安徽合肥:高校課堂上的舞獅傳承
【解說】伴隨著鼓聲響起,紅黃兩只獅子時(shí)而翹首仰視,時(shí)而低頭回顧,時(shí)而轉(zhuǎn)身匍匐,時(shí)而高高躍起……5月29日,在安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院民族傳統(tǒng)體育專業(yè)訓(xùn)練室里,21級學(xué)生年念正在和同學(xué)們進(jìn)行著舞獅的訓(xùn)練。
【同期】安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院民族傳統(tǒng)體育專業(yè)學(xué)生 年念
我小的時(shí)候比較喜歡看電影,然后在電影里面看到了舞獅,感覺很威風(fēng)很霸氣,然后上了大學(xué)以后,正好我們學(xué)校有這個(gè)專業(yè),我就來上了。
【解說】1992年出生的年福升,目前在安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任舞龍舞獅的授課老師,從6歲舉起“獅頭”起,他便踏上了舞龍舞獅、雜耍、古彩戲法等技藝的學(xué)習(xí)與傳承之路,至今已有24年。
【同期】安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師 年福升
現(xiàn)在有五六十個(gè)人在學(xué)習(xí)舞獅這個(gè)項(xiàng)目,那么我們從南獅的基本功,然后獅情獅態(tài),以及咱們的技術(shù)難度,一直在教學(xué)舞獅這一門課程。那么通過從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能看出,現(xiàn)在的年輕人也比較喜歡咱們民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
【解說】據(jù)年福升介紹,舞獅是中國優(yōu)秀的民間藝術(shù),古時(shí)又稱為“太平樂”,表演內(nèi)容多表達(dá)對喜慶吉祥的追求。舞獅雖有南北派別之分,但二者技藝各有千秋。二十余年的從業(yè)經(jīng)歷,也讓他明白舞獅傳承要從高校教學(xué)和社會展演兩方面共同發(fā)力。
【 同期】安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師 年福升
從文化的層(面)來說,它是一項(xiàng)民間的文藝項(xiàng)目,那么從體育方面來說,它是民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,畢竟我也是咱們的非遺傳承人,那么我想把這門技藝走進(jìn)大學(xué),把這門技藝傳承下去,讓更多的大學(xué)生,更多的學(xué)生、學(xué)者一塊去探討舞龍舞獅項(xiàng)目,去學(xué)習(xí)舞龍舞獅項(xiàng)目。
【解說】臺上一分鐘,臺下十年功。雖然訓(xùn)練很辛苦,但隨著越來越多學(xué)生選擇民族體育相關(guān)專業(yè),同時(shí)教育部門也更加重視傳統(tǒng)技藝的教學(xué)推廣,讓年福升堅(jiān)信,只要不斷拓寬社會認(rèn)知度,舞獅技藝的非遺傳承就會更有希望。
【同期】安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院民族傳統(tǒng)體育專業(yè)學(xué)生 年念
雖然我們訓(xùn)練有些辛苦,有時(shí)也比較累,但是作為中華優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化,我覺得我們年輕人,應(yīng)該要把它傳承下去、繼承,讓更多人能了解它。
【同期】安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師 年福升
目前我們學(xué)校形成了一定的團(tuán)隊(duì)建設(shè),讓更多的學(xué)生去學(xué)習(xí)這項(xiàng)技藝,把這項(xiàng)技藝給傳承下去,實(shí)現(xiàn)咱們的傳幫帶。讓學(xué)生進(jìn)入中小學(xué),去教學(xué)、傳承舞龍舞獅技藝。讓學(xué)生走入到社會當(dāng)中,參加公益性的活動(dòng),更好地展示舞龍舞獅技藝。
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