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培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠

發(fā)布時間:2023-10-13 15:06:00來源: 人民網(wǎng)-人民日報

  工業(yè)機器人系統(tǒng)操作賽項上,選手通過對工業(yè)機器人進行參數(shù)設置、編程調試,使機器人能獨自完成物料的自動輸送、定位抓取、成品入庫等流程;虛擬現(xiàn)實工程技術賽項區(qū),參賽選手們認真了解規(guī)則后,即刻著手在規(guī)定時間內(nèi)完成三維模型構建;移動機器人賽項現(xiàn)場,機器人在選手的操控下,模擬完成不同場景下的藥品擺放、病床搬運等任務……前不久,第二屆全國技能大賽在天津市落下帷幕,來自全國各地的4000多名參賽選手切磋交流,既展現(xiàn)了不凡身手,也展現(xiàn)了高技能人才在現(xiàn)代化建設中的新作為、新形象。

  技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分,是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。黨的二十大報告將大國工匠、高技能人才納入國家戰(zhàn)略人才力量,充分彰顯加強新時代高技能人才隊伍建設的重要性。培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,必能為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。

  三百六十行,行行出狀元。對個人而言,掌握一技之長,是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。憑借精湛技藝,鉗工鄭志明被評為廣西汽車集團有限公司特級技師、首席技能專家;16歲開始學砌墻的鄒彬,勇奪第四十三屆世界技能大賽優(yōu)勝獎,如今已成長為中建五局總承包公司的一名項目質量總監(jiān);作為一名繼電保護員,云南電網(wǎng)有限責任公司昆明供電局的李輝帶領團隊先后完成技術攻關60余項,主導制定2項國家標準,取得50項國家專利……一個個平凡勞動者通過技能成才的故事生動說明,苦練技藝、掌握精湛技能,能夠開辟事業(yè)舞臺,實現(xiàn)人生出彩。

  細微之處見真章。第二屆全國技能大賽上,“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”在選手身上得到生動體現(xiàn)。心心在一藝,其藝必工;心心在一職,其職必舉。從一枚螺絲釘?shù)拇蚰ィ揭粋€焊點的焊接,再到精確至毫米級的工藝,小環(huán)節(jié)里有大學問,能做出大成果。把工匠精神傾注于一個個零件、一道道工序、一次次試驗,就能在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績。

  當前,我國正處于經(jīng)濟轉型升級的關鍵期。不論是實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、建設制造強國,還是破解結構性就業(yè)矛盾、滿足社會發(fā)展需求,都對加快技能人才培養(yǎng)提出了更高要求。數(shù)據(jù)顯示,目前我國技能人才總量超過2億人,高技能人才超過6000萬人。但是,與推動高質量發(fā)展、構建新發(fā)展格局的人才需求相比,現(xiàn)有技能人才總量仍然不足,技能人才供需矛盾仍然存在。這一方面需要進一步辦好職業(yè)教育,培養(yǎng)高素質技能人才;另一方面也需要完善和落實技術工人培養(yǎng)、使用、評價、考核機制,提高技能人才待遇水平,暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道,完善技能人才激勵政策。惟其如此,才能激勵更多勞動者走技能成才、技能報國之路,培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠。

  千工易尋,一技難求。從國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》,到人力資源社會保障部制定出臺《關于健全完善新時代技能人才職業(yè)技能等級制度的意見(試行)》,再到中辦、國辦印發(fā)《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》……一系列有力舉措,為技能人才成長成才創(chuàng)造了良好條件。靠技能成才、以技能報國,大有可為,也大有作為。搭建平臺、提供舞臺,在全社會營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,未來一定會涌現(xiàn)更多高技能人才和大國工匠,書寫更多技能成才、技能報國的精彩篇章。尹雙紅

(責編:常邦麗)

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