讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路

　　■ 何葦杭 北京市清華附中朝陽(yáng)學(xué)校

　　古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。每年寒暑假，父母都會(huì)帶著我游覽祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。今年寒假，我到了三晉大地——山西，印象最深的還是平遙古城。

　　平遙，一座承載著兩千多年歷史的古城，位于山西省中部。它始建于西周，現(xiàn)在看到的古城修復(fù)于明代。

　　這是一座充滿歷史滄桑感的古城?？h衙大院見(jiàn)證著光陰流轉(zhuǎn)，日昇昌票號(hào)訴說(shuō)著昔日晉商的輝煌。漫步在古城小巷子里，踩在幾百年前的青石板上，看著一座座有濃厚歷史感的院子，仿佛穿越回了明清時(shí)期。街道兩旁擺著各式各樣的當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，有小孩子愛(ài)吃的糖畫、糖葫蘆，讓我看著就想買。

　　平遙是一座充滿藝術(shù)氣息的城市。夜幕降臨，華燈初上，一場(chǎng)震撼人心的實(shí)景沉浸式演出——“又見(jiàn)平遙”拉開(kāi)了序幕。這是以平遙古城為背景，講述晉商家族血脈延續(xù)、家族傳承的故事。這場(chǎng)演出帶著我跨越時(shí)空，身臨其境感受晉商家族的繁華與衰落。劇中，趙東家和鏢局幾百號(hào)人為了義、為了拯救掌柜的獨(dú)苗，義無(wú)反顧遠(yuǎn)赴國(guó)外，最終都死在異國(guó)他鄉(xiāng)。劇終，世界各地的趙家后人都回到平遙祭祖，一段精彩絕倫的“面舞”催人淚下。

　　“面舞”與面條有關(guān)。在平遙，面條既是美食，也是文化符號(hào)。味蕾的記憶總是長(zhǎng)久，對(duì)山西人來(lái)說(shuō)，不管走到全世界哪個(gè)角落，只要吃到家鄉(xiāng)的一碗面，都能回憶起童年的味道。

　　走在歷史悠久的巷子里，隨處可見(jiàn)身著明清服裝的“晉商少奶奶”、“晉商大小姐”，她們時(shí)而在城墻上漫步，時(shí)而在四合院里休憩，時(shí)而斜靠在廊柱上沉思，和充滿歷史感的建筑融為一體。我也忍不住纏著爸爸媽媽，租了一套馬面裙服飾，拍了一組照片。

　　平遙，一座歷史與現(xiàn)代交織、傳統(tǒng)與潮流輝映、藝術(shù)與民俗混合的古城，等你來(lái)探尋。

　　　冰雪運(yùn)動(dòng)，樂(lè)趣無(wú)限

　　■ 韋楷時(shí) 吉林省長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　氣溫逐漸升高，小區(qū)里的積雪慢慢融化，雪季即將結(jié)束，暖和的春天就要來(lái)了。我是吉林省長(zhǎng)春市的一名六年級(jí)學(xué)生，這個(gè)寒假，印象最深的便是和家人去長(zhǎng)白山滑雪，在童話般的世界里體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。

　　我與滑雪在上個(gè)雪季結(jié)緣，在學(xué)校和周圍小伙伴的影響下，第一次接觸滑雪便迅速愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)氛圍濃厚，注重學(xué)生的全面發(fā)展，老師們鼓勵(lì)大家積極參與冰雪運(yùn)動(dòng)，利用假期時(shí)間逐冰嬉雪、強(qiáng)身健體。元旦前夕，學(xué)校還組織同學(xué)們一起去滑雪場(chǎng)，冰天雪地間充盈著歡聲笑語(yǔ)。

　　寒假期間，在家人的帶領(lǐng)下，我來(lái)到長(zhǎng)白山挑戰(zhàn)更高級(jí)的滑雪場(chǎng)。坡更陡、人更多，對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新挑戰(zhàn)，同時(shí)也是前所未有的體驗(yàn)。站上“魔毯”，停在山腰，我克服內(nèi)心的忐忑，在腦海里找尋著此前滑雪的感覺(jué)。深呼吸后，迎著寒風(fēng)，穩(wěn)穩(wěn)從高處滑下，全身心感受滑雪的速度與激情。幾天的滑雪時(shí)光，讓我深度體驗(yàn)到滑雪的樂(lè)趣，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣。

　　寒假不只有滑雪的體驗(yàn)，還有讀書的沉淀。除開(kāi)過(guò)年，幾乎每天下午，我都會(huì)領(lǐng)著妹妹去長(zhǎng)春市圖書館看書，沉浸在圖書的世界中。這個(gè)寒假，我在圖書館內(nèi)認(rèn)真閱讀了老師推薦的書籍，拓寬視野，收獲成長(zhǎng)。看書之余，還會(huì)去參觀圖書館舉辦的冰雪主題圖片展、迎春楹聯(lián)展等一系列展覽，感受滿滿的年味。

　　臨近開(kāi)學(xué)，最讓我期待的是又可以上數(shù)學(xué)課了。我一直對(duì)數(shù)學(xué)和機(jī)械有著濃厚興趣，喜歡沉下心來(lái)解開(kāi)一道道難題。在家長(zhǎng)的支持和學(xué)校的鼓勵(lì)下，我在三年級(jí)時(shí)開(kāi)始接觸編程，看到機(jī)器人按照自己編寫的程序運(yùn)行，我內(nèi)心十分激動(dòng)，感覺(jué)自己的努力有了回報(bào)，激勵(lì)著我繼續(xù)學(xué)習(xí)探索。去年，我還參加了全國(guó)性的競(jìng)賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。期待在即將到來(lái)的新學(xué)期，學(xué)習(xí)新課程、探索新領(lǐng)域，充實(shí)且快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　傳統(tǒng)年俗，家的味道

　　■ 周子祺 河北省石家莊市第四十中學(xué)

　　已經(jīng)好幾年沒(méi)有回河北承德鄉(xiāng)下的老家過(guò)年了。今年春節(jié)前很多天，爸爸媽媽就開(kāi)車?yán)衔一乩霞摇?/p>

　　從石家莊出發(fā)，一路上，望著車窗外的山間雪景，我憧憬著“爆竹聲中一歲除”的歡喜，為“共歡新故歲，迎送一宵中”激動(dòng)。老家的奶奶、姑姑得知我們回來(lái)的消息，恨不得立即開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯。

　　當(dāng)?shù)竭_(dá)父母日思夜想的小山村，一下車，撲面而來(lái)的便是鄉(xiāng)親鄰里的熱情。有鄉(xiāng)親拉住我，塞過(guò)來(lái)了一把剛炒好的板栗，“好幾年沒(méi)回來(lái)，這孩子怕是忘了家里栗子啥味兒了吧！”我依著栗子上的裂口剝開(kāi)皮，把栗子扔進(jìn)嘴里，真甜，真糯！

　　除夕的晚上是全家最期待的時(shí)刻。奶奶、姑姑、爸爸、媽媽圍在桌子前，還叫我一起，說(shuō)要包餃子。我內(nèi)心抵觸：包個(gè)餃子而已，要全家出動(dòng)？

　　沒(méi)辦法，干吧。爸爸揉面，媽媽搟皮，奶奶和姑姑包，我負(fù)責(zé)把餃子擺整齊——最無(wú)聊最沒(méi)有技術(shù)含量的一項(xiàng)。不一會(huì)兒，爸爸姑姑聊起了童年的趣事，奶奶一會(huì)兒說(shuō)得哈哈笑，一會(huì)兒想起舊事又紅了眼睛……

　　初一要早起，奶奶說(shuō)這是絕不能變的年俗。我睜開(kāi)眼第一件事就是去給奶奶拜年。拿到了壓歲錢紅包，喜悅抵消了我的困倦。奶奶笑著說(shuō)：“新年第一天，早起精神，一年都精神！給大孫子壓歲，希望你好好學(xué)習(xí)，為家族爭(zhēng)光！”

　　在我看來(lái)，包餃子、守歲、團(tuán)圓飯，是讓家人團(tuán)聚，凝聚情感。紅包壓歲，看上去給的是錢，背后卻是支持和希望。這些本不屬于青春期的我所期待的年俗，卻讓我懂得了年的意義，懂得了家的意義。

　　很快，這個(gè)年在各種“俗”事中過(guò)去了，我和爸爸媽媽帶著不舍告別了小山村。帶著親人們的期望，我開(kāi)始了新年的征程。我要把身體素質(zhì)再提升一個(gè)檔次，讓學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)龠~上一個(gè)臺(tái)階，把長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)、中華傳統(tǒng)年俗的溫暖，轉(zhuǎn)化為成材的動(dòng)力！

　　齊心協(xié)力，共渡難關(guān)

　　■ 姚騫然 北京市宣武師范學(xué)校附屬第一小學(xué)

　　結(jié)束了一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始期盼已久的寒假生活，懷著對(duì)湖南常德老家爺爺奶奶、叔叔阿姨的思念，我離開(kāi)爸爸媽媽獨(dú)自回到老家。但是，剛到爺爺奶奶家，迎接我的卻是連續(xù)好幾天的低溫雨雪冰凍天氣，屋外大雪紛紛，路面結(jié)了厚厚的冰，大家都出不了門。

　　從新聞里，我了解到這是湖南罕見(jiàn)的冰凍天氣，氣象臺(tái)連續(xù)發(fā)布預(yù)警，救助應(yīng)急響應(yīng)等級(jí)不斷提升。本來(lái)和爺爺奶奶約定好，出門做老師布置的寒假實(shí)踐作業(yè)，看著屋外皚皚大雪，計(jì)劃全都泡了湯，我急得都快哭了。

　　屋漏偏逢連夜雨，爺爺奶奶家還停水了。沒(méi)法做飯，也沒(méi)有外賣小哥送餐上門。當(dāng)習(xí)以為常的便利沒(méi)有了，我才知道各行各業(yè)的叔叔阿姨們平時(shí)付出了多么大的努力。

　　就在爺爺奶奶發(fā)愁怎么辦時(shí)，敲門聲響了，原來(lái)是社區(qū)的志愿者們來(lái)送生活物資。他們不僅送來(lái)了飲用水，還有米、油和蔬菜等，叮囑我們注意安全，有需要就打電話。他們還帶來(lái)了好消息：工人叔叔們正在抓緊搶修管道，馬上就能恢復(fù)供水。

　　送走他們后，我跟著爺爺下樓給車位清理積雪，爺爺用大鐵鍬將還沒(méi)結(jié)成冰的雪先鏟開(kāi)，我用小簸箕把冰塊一點(diǎn)點(diǎn)收集起來(lái)。掃干凈我們車位的雪后，我們又幫鄰居們把車道鏟了出來(lái)。

　　聽(tīng)新聞介紹，這次的冰凍災(zāi)害正好趕上了春運(yùn)返鄉(xiāng)高峰期，好多高速公路都因?yàn)榈缆方Y(jié)冰而封閉，很多人被困在了路上。但是，交通警察、路管人員、志愿者、熱心腸的村民守望相助：在冰凍的路上，有市政人員不間斷地掃雪除冰，有村民自發(fā)送上免費(fèi)的飯菜和熱水；在封閉的收費(fèi)站，有準(zhǔn)備好的休息室和工作餐。大貨車受阻拋錨，大伙找來(lái)粗繩拔河式救援；困在路上的嬰兒生病，交警叔叔緊急開(kāi)辟道路將其送往醫(yī)院……

　　這個(gè)難忘又溫暖的冬天，給我上了生動(dòng)的一課：雖然身處雨雪冰凍中心，但只要大家齊心協(xié)力、互幫互助，就一定能戰(zhàn)勝任何困難。

　　體驗(yàn)勞動(dòng)，享受快樂(lè)

　　■ 賀遠(yuǎn)航 湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)雅中學(xué)

　　不知不覺(jué)，短暫而又充實(shí)的寒假馬上就要結(jié)束，留下了很多美好的記憶。如大年夜和媽媽一起做年夜飯的快樂(lè)、守歲到凌晨放煙花的刺激、在外婆家燒烤的開(kāi)心……不過(guò)讓我印象最深的，則是那次去酒店當(dāng)“服務(wù)生”的經(jīng)歷。

　　時(shí)間回到那一天，烏云密布，寒風(fēng)刺骨，還下著冰冷的凍雨，都抵擋不了我去同學(xué)媽媽的酒店當(dāng)“服務(wù)生”的熱情。

　　早上，同學(xué)媽媽在約好的十字路口把我接上車，不一會(huì)兒就到了酒店。我下了車，一邊走一邊憧憬著接下來(lái)的任務(wù)。很快，第一個(gè)任務(wù)發(fā)下來(lái)了，讓我大吃一驚，因?yàn)榫尤皇钦硗闲?。這次活動(dòng)原來(lái)是讓我們當(dāng)“清理工”啊，我暗想。但不管怎么樣，我還是硬著頭皮、擼起袖子、蹲下身子，和同學(xué)一起開(kāi)始整理。這項(xiàng)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但特別考驗(yàn)?zāi)托模绕涫茄b袋環(huán)節(jié)，不是拖鞋卡在袋口，就是把袋子撐裂。好在裝了十來(lái)雙后，我慢慢掌握了技巧，然后就得心應(yīng)手了。第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。

　　沒(méi)等我們喘口氣，第二個(gè)任務(wù)又來(lái)了。這次我們要整理酒店的房間，由于步驟過(guò)多，我們被分成兩組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)作業(yè)。我所在的小組任務(wù)更重——拆被套、枕套和床單，并把用過(guò)的枕頭和被子移走。一開(kāi)始我特別不情愿，工作起來(lái)心不在焉，導(dǎo)致我忘記了工作的要求，差點(diǎn)把被套給移走。于是，我慢慢調(diào)整心態(tài)，并逐漸發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作的樂(lè)趣，嘴邊不禁哼起曲子來(lái)，整理也變得有規(guī)律起來(lái)，效率顯著提高。跟我同組的隊(duì)友也受到了我的感染，開(kāi)始享受工作的樂(lè)趣。工作結(jié)束時(shí)我已滿頭大汗，就連手心也變得濕漉漉的，正準(zhǔn)備迎接下一個(gè)任務(wù)時(shí)卻聽(tīng)到活動(dòng)結(jié)束的消息。

　　這次活動(dòng)讓我深深體會(huì)到了勞動(dòng)者的辛苦，也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)后我也要多幫父母分擔(dān)家務(wù)，多去社會(huì)體驗(yàn)其他勞動(dòng)者的工作。

　　自己動(dòng)手，飯菜更香

　　■ 劉子禛 四川省成都市七中育才學(xué)校

　　木柴在燃燒，油煙從鍋里旋轉(zhuǎn)騰起。把剛洗好的青菜倒進(jìn)滾燙的油鍋里，火苗“呼”的一下從鍋里竄出來(lái)。“咣當(dāng)”，我慌亂扔掉手中的鍋鏟，逃出廚房。

　　奶奶家在農(nóng)村，每年春節(jié)我都會(huì)去陪奶奶，與其說(shuō)是陪她，倒不如說(shuō)是去度假：這里好玩又好吃，還沒(méi)有父母的嘮叨，向來(lái)對(duì)子女非常嚴(yán)格的奶奶對(duì)我百依百順，什么都會(huì)由著我的性子來(lái)。

　　“吃什么？”是奶奶經(jīng)常問(wèn)我的一句話。我每次都回答“隨便”，但每次奶奶精心做的飯菜我都只是象征性吃一點(diǎn)，嘴里說(shuō)“吃飽了”“沒(méi)胃口”之類的搪塞話，碗里總會(huì)剩下飯菜。

　　“你已經(jīng)讀初二了，還不會(huì)做飯？在我們農(nóng)村，做飯是小學(xué)生的必備技能。”今年寒假第一天剛到村子里，好友童童的話刺激了我。不要小瞧我，這次回來(lái)我要練成大廚。

　　洗菜、切菜、拿出調(diào)料，一切準(zhǔn)備就緒后，我打開(kāi)手機(jī)做菜視頻，嚴(yán)格按照博主的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)始實(shí)操，生火、倒油，程序進(jìn)行得有條不紊，香味溢出廚房，彌漫整個(gè)院子，興奮的我開(kāi)始搖頭晃腦哼著小曲。隨著蔬菜倒進(jìn)油鍋，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，落荒而逃的我把殘局丟給了奶奶。

　　“你太教條了，視頻中放蔬菜的時(shí)間與現(xiàn)實(shí)有區(qū)別！”清理好“殘局”的奶奶教育我?！吧蹲訁^(qū)別？”還沒(méi)緩過(guò)神的我，心有余悸地問(wèn)?！拔覀兪遣窕?，比視頻中的煤氣火力猛，熱油的時(shí)間就會(huì)短一些?！蹦棠痰脑捤查g讓我明白了冒火苗的原因。

　　燒油、倒菜，還是先前的操作程序，只是在火候把握上適當(dāng)控制節(jié)奏，沒(méi)有了火苗，沒(méi)有了慌張，原材料在鍋里翻騰，香氣撲鼻而來(lái)。

　　“味道不錯(cuò)！”童童邊品嘗剛出鍋的菜邊說(shuō)，“想不到你剛學(xué)炒菜，就這么成功，你有當(dāng)大廚的天賦?！蹦棠炭吹奖晃摇皰呖铡钡娘埻耄χf(shuō)：“果然自己做的飯最香！”

　　本版照片均為受訪者供圖