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)?！艾F(xiàn)實(shí)中的果樹(shù)不都長(zhǎng)得和課本上一樣?！标愝x笑著告訴記者。來(lái)到對(duì)接的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站，養(yǎng)殖戶遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，總能讓陳輝腦洞大開(kāi)。

　　太行雞好啄斗，一番打斗，不免掉落一地雞毛，影響了太行雞銷售時(shí)的“品相”。如何培育出“乖”一點(diǎn)的太行雞？就此展開(kāi)的研究，使這位80后教授拿到了相關(guān)國(guó)家項(xiàng)目的支持。

　　正所謂“言傳身教”，陳輝帶領(lǐng)的本科實(shí)習(xí)生，也在農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站完成了自己的首個(gè)科研項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)出的“功能蛋”對(duì)眼睛具有保健功能。

　　做離這片土地最近的人、成為最了解這片土地的人——從太行山道路到太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站，身為地方涉農(nóng)高校，始終是河北農(nóng)大師生不變的追求。