浙江中考新政落地,變?cè)谀睦?/h2>
發(fā)布時(shí)間:2023-11-03 10:52:00來(lái)源: 浙江日?qǐng)?bào)
11月1日晚,《浙江省教育廳關(guān)于實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)一命題的通知》和《浙江省教育廳關(guān)于做好優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生工作的通知》發(fā)布。通知表明,2024年起實(shí)行全省統(tǒng)一命題;2025年起分配生比例達(dá)到70%。至此,備受關(guān)注的浙江中考新政落地。
記者從浙江各設(shè)區(qū)市教育局了解到,當(dāng)前各設(shè)區(qū)市正在根據(jù)省教育廳的相關(guān)文件研究中考方案及分配生方案細(xì)則。根據(jù)文件要求,各市、縣(市、區(qū))分配生招生計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則應(yīng)當(dāng)于2023年12月底前報(bào)浙江省教育廳備案,并向社會(huì)公開發(fā)布。
浙江中考新政聚焦哪些改變?學(xué)校及家長(zhǎng)、考生又該如何應(yīng)對(duì)?
指揮棒變了,如何應(yīng)對(duì)
根據(jù)教育部工作部署,結(jié)合浙江實(shí)際,從2024年起,中考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)等5門科目實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一命題,卷面總分值為620分。全省統(tǒng)一中考時(shí)間定在6月第三周的星期六、星期日。
在7月公布的中考征求意見(jiàn)稿中,大家關(guān)注點(diǎn)主要集中在道德與法治·歷史與社會(huì)(下稱“社會(huì)”)學(xué)科分值及開閉卷調(diào)整。本次文件給出了明確要求:社會(huì)于2024年、2025年設(shè)置過(guò)渡期,同時(shí)命制開卷考試試卷和閉卷考試試卷,由省級(jí)統(tǒng)一命題,分值均為100分。原采用開卷方式的地區(qū)2024年、2025年可繼續(xù)選擇開卷。2026年起,全省統(tǒng)一采取閉卷考試。
為何社會(huì)科目分值增加并采用閉卷形式?浙江省教育廳基教處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,目前,浙江各地中考社會(huì)科目的卷面分值為80分至100分不等(部分地區(qū)按50%計(jì)入總分),低于其他科目的分值,且多個(gè)地區(qū)實(shí)行開卷考試。為加強(qiáng)青少年學(xué)生的人文素養(yǎng)和對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新,更好地銜接高中階段學(xué)習(xí),社會(huì)科目分值增加到100分,并采用閉卷形式。
全省統(tǒng)一中考對(duì)試卷命題提出了較高要求。對(duì)此,文件也作了相應(yīng)規(guī)定。浙江省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋,省級(jí)統(tǒng)一命題將嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),取消考試大綱或考試說(shuō)明,不超標(biāo)命題或隨意擴(kuò)大、壓減考試內(nèi)容范圍。同時(shí),兼顧各地不同版本的教材和不同地方性課程內(nèi)容。
中考指揮棒方向變了,初中學(xué)校要如何應(yīng)對(duì)?“分值調(diào)整,學(xué)科比重變化對(duì)學(xué)校確實(shí)提出了新的挑戰(zhàn)。比如,社會(huì)學(xué)科要加強(qiáng)師資的配備,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)學(xué)科的研究?!焙贾菔绣X江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)趙骎說(shuō),此外,新中考明確要提高探究性、開放性、綜合性試題比例,積極探索跨學(xué)科命題,這對(duì)老師的教學(xué)也提出了更高的要求。
分配生比例,為何提高
根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于做好優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生工作的通知》,優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生比例不得低于學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)的60%;2025年起,分配生招生比例達(dá)到學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)的70%。不得以任何名義占用分配生招生名額。
同時(shí),優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生計(jì)劃應(yīng)以初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)為依據(jù),按比例分配到每所初中學(xué)校。分配名額不得與初中學(xué)校辦學(xué)水平等掛鉤。
據(jù)浙江省教育廳基教處負(fù)責(zé)人介紹,優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生工作已實(shí)施多年,主要目的是促進(jìn)初中學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,借此引導(dǎo)學(xué)生就近入學(xué),緩解“中考焦慮”。從實(shí)際情況看,各地在落實(shí)分配生政策時(shí)尺度不一,部分地區(qū)在錄取過(guò)程中設(shè)置了一些限制條件,造成部分農(nóng)村初中、薄弱初中的分配名額未能按計(jì)劃數(shù)足額錄取。因此,需要對(duì)各地分配生實(shí)施細(xì)則作進(jìn)一步規(guī)范。
同時(shí),政策也給各地留了一定空間。例如,各地優(yōu)質(zhì)普高名單由學(xué)校教育主管部門認(rèn)定并事先公布,可實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。其他普高是否進(jìn)行分配招生及其分配比例,也由學(xué)校教育主管部門確定。初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)和等第可作為分配生招生前置條件,具體要求由設(shè)區(qū)市教育局制定。
而記者注意到,相比于此前的征求意見(jiàn)稿,此次正式發(fā)布的文件對(duì)部分措辭進(jìn)行調(diào)整,但無(wú)論分配名額還是分配生條件、錄取規(guī)則都保持不變。
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