辦好思政課,習(xí)近平這樣強(qiáng)調(diào)
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。辦好思政課,是習(xí)近平總書記非常關(guān)心的一件事。黨建網(wǎng)微平臺整理了習(xí)近平總書記關(guān)于辦好思政課的部分重要論述,一起來學(xué)習(xí)。
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,思政課作用不可替代,思政課教師隊伍責(zé)任重大。
——2019年3月18日,習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話
高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
——2016年12月7日至8日,習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)
最根本的是要全面貫徹黨的教育方針
辦好思政課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
——2019年3月18日,習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話
要堅持社會主義辦學(xué)方向,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),發(fā)揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用,深化學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育,廣泛開展勞動教育,發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
——2020年9月22日,習(xí)近平在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷系闹v話
抓好馬克思主義理論教育
要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論,抓好馬克思主義理論教育,為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。
——2016年12月7日至8日,習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)
辦好思政課,就是要開展馬克思主義理論教育,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國主義情懷,把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
——2019年3月18日,習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話
要用好課堂教學(xué)這個主渠道
要用好課堂教學(xué)這個主渠道,思想政治理論課要堅持在改進(jìn)中加強(qiáng),提升思想政治教育親和力和針對性,滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待,其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。
——2016年12月7日至8日,習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上指出
要把課堂教學(xué)和實踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,充分運(yùn)用豐富的歷史文化資源,緊密聯(lián)系中國共產(chǎn)黨和中國人民的奮斗歷程,深刻領(lǐng)悟馬克思主義中國化的內(nèi)在道理,深刻領(lǐng)悟為什么歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨和社會主義,進(jìn)一步堅定“四個自信”。
——2020年9月16日至18日,習(xí)近平在湖南考察時強(qiáng)調(diào)
“經(jīng)師易求,人師難得”
“經(jīng)師易求,人師難得。”教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。思政課教師,要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。
——2019年3月18日,習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話
教師是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育,努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者,更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅持教書和育人相統(tǒng)一,堅持言傳和身教相統(tǒng)一,堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一,堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
——2016年12月7日至8日,習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)
“大思政課”我們要善用之
“大思政課”我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀,沒有生命、干巴巴的。
——2021年3月6日,習(xí)近平看望參加全國政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時指出
改革創(chuàng)新是時代精神,青少年是最活躍的群體,思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力。如果做一天和尚撞一天鐘,照本宣科、應(yīng)付差事,那“到課率”、“抬頭率”勢必大打折扣。很多學(xué)校在思政課上積極采用案例式教學(xué)、探究式教學(xué)、體驗式教學(xué)、互動式教學(xué)、專題式教學(xué)、分眾式教學(xué)等,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段建設(shè)智慧課堂等,取得了積極成效。這些都值得肯定和鼓勵。
——2019年3月18日,習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話
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