【解說】視頻中的人叫邱淑華,是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)東北大鼓的傳承人,幾十年來,從東北大鼓愛好者到非遺傳承人,再到將東北大鼓帶入學生課堂,無論人生哪個階段,她對東北大鼓的熱愛始終未變。如今,她依舊為東北大鼓的傳承、發(fā)展、創(chuàng)新不斷地思考著。
【同期】東北大鼓傳承人 邱淑華
東北大鼓是流行于我國東北地區(qū)的一門曲藝鼓書即古曲說唱藝術(shù)形式,流傳至今有近300年的歷史了,它曲調(diào)豐富、唱腔柔美,既適于演唱金戈鐵馬的長篇大書,又適于演唱婉轉(zhuǎn)柔情的悲傷曲段。東北大鼓的表演形式也比較多樣,有一個人表演,也有多人表演的,像一個人表演的時候,是左手持木板,右手持鼓鍵,然后主要伴奏樂器是三弦。我們唱的時候比如說“只見她頭上的青絲塞墨餿”,這個尾音就滑下去了。
【解說】邱淑華說,作為民間藝術(shù)的東北大鼓,曾經(jīng)是很多百姓的精神食糧,可如今,非遺文化東北大鼓卻面臨著發(fā)展的困境,正是這份擔憂,邱淑華不斷地發(fā)揮自己所能,對東北大鼓的表演形式和曲調(diào)積極創(chuàng)新,希望讓更多人認識并喜愛它。
【同期】東北大鼓傳承人 邱淑華
首先在表演形式上要創(chuàng)新。比如說我們原來就是一個人,最多就兩個人,這兩個人叫對口,這樣的表演形式,那現(xiàn)在我們在臺上增加了七八個人,甚至到十多個人,這樣去創(chuàng)新。這十多個人在臺上不僅是伴舞,他們都要會打鼓板的,而且鼓板也要非常精,然后都能夠表演,都能夠唱。再有一點就是我們曲調(diào)上的創(chuàng)新,在東北大鼓原有曲調(diào)的基礎(chǔ)上,我們給它稍微變化,在這個上有創(chuàng)新,讓大家一聽感覺耳目一新,我覺得這樣就達到創(chuàng)新的目的了。
【解說】 “要把民間藝術(shù)還原到民間” 除了堅持作品創(chuàng)新,邱淑華更將東北大鼓帶入小學、大學等課堂,讓更多人在耳濡目染中傳承非遺文化。
【同期】東北大鼓的傳承人 邱淑華
東北大鼓關(guān)于它的普及和傳承要在娃娃抓起。所以我這次進校園選擇的是一年級的孩子,得啟蒙,給他們耳濡目染,首先讓他們了解,然后再進入學習的階段。所以說從一年級教起來,然后他學到五年級畢業(yè),在這樣一個班級當中,我覺得這是一種普及。說起這個授徒傳承確實是不一樣的,學生和徒弟是有區(qū)別的,徒弟相對來說負責的要多一些,比如說,徒弟的生活方面,得告訴徒弟,學藝先學德,先學做人,這個是老前輩從古至今流傳下來的,這是永遠也不能變的。
【解說】未來,邱淑華還要通過展演、巡演、大篷車、網(wǎng)絡(luò)直播等多種方式去傳播東北大鼓,她希望通過自己的努力將東北大鼓這一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更好地傳承下去,讓古老的民間藝術(shù)散發(fā)新的光芒。
版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責任。