中新網(wǎng)天津3月26日電(王在御)為進一步加強新時代青少年對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習掌握，構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系及形成館校協(xié)同育人良好局面中的作用，3月26日，2024“板凳上的博物館”系列課程在天津博物館開講。

　　今年首場課程，天津博物館邀請了天津市第二十中學的180名學生走進展廳，并采用創(chuàng)新授課方式，以“雙師講堂”的形式開展。活動中，該館與二十中學歷史、地理等學科教師進行多科聯(lián)動、雙向互動。

　　課程以運河為主題，該館宣教部老師依托館內(nèi)的歷史資料和文物展品，重點講述天津作為運河沿岸重要城市，與運河互相依存，最終因河而興的發(fā)展歷程，以及運河如何帶動天津城市發(fā)展與特色文化形成。此外，二十中學教師帶領(lǐng)學生們梳理從隋唐大運河到京杭大運河的發(fā)展進程，探究運河沿線的氣候、水文、地質(zhì)等特征?！半p師”配合，運用唯物史觀分析理解運河與沿線城市經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)系，啟發(fā)學生理解文化的傳承與保護。

　　除了以運河為主題的課程外，同時還開設(shè)了《博物館里探尋中華文明起源》和《文物中的二十四節(jié)氣》兩門課程。分別以天津博物館展覽《肇基文明—天津博物館藏商周文物特展》《歲華紀麗—天津博物館藏二十四節(jié)氣文物展》為依托，通過授課教師講述的藏品及藏品背后的故事，喚起同學們對傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　天津市第二十中學地理教師李煜表示，走進天津博物館，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與學科知識有機融合，可以讓學生們在潛移默化中樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　除此以外，該館正在展覽的“線走豐姿——館藏明清書法精品展”也于3月26日調(diào)陳上新，新上展品13件/套均為明清時期著名書家代表作。其中，明代祝允明草書《詠懷古跡五首》卷、文徵明行書李白詩卷為首次亮相；另有明代文徵明楷書《常清靜經(jīng)》冊、趙宧光篆書七言詩句軸、董其昌行書臨實際禪師碑帖軸，清代傅山草書七絕詩軸、金農(nóng)隸書《憺道人梅花歌》軸、何紹基行書蘇軾《書求墨》軸等兼具藝術(shù)審美、學術(shù)研究價值的精品力作與觀眾見面。(完)