數(shù)字化、個性化、國際化……中國教育在發(fā)展中迎來新機遇，走向更多元的未來。本屆服貿(mào)會舉辦了以“共筑高質(zhì)量發(fā)展新篇讓教育的未來更出彩”為主題的教育高峰論壇，來自教育領(lǐng)域的專家學者圍繞智慧教育、國際比較教育、職業(yè)教育和家庭教育進行了四場專題研討。

　　科技為教育創(chuàng)新賦能

　　科技如何為教育創(chuàng)新賦能？市教委二級巡視員葛巨眾帶來了北京在教育數(shù)字化促進教育教學模式變革、提升育人質(zhì)量方面取得的進展。他介紹，近年來，本市建成了北京教育公共資源平臺，大幅提升優(yōu)質(zhì)教育資源共享供給能力；建設(shè)北京教育大數(shù)據(jù)平臺，制定教育大數(shù)據(jù)共享管理辦法及標準規(guī)范，促進基于大數(shù)據(jù)的教育精準治理；構(gòu)建教育教學新模式，探索信息技術(shù)與教育教學的深度融合；開展多種形式培訓，開設(shè)人工智能課程與教育，持續(xù)提升師生信息素養(yǎng)和新技術(shù)應用能力。

　　成立“數(shù)字景山網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”，完成數(shù)字化校園建設(shè)，探索“雙師課堂”，啟動智慧校園建設(shè)……作為北京最早開始信息化教學的學校之一，景山學校黨委書記張斌平分享了該校在信息技術(shù)賦能教育方面的經(jīng)驗和探索。他說，“數(shù)字景山網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”不僅帶動了集團內(nèi)的十幾所學校，也吸收了全國近千所學校，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，“信息化、數(shù)字化的應用賦能教育，在促進學生認知能力提升、教師教學效率提升方面成效顯著?！?/p>

　　產(chǎn)教融合打造職教新格局

　　經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、服務(wù)品質(zhì)升級，為新時代職業(yè)教育發(fā)展提出了新課題。在服貿(mào)會教育論壇職業(yè)教育專題研討會上，國內(nèi)外教育專家、學者和產(chǎn)教融合企業(yè)等共聚一堂，共同探討北京職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的策略與路徑。

　　“開放的北京需要更加開放的職業(yè)教育。在服務(wù)北京經(jīng)濟社會發(fā)展、‘四個中心’功能建設(shè)的新征程上，推動職業(yè)教育國際化發(fā)展，是我們不容錯過的發(fā)展機遇。”市教委副主任孫其軍說。

　　北京教育科學研究院職業(yè)教育研究所教授霍麗娟說，探索對接高精尖產(chǎn)業(yè)迭代升級需求，以及與頭部、總部企業(yè)深度合作的路徑、方法和模式，推動校企協(xié)同發(fā)展，是北京職業(yè)教育多年來創(chuàng)新改革的重點。本市創(chuàng)新開展了“工程師學院”和“大師工作室”建設(shè)，目前已立項118個，吸引了一大批國內(nèi)外知名企業(yè)、中高職學校和技工院校參與，建立起集人才培育、資源共享、技術(shù)創(chuàng)新、社會服務(wù)為一體的“產(chǎn)教共同體”。

　　培養(yǎng)新一代全球化復合型人才

　　在國際比較教育專題研討會上，專家聚焦在人類命運共同體背景下，如何培養(yǎng)具有全球視野、健全人格、較強行動力和社會責任感的新一代全球化復合型人才，探討世界教育體系中的互學互鑒。

　　北京市教委從2015年推出“外培計劃”，重點支持北京高校與海外名校共同培養(yǎng)優(yōu)秀學生。截至目前，本市已累計支持2530名學生到境外30余所知名大學學習，促進了合作雙方在專業(yè)、課程、教材、實踐教育、科研創(chuàng)新、師資建設(shè)等方面的全面協(xié)作。市教委副主任柳長安說，北京在率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，將進一步加快和擴大教育對外開放，助力高質(zhì)量教育體系建設(shè)，落實教育高質(zhì)量發(fā)展目標，培養(yǎng)具有全球視野的高層次國際化人才，打造國際一流的和諧宜居之都。