天津有一支合唱團(tuán)，全部由佩戴人工耳蝸的聽(tīng)障兒童組成。在兒童節(jié)到來(lái)之際，讓我們一起走近了解這個(gè)合唱團(tuán)。

　　小海豚聽(tīng)障兒童合唱團(tuán)成立于2014年11月。合唱團(tuán)的發(fā)起人之一肖玲，當(dāng)初只是想找人教孩子唱唱歌。

　　她也是一個(gè)聽(tīng)障兒童的母親，同時(shí)有多年聾兒語(yǔ)訓(xùn)工作經(jīng)歷，但她發(fā)現(xiàn)，即使孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話，內(nèi)心也依然很封閉。“我想試試用藝術(shù)、用音樂(lè)陶冶孩子們的性情，幫助他們打開(kāi)心門(mén)，建立自信。”

　　肖玲找到了當(dāng)時(shí)經(jīng)常給殘疾人藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)作歌曲的作曲家張如昕，他聽(tīng)完后提出，組建一支合唱團(tuán)，這樣比單個(gè)學(xué)唱歌強(qiáng)。

　　聽(tīng)到這個(gè)提議，很多人都不敢相信，因?yàn)殡y度太大了。

　　沒(méi)有老師，他自己作詞自己教，同時(shí)找同行、學(xué)生幫忙，志愿者從一開(kāi)始只有4人，發(fā)展到現(xiàn)在45人。

　　家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后找到合唱團(tuán)，團(tuán)員從8名，增加到50名。

　　人多了，沒(méi)有場(chǎng)地。河西區(qū)文化館聽(tīng)說(shuō)后，為小海豚提供了一個(gè)溫暖的“家”。從2015年開(kāi)始，合唱團(tuán)有了固定的音樂(lè)排練廳，不用四處找場(chǎng)地。

　　開(kāi)始上課后，老師又面臨教學(xué)上的困難。

　　“聽(tīng)障兒童的音域很窄，學(xué)唱歌比學(xué)說(shuō)話更難，而參加有不同聲部的合唱團(tuán)那是難上加難。”志愿者王思雯老師說(shuō)，健聽(tīng)（聽(tīng)力正常）兒童學(xué)一首歌很快，而聽(tīng)障兒童辨聽(tīng)出“Do Re Me”幾個(gè)音的高低強(qiáng)弱就需要重復(fù)訓(xùn)練幾個(gè)月。

　　根據(jù)聽(tīng)障兒童的特點(diǎn)，張如昕老師創(chuàng)造出適合不同階段學(xué)習(xí)的歌曲一兩百首歌曲，比如初期的《我叫哆來(lái)咪》，有了一定基礎(chǔ)后學(xué)唱的《叫醒耳朵》《我行，你也行》《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》等。

　　這些歌曲用充滿童真的語(yǔ)言鼓舞孩子，給他們以信心。比如《叫醒耳朵》的歌詞：

　　“喂喂喂 你聽(tīng)到了嗎？喂喂喂 你看著我，我要為你唱首歌，叫醒你的小耳朵?！?/p>

　　“嗨嗨嗨 我聽(tīng)到了，剛才耳朵睡著了，歌聲一響叫醒了我......”

　　合唱團(tuán)有了進(jìn)步后，張老師又提出一個(gè)大膽的想法，走出去參加比賽。

　　2016年，合唱團(tuán)赴俄羅斯索契參加合唱比賽。當(dāng)聽(tīng)到小海豚獲得大賽表演民謠組公開(kāi)賽銀獎(jiǎng)、和平友誼特別獎(jiǎng)時(shí)，孩子、父母、老師驚呼興奮，笑著笑著都哭了。后來(lái)又赴德國(guó)、法國(guó)參加合唱比賽，與聽(tīng)力健全兒童同臺(tái)競(jìng)技，收獲無(wú)數(shù)稱贊。

　　用音樂(lè)為聽(tīng)障兒童打開(kāi)一扇門(mén)，小海豚合唱團(tuán)的成員和志愿者，做到了。

　　時(shí)間在旋律聲中慢慢流淌?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這輕柔的力量澆灌在孩子們的心中，慢慢開(kāi)出花來(lái)。

　　“一開(kāi)始孩子們都只是靜靜地聽(tīng)，甚至不配合，到慢慢地開(kāi)口嘗試，露出微笑，到愛(ài)上音樂(lè)，登臺(tái)演出，自信快樂(lè)地歌唱、表達(dá)?！蓖跛荐┳鲋驹刚呃蠋熎吣陙?lái)見(jiàn)證了這個(gè)過(guò)程，也目睹了孩子們性格的變化。

　　“孩子現(xiàn)在是人越多，唱的越起勁兒?！庇佑?jì)寢屨f(shuō)，小海豚合唱團(tuán)很負(fù)責(zé)，還很人性化，讓家長(zhǎng)參與課堂。

　　“有的歌曲設(shè)計(jì)了讓媽媽唱一個(gè)聲部，孩子唱一個(gè)聲部，共同學(xué)習(xí)練習(xí)，完成一首歌曲，有助于加深親子之間的交流與理解?！蓖跛荐├蠋熣f(shuō)，聽(tīng)障兒童的教育，需要孩子、老師和家長(zhǎng)共同投入持久的耐心和強(qiáng)大的意志力。

　　“孩子們的笑臉，還有張如昕老師的精神，是支撐我們堅(jiān)持下去的力量?！蓖跛荐┱f(shuō)。很遺憾，張如昕老師因病于2022年年底去世。如今，合唱團(tuán)的其他志愿者老師一起接力，將愛(ài)心傳遞延續(xù)下去，“讓更多人看到聽(tīng)障兒童，關(guān)注聽(tīng)障兒童?！?/p>

　　現(xiàn)在，小海豚合唱團(tuán)志愿者把一批團(tuán)員帶出來(lái)以后，再接著教新成員，一年又一年，盡最大力量，去幫到更多的聽(tīng)障兒童。

　　“非常好，這里的Do再唱輕一點(diǎn)，不要唱成‘到’。”王思雯老師右手彈琴，左手在空中抬起、放下，示意音高。

　　“再來(lái)一遍，深呼吸，一、二，唱......”