央廣網(wǎng)北京11月27日消息（記者黃玉玲）27日，最高人民法院以未成年人保護為專題發(fā)布2023年第二批反家庭暴力典型案例。此批案例主要具有以下四方面特征：

　　明確被搶奪、藏匿以及目睹家庭暴力的未成年子女也是家庭暴力受害人

　　未成年人保護法第二十四條明確規(guī)定，不得以搶奪、藏匿未成年子女等方式爭奪撫養(yǎng)權(quán)。搶奪、藏匿未成年子女行為不僅侵害了父母另一方對子女依法享有的撫養(yǎng)、教育、保護的權(quán)利，而且嚴重損害未成年子女身心健康，應(yīng)當堅決預(yù)防和制止。未成年人目睹家庭暴力特別是身體暴力，不僅會對其心理產(chǎn)生巨大沖擊，還可能因被遷怒、誤傷等原因受到身體傷害，長此以往甚至可能形成“以暴力解決一切”的錯誤觀念，對其成長有不可忽視的負面影響。出于健康成長的考慮，未成年人可以由其近親屬或者公安機關(guān)、婦女聯(lián)合會等有關(guān)部門代為申請人身安全保護令。

　　強調(diào)發(fā)現(xiàn)機制對防止未成年人遭受家庭暴力的關(guān)鍵性作用

　　預(yù)防未成年人遭受家庭暴力，發(fā)現(xiàn)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵。未成年人因其智力尚未發(fā)育完全，自我表達能力欠缺，自我保護能力不強，對家庭特別是父母的依賴程度高，在遭受家庭暴力時難以主動尋求有效救濟途徑。新修訂的未成年人保護法明確規(guī)定，國家機關(guān)、居民委員會、村民委員會、密切接觸未成年人的單位及其工作人員，在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應(yīng)當立即向公安、民政、教育等有關(guān)部門報告。學(xué)校、幼兒園等教育機構(gòu)是除了家庭以外未成年人所在時間最長的場所，老師是發(fā)現(xiàn)未成年人遭受家庭暴力的關(guān)鍵一環(huán)，其是否能夠細心關(guān)注、及時報告，在很大程度上決定著未成年人遭受家庭暴力的發(fā)現(xiàn)程度。

　　明確離婚糾紛中，施暴方不宜直接撫養(yǎng)未成年子女

　　根據(jù)民法典第一千零八十四條第三款規(guī)定，離婚后，不滿兩周歲、已滿兩周歲、已滿八周歲的未成年子女直接撫養(yǎng)權(quán)有其各自優(yōu)先考量因素，但這些因素均要遵循最有利于未成年子女原則。為阻隔家庭暴力行為的代際傳遞，避免未成年人因家庭暴力受到身體、精神侵害，一般不宜由施暴方直接撫養(yǎng)未成年子女。

　　警示父母切勿以愛之名對未成年人實施家庭暴力

　　父母是孩子的第一任老師，不僅要引導(dǎo)孩子學(xué)知識、長本領(lǐng)，更要幫助孩子形成良好品德和行為習(xí)慣。但現(xiàn)實中，有的父母片面以學(xué)習(xí)成績?yōu)槲ㄒ荒繕?，忽視孩子正常的身體、心理成長規(guī)律；有的父母片面理解“愛之深，責之切”，動輒以打罵方式對孩子進行管教；有的父母不考慮孩子的真實意愿，強行推行自己的教育理念和教育方式；還有的父母將工作、生活中積累的壓力和負面情緒不自主地宣泄到孩子身上。這些身體、精神侵害行為，嚴重影響了未成年人的健康成長。