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一位山區(qū)女孩的讀書故事

李春雷 發(fā)布時(shí)間:2020-08-26 10:34:00來源: 人民日?qǐng)?bào)

  一位山區(qū)女孩的讀書故事(決勝2020)

  前些天,我在河北省平山縣采風(fēng)。

  這里,位于太行山深處,是革命老區(qū),也是貧困山區(qū)。截至2015年底,全縣仍有建檔立卡貧困村260個(gè)、貧困人口40126人。然而,近五年來,隨著精準(zhǔn)扶貧工作的全面深入推進(jìn),山里人的精氣神,一天天挺立起來了。

  在平山實(shí)驗(yàn)中學(xué),我見到一位名叫趙敏的高一學(xué)生。這個(gè)十六歲的女孩,有些靦腆、拘謹(jǐn),但卻透著熱情與陽光,臉上溢滿著幸福的微笑。

  班主任悄悄地告訴我,這個(gè)孩子,有故事……

  一

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍總司令部就設(shè)在太行山,下屬三個(gè)師更是以此為基地,發(fā)展壯大,最終取得抗戰(zhàn)勝利。解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中共中央進(jìn)駐平山縣西柏坡村。正是在這里,黨中央指揮了扭轉(zhuǎn)乾坤的三大戰(zhàn)役,并從這里出發(fā)進(jìn)京,建立新中國(guó)——新中國(guó)從這里走來!

  新中國(guó)成立以來,為了讓老百姓脫貧,黨和政府做出了巨大努力,進(jìn)行了諸多探索。改革開放之后,隨著黨的各項(xiàng)政策全面落實(shí),太行山在慢慢地富起來??蛇@座山畢竟太大了,貧困人口太多了,遍布角角落落。比如趙敏的家鄉(xiāng)——這個(gè)名叫前嘴的小村。

  前嘴村距離縣城八十公里,大多是彎彎曲曲、高高低低的山路,村里有一半人還沒有去過縣城。

  截至2008年,這里還沒有通電,沒有硬化路面,沒有自來水,也沒有學(xué)校、衛(wèi)生室、商鋪。

  這里,只有一座座橫亙著的山、山、山。世世代代的人們,在這里默默地生活著……

  二

  趙敏的父親,名叫趙光光。

  為什么叫光光呢?

  小時(shí)候,村里沒有電,家里只有一盞煤油燈。光明,成了山里人最大的向往。而且,作為獨(dú)生子的趙光光,也是全家的未來之光。

  父母沒有文化,便希望兒子上學(xué)。學(xué)校在鄰村,路遠(yuǎn),路上時(shí)有危險(xiǎn),還要交學(xué)費(fèi)。幾十年來,這所小學(xué)從來沒有學(xué)生能夠考入縣城中學(xué),更別說考上大學(xué)了。讀到小學(xué)三年級(jí),趙光光輟學(xué)回家了。當(dāng)時(shí)的他覺得,反正也考不上中學(xué),上學(xué)有什么用呢,不僅白白交學(xué)費(fèi),還要耽誤做農(nóng)活。

  于是,告別課本的趙光光,就在山坡上干農(nóng)活了。

  這一帶,是太行山最深處,也是最高處,海拔超過兩千米,冬天奇冷。趙光光家里只有三畝地,種土豆、玉米、黃豆、蕎麥,全是望天收,僅能填飽肚子。

  這里不僅偏、高,還光。

  這個(gè)光,是光禿禿的光。小村周圍的山,無樹,也無草,全是白的石頭、黃的土。原來,千百年來,村人以砍柴和放羊?yàn)樯?。小樹初長(zhǎng)成,就被砍了燒了;小草剛發(fā)芽,就被羊啃了。

  轉(zhuǎn)眼,趙光光已經(jīng)年過三十,還是一個(gè)單身漢。后來,他不得不像許多村民一樣,踩著彎彎的山路,外出打工。

  在外三年,終有收獲。2003年,三十多歲的趙光光,終于成家了。女方姓彭,山西運(yùn)城人,也屬于太行山區(qū)。妻子樸實(shí),通情達(dá)理,孝敬老人。

  2004年,妻子難產(chǎn)。鄉(xiāng)衛(wèi)生所只有止痛藥,只能輸液,而去縣城,又太遠(yuǎn)了。在鄉(xiāng)衛(wèi)生所的病床上,妻子生下一個(gè)女嬰,兩個(gè)月后,不幸去世。

  這個(gè)女嬰,就是本文主人公趙敏。

  小小的趙敏,生下來就失去了母親。

  六歲了,趙敏到鄰村上學(xué),還是父親早年上學(xué)的那所學(xué)校。趙光光也曾想過讓女兒輟學(xué),但這個(gè)性格內(nèi)向、膽小怯弱的小女孩,卻特別喜愛學(xué)習(xí)。

  常常地,趙敏問父親,媽媽到哪兒去了?父親總說在外地打工,過年就回來了。過年時(shí),女兒再問。父親便說路太遠(yuǎn),車票太貴,等你長(zhǎng)大,媽媽就回來了。

  于是,稚弱的趙敏,天天盼著長(zhǎng)大。

  三

  石家莊外國(guó)語學(xué)校,原名石家莊市第四十三中學(xué)。這原本是一所普通中學(xué),建于1994年,校址在郊區(qū)農(nóng)村,只有一個(gè)三十多畝的院落和一棟樓房,負(fù)責(zé)招收周圍的鄉(xiāng)村學(xué)生。首任校長(zhǎng)強(qiáng)新志,是個(gè)太行山娃子,憑著堅(jiān)韌的毅力和百折不撓的精神,幾年時(shí)間,便讓一所簡(jiǎn)陋落后的新建中學(xué),躍升為全市領(lǐng)先。1997年,該校正式更名為石家莊外國(guó)語學(xué)校,擴(kuò)大招生規(guī)模。又經(jīng)過十年發(fā)展,到2007年,石家莊外國(guó)語學(xué)校被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

  近年來,為了徹底改變太行山的教育狀況,當(dāng)?shù)卣毒拶Y在山區(qū)腹地的平山、贊皇、元氏、靈壽、井陘、行唐六個(gè)縣建造了五十六所中學(xué)和小學(xué),專門免費(fèi)招收農(nóng)村貧困孩子,并配備了優(yōu)質(zhì)師資力量。但由于這些學(xué)校大都位于深山,因此教學(xué)辦法相對(duì)陳舊。過去,教育部門也曾多次進(jìn)行幫扶,每年派駐教師,但來去匆匆,效果不明顯。

  如何從根本上幫扶這些學(xué)校?隨著國(guó)家“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略的全面實(shí)施,強(qiáng)新志經(jīng)過深思,制訂了一個(gè)“精準(zhǔn)教育扶貧,十年幫扶工程”。簡(jiǎn)單說,就是利用十年時(shí)間,義務(wù)扶持其中十二所學(xué)校(每縣中小學(xué)各一),將這些學(xué)校全面提升,成為樣板,進(jìn)而帶動(dòng)太行山區(qū)的其他中小學(xué)發(fā)展。

  2016年9月,趙敏就讀平山縣第二中學(xué)。這所中學(xué),位于縣城郊區(qū),正是石家莊外國(guó)語學(xué)校的幫扶對(duì)象。

  趙光光送她去學(xué)校。這是父女兩人平生第一次走進(jìn)縣城。

  小姑娘十二歲了,已經(jīng)有了自己的心事和想法。她看到別的孩子大都是父母一起前來,便第一次極其認(rèn)真地問父親,媽媽到底在哪兒?她的眼里浸著淚花,目光逼視著父親。

  趙光光搖搖頭,閉上眼,不得不說出實(shí)情。

  趙敏默默地流著淚。從此之后,她變得沉默了。

  同學(xué)們都是山區(qū)孩子,基礎(chǔ)差。好在學(xué)校是國(guó)家投資,免收學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)和住宿費(fèi),吃飯還有補(bǔ)助。

  全年級(jí)共十二個(gè)班,八百多名學(xué)生。趙敏的入校成績(jī),是第四百零二名。

  石家莊外國(guó)語學(xué)校的幫扶,全面而深入。

  首先是校長(zhǎng)。除了對(duì)被幫扶學(xué)校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)之外,還讓他們與石家莊外國(guó)語學(xué)校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)結(jié)對(duì)子,隨時(shí)聯(lián)系,隨時(shí)交流。

  其次是教師。從石家莊外國(guó)語學(xué)校精選一百名優(yōu)秀教師,與被幫扶學(xué)校的教師一對(duì)一地交朋友。每月抽出一周時(shí)間,石家莊外國(guó)語學(xué)校的教師到現(xiàn)場(chǎng),與山區(qū)教師一同備課、一同上課,并進(jìn)行同課異構(gòu),即備課后,你先講一遍,我再講一遍,從中找出差距。山區(qū)的老師們每月也拿出一周時(shí)間來到石家莊外國(guó)語學(xué)校,現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。平時(shí),還可以隨時(shí)微信交流。

  最主要的是學(xué)生。參照石家莊外國(guó)語學(xué)校的校本課程,山區(qū)學(xué)校開設(shè)了多種素質(zhì)教育課程:舞蹈、美術(shù)、體育、航模等。還有各種各樣的特色活動(dòng):讀書會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、夏令營(yíng)等。

  十三所學(xué)校的聯(lián)合運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。過去,山區(qū)孩子只會(huì)列隊(duì),喊一二一?,F(xiàn)在,他們穿上整齊的校服,進(jìn)行各類體育運(yùn)動(dòng),有排球、籃球、足球、健美操……大家的笑聲,融匯在一起,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空久久回蕩。

  石家莊外國(guó)語學(xué)校的外教,也多次走進(jìn)山區(qū)學(xué)校,與孩子們面對(duì)面交流。山區(qū)的孩子們,哪里見過這陣勢(shì)呢?剛開始,都不敢說話,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。老師鼓勵(lì)他們上前說話,孩子們起初還是不敢,只是寫紙條遞上去。慢慢地,練得多了,也開始跟外教大方地交流起來……

  四

  這些年,山里也在不知不覺中一天天變化著。

  2009年,山溝里通電了。每家每戶的夜,亮堂堂。電視機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱等,都來了。

  2011年,村里通上了自來水。擰開水龍頭,水流嘩嘩嘩。

  2015年,趙光光被村里確定為建檔立卡貧困戶,每年可以得到相應(yīng)的補(bǔ)助。過年過節(jié)時(shí),還會(huì)發(fā)放生活用品。

  2016年,女兒趙敏到縣城上中學(xué),一切都不用花錢。

  于是,趙光光外出打工?,F(xiàn)在的趙光光,掙錢也多了,是過去的兩倍。

  2017年,趙光光第一次為自己過生日。那天晚上,他破例走進(jìn)一家飯館,點(diǎn)了兩個(gè)菜,喝了幾杯酒??粗焐系姆毙情W閃,聞著桌上的飯菜飄香,趙光光第一次感到,生活和生命,是如此美好呢!

  那年春節(jié),他又為自己買了一件西服,兩百元。

  與趙光光的家境一樣,小村周邊的生態(tài)環(huán)境,也徹底改變了。這些年,國(guó)家越來越注重生態(tài)建設(shè)。過去光禿禿的山頭,如今處處是郁郁蔥蔥的綠蔭。山羊、野兔、山雞等動(dòng)物,也紛紛回歸了。

  五

  春季開學(xué)后,石家莊外國(guó)語學(xué)校一百多名被保送進(jìn)入大學(xué)深造的優(yōu)秀高三學(xué)生,開始進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。他們的實(shí)踐基地,就是被幫扶的學(xué)校。

  這些少年們,在山區(qū)學(xué)校的講臺(tái)上與趙敏們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。他們講學(xué)習(xí)方法,談人生理想,說生活故事。十多天時(shí)間,他們與趙敏們建立了良好的關(guān)系。

  離別的時(shí)候,趙敏和同學(xué)們都哭了。他們幾個(gè)同學(xué)湊份子,給“小老師”送了一個(gè)耳機(jī)?!靶±蠋煛币菜退麄兠咳艘粋€(gè)日記本,扉頁上還寫著一句話:親愛的小學(xué)弟小學(xué)妹,北京見!

  暑假時(shí),石家莊外國(guó)語學(xué)校又挑選了五十名山區(qū)學(xué)生,入住石家莊市內(nèi)的學(xué)生家里,進(jìn)行一周的生活體驗(yàn)。

  趙敏住在一名女同學(xué)家里。她與這位新伙伴,一起看電影,一起游泳,一起聽音樂會(huì),一起看球賽,一起做飯,一起打掃衛(wèi)生。她在快速地熟悉城市生活。

  夏令營(yíng)開始了。女外教用英語與大家交流,并希望同學(xué)們用英語寫一篇小短文。

  不一會(huì)兒,趙敏便第一個(gè)起來交卷,并主動(dòng)上前,與外教用口語交流。

  “你好,愛麗絲老師。”

  “你好,你來自哪里?”

  “我來自太行山區(qū)的前嘴村?!?/p>

  “前嘴村?”

  “是的,那里是一條山溝的出口處,是一個(gè)開放的地方?!?/p>

  “哈哈哈……”大家都笑了起來,因?yàn)橼w敏說口語時(shí)的神態(tài)太可愛了。

  趙敏自己也笑了起來。她突然想起,自己已經(jīng)好久好久沒有這樣開心地笑過了。

  她和班里另外十名同學(xué),被確定為特殊貧困生,用餐全免費(fèi)。食堂里的所有飯菜,想吃什么就吃什么。

  不知不覺中,趙敏長(zhǎng)高了。學(xué)習(xí)成績(jī)也悄悄地“長(zhǎng)高”了,由全年級(jí)第四百零二名,提高到第一百零六名。

  過年時(shí),回家??粗?、秀氣且開朗的女兒,趙光光似乎都不認(rèn)識(shí)了。

  六

  山里人的習(xí)慣,過春節(jié)拜年時(shí),晚輩要向長(zhǎng)輩磕頭。往年,趙敏向父親磕頭,趙光光總是給十元或五元壓歲錢???018年的春節(jié),趙光光破例給了女兒五百元。

  女兒長(zhǎng)大了,正是愛美的年齡。雖然在學(xué)校一切全免費(fèi),但還是要讓她自己買飲料喝,買衣服穿,需要什么就買點(diǎn)什么。這幾年,趙光光在外打工,每年能掙兩萬多元,不僅把外債全部還清了,還存下了些錢。

  去年以來,隨著年歲增大,趙光光決定不再出遠(yuǎn)門打工了,只在村子周圍找活兒干。村里發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,種植高山作物,照樣可以賺錢。山上生長(zhǎng)著各種各樣的野樹和灌木。秋黃的時(shí)候,一夜白霜襲來,滿山的柿子樹上和酸棗枝上,便掛滿了一盞盞小燈籠,把整個(gè)山鄉(xiāng)映照得紅彤彤。趙光光們就在這一盞盞小燈籠的光亮下,開始了秋收,金黃色的玉茭、金黃色的柿子、金黃色的核桃、金黃色的土豆……

  世代貧窮的太行山,富了,也更美了?,F(xiàn)在的太行深處,綠浪如波。山坡上,一排排樓房,也像波浪,漾在山嶺上;大路上,一列列汽車,更像波浪,涌動(dòng)著、前行著……太行山群峰,到處洋溢著生機(jī),到處充滿著希望。

  …………

  幾度春秋,石家莊外國(guó)語學(xué)校對(duì)太行山區(qū)的教育幫扶,也大見成效。

  從2016年開始,他們幫扶的十二所完全是山區(qū)貧困學(xué)生就讀的學(xué)校,已經(jīng)陸續(xù)有學(xué)生在各縣中考中取得第一名。其整體教育水平,已基本與城區(qū)重點(diǎn)中小學(xué)持平。

  2019年9月,趙敏考入平山實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高中。入學(xué)時(shí),成績(jī)是全班第十七名。

  采訪的時(shí)候,班主任又告訴我,這個(gè)姑娘優(yōu)秀著呢,最近一次考試,是全班第七名。

  說著,老師鼓勵(lì)趙敏接受我的采訪。

  趙敏,落落大方地坐下來,向我講述了以上故事。

(責(zé)編: 賈春玲)

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