冰雪項(xiàng)目“破冰”進(jìn)校園 點(diǎn)燃青少年運(yùn)動(dòng)熱情
蘇翊鳴摘銀,任子威奪冠,谷愛(ài)凌逆轉(zhuǎn)奪金……當(dāng)北京冬奧會(huì)高燃氛圍“拉滿”時(shí),在河北張家口萬(wàn)全區(qū),一群平均年齡約10歲的小學(xué)生也在為熱愛(ài)而堅(jiān)持。
“跟上跟上”“快來(lái)快來(lái)”“不錯(cuò)不錯(cuò)”……追隨著教練的指令,孩子們踩著輪滑鞋圍成半圓,背著手臂,“嗖”一下滑過(guò)。這樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景已是張家口不少青少年的日常。
田星從事體育教學(xué)工作15年,是張家口多所學(xué)校外聘的輪滑教練。他告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者,輪滑課程作為冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的早期項(xiàng)目,點(diǎn)燃了很多青少年的冰雪熱情。
在張家口,一到冬天,不少學(xué)校都自己澆筑冰場(chǎng),學(xué)生足不出校即可享受滑冰的樂(lè)趣。時(shí)值寒假,時(shí)間充足,田星就開(kāi)了班,平均一周授課一次,孩子們自愿報(bào)名參與。
“大概來(lái)了七八十名學(xué)生,好多人都說(shuō)喜歡‘輪轉(zhuǎn)冰’的感覺(jué)?!碧镄强谥械摹拜嗈D(zhuǎn)冰”是指從陸地轉(zhuǎn)為冰面滑行。參與訓(xùn)練的孩子有了輪滑的基礎(chǔ),很快能掌握“冰刀”的技巧。
田星介紹,平日在校園里教授輪滑課,教師也會(huì)按照能夠上冰的技術(shù)水準(zhǔn)教授。在萬(wàn)全區(qū)第五小學(xué),大多數(shù)三至五年級(jí)的學(xué)生已能夠做到“輪轉(zhuǎn)冰”的平滑銜接,成為同時(shí)掌握“陸冰兩棲”滑行技能的復(fù)合型運(yùn)動(dòng)少年。
“初學(xué)時(shí),會(huì)不會(huì)因?yàn)樗さ箍薇亲樱俊庇浾邟伋鰡?wèn)題后,孩子們你一言我一語(yǔ),“不哭,我們從來(lái)不哭”“怕什么,沒(méi)什么好怕的”“教練教我們,從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)”……一個(gè)剛摘下頭盔、頭發(fā)上掛著汗珠、腦袋還冒著熱氣的男孩還湊過(guò)來(lái)補(bǔ)了一句:“對(duì)呀,摔了再爬起來(lái)?!?/p>
冰雪運(yùn)動(dòng)除了帶給青少年更多堅(jiān)韌勇敢的精神品質(zhì)外,還有很多“副產(chǎn)品”。田星說(shuō),曾有家長(zhǎng)向他反映,參與冰雪居然能倒逼孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),“為了能早點(diǎn)和小伙伴出去玩雪滑冰,孩子們就會(huì)努力更快更好地完成作業(yè),形成了體育與學(xué)業(yè)的良性互動(dòng)”。
自從張家口進(jìn)入“冬奧時(shí)間”后,冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的氛圍愈發(fā)濃烈。
田星說(shuō),從中國(guó)申辦冬奧成功至今,他進(jìn)校園教授的小學(xué)生甚至幼兒園小朋友已逾5000人。有些孩子從幼兒園習(xí)得一身“冰雪技藝”后,進(jìn)入小學(xué)后,還成了校園傳幫帶的“小明星”。
相較于“輪轉(zhuǎn)冰”在青少年群體中的大熱,作為冰雪運(yùn)動(dòng)經(jīng)典項(xiàng)目之一、有著“冰上象棋”美譽(yù)之稱的冰壺,因設(shè)備造價(jià)高昂等原因,在進(jìn)校園普及的過(guò)程中遇到不少難題。
冰壺教練戈藝說(shuō),冰壺運(yùn)動(dòng)追求的既是力度和速度的平衡,也是一場(chǎng)思維邏輯能力的對(duì)決,對(duì)青少年的個(gè)人綜合素質(zhì)要求較高。而這些技術(shù)上的難點(diǎn)也恰恰是該項(xiàng)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的意義所在。
如今,“冷運(yùn)動(dòng)”掀起熱潮,困難也在悄悄“融化”。
張家口冰雪運(yùn)動(dòng)裝備產(chǎn)業(yè)園黨工委副書記白建海給記者算了筆賬,原來(lái)一套冰壺裝備買下來(lái)需要18萬(wàn)元,而現(xiàn)在,自主生產(chǎn)的一套內(nèi)含18只壺、10多米專用地板革、2把冰壺擦的陸地冰壺設(shè)備,僅售8000元到1.2萬(wàn)元左右,而且保養(yǎng)維護(hù)成本低,對(duì)場(chǎng)地要求寬松。
白建海說(shuō),不僅是冰壺,當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門針對(duì)不同項(xiàng)目都會(huì)給予不同維度的支持,讓冰雪運(yùn)動(dòng)“破冰”進(jìn)校園。
張家口萬(wàn)全區(qū)體教局干部康海在接受記者采訪時(shí)坦言,全區(qū)在“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”號(hào)召的落實(shí)過(guò)程中,曾遇到不少難題:比如缺乏冰雪運(yùn)動(dòng)師資、缺少冰雪運(yùn)動(dòng)器材、冰雪運(yùn)動(dòng)受季節(jié)局限性影響開(kāi)展時(shí)間較短等。
為化解上述難題,張家口萬(wàn)全區(qū)體教局主抓了3項(xiàng)內(nèi)容:一是積極進(jìn)行師資培訓(xùn)解決“誰(shuí)來(lái)教”的問(wèn)題;二是爭(zhēng)取資金建設(shè)場(chǎng)館,配置冰雪運(yùn)動(dòng)裝備;三是突破季節(jié)限制,加大實(shí)戰(zhàn)能力。“通過(guò)輪滑轉(zhuǎn)冰、越野滑輪轉(zhuǎn)雪的方式,大力開(kāi)展輪滑訓(xùn)練和活動(dòng),在任何季節(jié)都能使學(xué)生體驗(yàn)冰雪活動(dòng),并通過(guò)開(kāi)展一系列的賽事使學(xué)生廣泛參與,提高技能。”康海表示。
從2015年申辦冬奧會(huì)成功至今,張家口市培養(yǎng)冰雪項(xiàng)目社會(huì)體育指導(dǎo)員和校園輔導(dǎo)員5000多名,要求所有體育教師均掌握至少一項(xiàng)冰雪運(yùn)動(dòng)技能。截至目前,當(dāng)?shù)刂行W(xué)校累計(jì)建設(shè)各類校園冰場(chǎng)155個(gè),總面積約21萬(wàn)平方米,直接輻射和帶動(dòng)約30萬(wàn)中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)冰上運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),極大地推動(dòng)了冰雪運(yùn)動(dòng)的校園普及。(記者黃丹瑋 溫維娜)
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