中新網(wǎng)上海4月7日電 (記者 陳靜)記者7日獲悉，復(fù)旦MBA項(xiàng)目的“以色列戰(zhàn)略思維與創(chuàng)新課程”榮獲AACSB(國際商學(xué)院聯(lián)合會(huì))2022年“最具啟發(fā)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

　　據(jù)悉，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院是中國唯一一所入選該榜單的商學(xué)院。該課程是MBA項(xiàng)目系列海外短期課程之一。此次全球共24所商學(xué)院的創(chuàng)新項(xiàng)目獲此殊榮，同列榜單的還有美國華盛頓大學(xué)福斯特商學(xué)院、西班牙IE商學(xué)院等國際知名商學(xué)院。AACSB全稱為國際商學(xué)院聯(lián)合會(huì)(Association to Advance Collegiate Schools of Business)。其認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)是全球最權(quán)威的商業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)之一，全球僅有約5%的商學(xué)院通過其認(rèn)證。

　　在疫情之前，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院的企業(yè)管理系副教授、復(fù)旦青年創(chuàng)業(yè)家教育與研究發(fā)展中心主任孫金云負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生前往以色列參加特拉維夫大學(xué)海外課程。2021年，由于疫情的影響，復(fù)旦MBA學(xué)生無法按照往年慣例前往以色列進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)交流。于是雙方院校創(chuàng)新性地采取了線上線下相結(jié)合、理論與實(shí)踐并重的授課方式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，96.36%的學(xué)生認(rèn)為自己在這次課程中“受益匪淺”。

　　課程把來自中國和以色列不同行業(yè)背景的教授、學(xué)者、企業(yè)家和學(xué)生匯聚在一起，幫助他們通過在線與面授相結(jié)合的方式進(jìn)行深入交流，契合了今年AACSB“最具啟發(fā)性創(chuàng)新”評(píng)選的主題：多樣性與包容性。孫金云認(rèn)為，這次以色列戰(zhàn)略思維與創(chuàng)新課程成功再現(xiàn)了以往海外交流項(xiàng)目的沉浸感和現(xiàn)場感，“由于這次減少了旅途奔波，雙方院校還設(shè)法把課程安排得更加緊密、高效了?！?/p>

　　課程合作方、來自特拉維夫大學(xué)科勒管理學(xué)院Lahav高級(jí)管理人員——教育董事長兼學(xué)術(shù)主任Udi Aharoni為復(fù)旦MBA的同學(xué)們生動(dòng)地展現(xiàn)了以色列在創(chuàng)新領(lǐng)域的變革與發(fā)展。他介紹，以色列政府大力支持科技創(chuàng)新，給予本土很多專業(yè)孵化的政策和資金支持。而當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的創(chuàng)新發(fā)展也以實(shí)際需求為導(dǎo)向，拼接一切可能的資源進(jìn)行嘗試。

　　2020級(jí)復(fù)旦MBA學(xué)員董順芳認(rèn)為，通過兩周的線上線下雙課堂的學(xué)習(xí)，其收獲了思維層面的新解鎖方式。在創(chuàng)新文化方面，以色列鼓勵(lì)創(chuàng)新、容忍失敗、創(chuàng)新發(fā)展以實(shí)際需求為導(dǎo)向、初創(chuàng)即全球等，這些對于中國企業(yè)創(chuàng)新有著一定的借鑒意義。這位學(xué)員認(rèn)為，在商業(yè)實(shí)踐方面，中以優(yōu)勢可以合作互補(bǔ)，引進(jìn)更多以色列前沿技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品及解決方案，通過國內(nèi)商業(yè)化服務(wù)運(yùn)作，使其得以落地、普及并服務(wù)于更多人群。

　　2020級(jí)復(fù)旦MBA學(xué)員唐文晟表示，通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，以色列創(chuàng)業(yè)企業(yè)在行業(yè)切入上非常細(xì)分，在研發(fā)質(zhì)量、客戶體驗(yàn)、創(chuàng)新能力上也都很突出，尤其是優(yōu)秀企業(yè)的聚焦戰(zhàn)略，也就是集中優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行創(chuàng)新，讓其感觸很深。

　　復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院副院長鄭明指出，近年來，大力推動(dòng)科技創(chuàng)新已成全社會(huì)的共識(shí)，復(fù)旦MBA也加強(qiáng)了對學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)，從課堂和實(shí)踐兩方面入手，進(jìn)行了一系列的改革創(chuàng)新。她表示，這次獲獎(jiǎng)反映出學(xué)院深刻把握全球浸入課程(GIP)的教育本質(zhì)，并根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行大膽創(chuàng)新的勇氣?！拔覀儚膶W(xué)生的根本需求出發(fā)，在疫情的背景下，仍強(qiáng)調(diào)課程創(chuàng)新，整合全球資源，不斷豐富課程設(shè)置，持續(xù)升級(jí)課程內(nèi)容，從而去引領(lǐng)中國MBA教育的進(jìn)步。”

　　鄭明說：“以色列線上加線下的課程突出了以色列的科創(chuàng)戰(zhàn)略，這在當(dāng)下的中國市場也尤其重要。無科創(chuàng)，無未來。面對新一輪的技術(shù)革命與產(chǎn)業(yè)變革，只有在科創(chuàng)中占得先機(jī)，才能贏得未來。學(xué)院希望MBA學(xué)生將以色列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程作為起點(diǎn)，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常的管理實(shí)踐中，緊盯全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，讓管理賦能科創(chuàng)，帶領(lǐng)企業(yè)走向成功。”(完)