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深化產(chǎn)教融合 助力新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-03 09:49:00來(lái)源: 光明網(wǎng)

  深化產(chǎn)教融合 助力新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)

  ——第九屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇綜述

  黨的二十大報(bào)告指出,教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,強(qiáng)調(diào)深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。

  高質(zhì)量應(yīng)用型人才是現(xiàn)代化建設(shè)所需人才的重要方面,如何培養(yǎng)出更多符合我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高質(zhì)量應(yīng)用型人才?

  1月10日至11日,由教育部、河南省人民政府支持,教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、中華職業(yè)教育社、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟主辦,駐馬店市人民政府、黃淮學(xué)院承辦的第九屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇舉行。論壇主題為“融通 融合 融匯——加快構(gòu)建高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)新格局”。

  在開(kāi)幕式上,全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中華職業(yè)教育社理事會(huì)理事長(zhǎng)郝明金書(shū)面致辭表示,論壇召開(kāi),旨在找準(zhǔn)教育規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的契合點(diǎn),搭建企業(yè)和院校協(xié)同育人橋梁,推動(dòng)產(chǎn)教融合落地,進(jìn)一步推動(dòng)高水平應(yīng)用型高校建設(shè),加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),辦好人民滿意的教育。

  激發(fā)活力 構(gòu)建教育發(fā)展新生態(tài)

  10日上午,論壇主場(chǎng)報(bào)告舉行,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕作主旨報(bào)告時(shí)表示,職業(yè)教育要緊跟科技發(fā)展趨勢(shì),重點(diǎn)服務(wù)制造業(yè),尤其是產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)再造和重大技術(shù)裝備攻關(guān)兩大工程,助力高質(zhì)量教育體系建設(shè)和現(xiàn)代化建設(shè)人才培養(yǎng)。

  深入推進(jìn)教育發(fā)展,需要構(gòu)建良好的教育生態(tài)體系。10日下午“產(chǎn)教融合、科教融匯:構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展新生態(tài)”分論壇舉行,專家學(xué)者從塑造新動(dòng)能、探索新機(jī)制、開(kāi)辟新賽道三個(gè)方面展開(kāi)交流。

  北京大學(xué)教授陳洪捷提出,應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型是優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)、推動(dòng)建設(shè)高質(zhì)量教育體系的必由之路,應(yīng)加強(qiáng)工業(yè)技術(shù)文化建設(shè),讓學(xué)術(shù)文化與工業(yè)技術(shù)文化具有同等地位,共同促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力提升。

  關(guān)于如何構(gòu)建應(yīng)用型高校內(nèi)生機(jī)制,同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院教授委員會(huì)主任馮曉建議激活三個(gè)“活力”,即:改革教師聘用和績(jī)效評(píng)價(jià)體系,激活個(gè)體活力;明確研究和人才培養(yǎng)導(dǎo)向,激發(fā)學(xué)?;盍Γ怀闪⒊晒D(zhuǎn)移中心,激發(fā)群體活力。

  在職教師資培養(yǎng)上,天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)黨委書(shū)記張金剛認(rèn)為,高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍,是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教科融合的關(guān)鍵,是決定產(chǎn)業(yè)資源能不能在學(xué)校落地的決定性因素。高水平的職業(yè)教師培養(yǎng),更應(yīng)注重校企協(xié)同、體系貫通、引育并舉的發(fā)展思路。

  多年來(lái),北京電子科技職業(yè)學(xué)院積極賦能亦莊綜合產(chǎn)業(yè)新城建設(shè),融入首都高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展,服務(wù)經(jīng)開(kāi)區(qū)科技創(chuàng)新。北京電子科技職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)姚光業(yè)稱,職業(yè)院校應(yīng)集聚資金、技術(shù)、人才、政策等要素,有效推動(dòng)各類主體深度參與人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新。

  論壇上,國(guó)新文化、國(guó)電投海外公司、中國(guó)商飛等企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人分享了在產(chǎn)教融合、校企合作等方面的探索。其中,中國(guó)商飛大飛機(jī)學(xué)院副校長(zhǎng)高峰介紹了中國(guó)商飛與鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院共建“大飛機(jī)學(xué)院”的案例。他稱,2023屆畢業(yè)生是學(xué)院的第一批畢業(yè)生,航企對(duì)畢業(yè)生的質(zhì)量高度認(rèn)可,招錄就業(yè)覆蓋率達(dá)85%。

  積極轉(zhuǎn)型 賦能智慧教育新變革

  數(shù)字時(shí)代,全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程持續(xù)深化,給生產(chǎn)生活帶來(lái)廣泛而深刻的影響。數(shù)字化如何更好與教育結(jié)合,共創(chuàng)未來(lái)?

  10日下午,“數(shù)智賦能、融合創(chuàng)新:數(shù)字化轉(zhuǎn)型激發(fā)教育變革新動(dòng)能”分論壇舉行,探尋數(shù)字化與教育結(jié)合的未來(lái)之路。

  在中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所人工智能發(fā)展研究中心副主任李修全看來(lái),智慧教育既為人工智能新技術(shù)、新應(yīng)用的落地提供了廣闊空間,也是教育變革的機(jī)遇,將為公平普惠和高質(zhì)量的教育帶來(lái)新動(dòng)能。

  應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟常務(wù)副理事長(zhǎng)、國(guó)家教育行政學(xué)院教授曹勇安則分享了“四真三化”(FT)課程建設(shè)模式。其中,“三化”指工作任務(wù)課程化、教學(xué)任務(wù)工作化、工作過(guò)程系統(tǒng)化。他稱,自2021年11月起,F(xiàn)T課程工作坊已舉辦26期,開(kāi)發(fā)了2500多門(mén)課程。

  在創(chuàng)新案例分享環(huán)節(jié),專家學(xué)者就數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)方式變革進(jìn)行了分享。其中,許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)張建偉分享了智能化時(shí)代工程教育的路徑探索,武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)郭沙提到了成立信創(chuàng)學(xué)院的實(shí)踐,陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記賀天柱介紹了“三遞進(jìn)、四對(duì)接”人才培養(yǎng)模式。

  在解決方案分享環(huán)節(jié),5位行業(yè)嘉賓就數(shù)字技術(shù)教學(xué)場(chǎng)景應(yīng)用進(jìn)行了交流。其中,山東建筑大學(xué)教授、俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士、濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司董事長(zhǎng)陳清奎提出了基于VR云平臺(tái)的全時(shí)空教學(xué)模式。他說(shuō):“在進(jìn)行VR+教育數(shù)字化改革的過(guò)程當(dāng)中,我們希望打造的應(yīng)用目標(biāo)是,面向全社會(huì)的人人可學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處可學(xué)、有效學(xué)習(xí)的VR學(xué)習(xí)場(chǎng)景?!?/p>

  走進(jìn)鄉(xiāng)村 拓展教育服務(wù)新天地

  黨的二十大報(bào)告指出,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。

  在主場(chǎng)報(bào)告中,國(guó)家鄉(xiāng)村振興局政策法規(guī)司負(fù)責(zé)人毛德智提出,要通過(guò)“幫”“引”“育”等舉措,搭建各類人才投身鄉(xiāng)村振興的平臺(tái),鼓勵(lì)引導(dǎo)各類人才向農(nóng)村匯聚、在鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè)。

  11日上午,“扎根大地、體系創(chuàng)新:開(kāi)拓教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興新天地”分論壇舉行,圍繞全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興新征程中的新作為,探討教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的新空間。

  “作為農(nóng)業(yè)高校,要始終聚焦人才培養(yǎng)這個(gè)大學(xué)的首要職能,培養(yǎng)儲(chǔ)備輸送一大批能在鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中扛大梁、擔(dān)大任、干大事的人才?!鄙轿鬓r(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)張強(qiáng)說(shuō)。

  鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)振興。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)介曉磊介紹,該校在科技創(chuàng)新上擦亮“豫農(nóng)號(hào)”,一系列作物的新品種及畜禽的新品牌等在各地推廣;在社會(huì)服務(wù)上,該校打造了一系列科技服務(wù)鄉(xiāng)村振興的品牌,產(chǎn)生了廣泛影響。

  論壇中,國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、職業(yè)教育研究中心主任邢暉分享了對(duì)職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的思考和建議。她認(rèn)為,要發(fā)掘內(nèi)生的人才動(dòng)力,培養(yǎng)鄉(xiāng)村帶頭人、鄉(xiāng)村工匠等等,要改變對(duì)這些人才的評(píng)價(jià)、使用和激勵(lì)機(jī)制。

  數(shù)字惠農(nóng),智慧興村。中國(guó)電信集團(tuán)有限公司鄉(xiāng)村振興研究院產(chǎn)品與咨詢項(xiàng)目部總經(jīng)理辛北軍分享了中國(guó)電信集團(tuán)在數(shù)字鄉(xiāng)村綜合信息服務(wù)平臺(tái)、人居環(huán)境數(shù)字管護(hù)平臺(tái)等實(shí)踐案例,提出了對(duì)未來(lái)智慧農(nóng)業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用場(chǎng)景的思考和探索。

  在創(chuàng)新案例分享環(huán)節(jié),溫州理工學(xué)院黨委副書(shū)記王定福分享了學(xué)院在高質(zhì)量發(fā)展中推進(jìn)共同富裕的實(shí)踐探索;肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校原副校長(zhǎng)、廣東省衛(wèi)生職業(yè)教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張少華介紹了服務(wù)基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)的實(shí)踐;黃淮學(xué)院鄉(xiāng)村振興學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)趙輝談到了學(xué)院以“三院七坊”為支點(diǎn)撬動(dòng)新集村五大振興的實(shí)踐;中國(guó)小康建設(shè)研究會(huì)數(shù)字鄉(xiāng)村工作委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、河北農(nóng)業(yè)品牌研究院專委會(huì)副主任張榮春則為品牌建設(shè)助力鄉(xiāng)村振興提供了解決方案。

  “我們?cè)卩l(xiāng)村建設(shè)拙匠書(shū)院,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,深化產(chǎn)教融合,助力鄉(xiāng)村振興。我們歡迎更多的高校把實(shí)踐教學(xué)基地放在拙匠書(shū)院,助力鄉(xiāng)村的人才文化和產(chǎn)業(yè)振興?!弊鳛楹幽鲜⌒抨?yáng)市明港鎮(zhèn)新集村“榮譽(yù)村長(zhǎng)”,趙輝向大家發(fā)出邀約。

  搭建橋梁 打造永不落幕云上論壇

  1個(gè)主論壇、5個(gè)分論壇,總共50場(chǎng)報(bào)告和案例分享,在兩天的時(shí)間里,專家學(xué)者、企業(yè)精英等人士圍繞主題進(jìn)行對(duì)話研討,立足新階段,謀劃新征程,展示新成果,拓展新合作。

  在分論壇中,大家聚焦以產(chǎn)教融合、科教融匯構(gòu)建應(yīng)用型高校和職業(yè)院校發(fā)展的新機(jī)制,以數(shù)字化改革和科技改革激發(fā)應(yīng)用型高校和職業(yè)院校新動(dòng)能,以科技革命重塑工程教育新結(jié)構(gòu),探討以服務(wù)鄉(xiāng)村振興開(kāi)拓應(yīng)用型高校和職業(yè)院校的發(fā)展新空間,倡導(dǎo)互學(xué)互鑒、融通發(fā)展,通過(guò)國(guó)際教育合作助力技能型社會(huì)建設(shè)。一個(gè)個(gè)干貨滿滿的主旨報(bào)告、創(chuàng)新案例分享,在嘉賓深入的探討交流中碰撞出思想的火花。

  11日中午,本屆論壇圓滿閉幕。論壇期間,共計(jì)300余位中外嘉賓在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心會(huì)場(chǎng)和黃淮學(xué)院會(huì)場(chǎng)參加論壇,有來(lái)自25個(gè)省市自治區(qū)的370余所應(yīng)用型院校組織線上觀看。論壇通過(guò)中心官網(wǎng)、官方微博、論壇官網(wǎng)、光明網(wǎng)以及新浪網(wǎng)進(jìn)行全程直播,超過(guò)512萬(wàn)人次在線觀看。光明網(wǎng)、新華網(wǎng)、《瞭望》、《中國(guó)高等教育》、中國(guó)教育電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、環(huán)球網(wǎng)等133家媒體參與論壇報(bào)道,將大家的“好聲音”廣為傳播。

  在閉幕式上,教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)中心主任李平作總結(jié)發(fā)言時(shí)提到,產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇自舉辦以來(lái),始終扎根中國(guó)大地,瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn),服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,增強(qiáng)地方高校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力,為行業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步服務(wù)的能力,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造幸福價(jià)值的能力?!氨緦谜搲€搭建了千校萬(wàn)企對(duì)接平臺(tái),推動(dòng)校企全面對(duì)接,持續(xù)推動(dòng)工作,階段發(fā)布成果,打造永不落幕的網(wǎng)上或者云上常態(tài)化論壇?!彼f(shuō)。

  相信,通過(guò)產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇這一永不落幕的平臺(tái),中外專家學(xué)者、企業(yè)精英等人士共同獻(xiàn)智獻(xiàn)策,必將在加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好中國(guó)特色應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的時(shí)代進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)新作為,作出新貢獻(xiàn),續(xù)寫(xiě)新篇章。(光明網(wǎng)記者 邱曉琴)

(責(zé)編:李雨潼)

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