圖為學員獲結業(yè)證書。　貢桑拉姆　攝

　　3日，西藏大學第五期藏族唐卡傳承人群普及培訓班在西藏拉薩結業(yè)，本期培訓班共有60位學員參訓，學員分別來自西藏各市地的唐卡從業(yè)者。

圖為學員的唐卡作品(局部圖)。　貢桑拉姆 攝

　　西藏大學藝術學院碩士生導師、副教授德拉才旦告訴記者，本期培訓是由文化和旅游部和教育部啟動的重大文化工程“中國非物質文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓計劃”的一項工作。

圖為唐卡老師與學員參觀結業(yè)作品展。　貢桑拉姆 攝

　　來自西藏山南市桑日縣的學員巴桑次仁介紹，2013年，他從西藏大學藝術學院畢業(yè)后，回到故鄉(xiāng)桑日縣當一名中學老師，并把自己在大學里學到的唐卡繪畫技藝帶到中學課堂。

圖為學員的唐卡作品(局部圖)?！∝暽＠?攝

　　“以前在學校的唐卡教學中，不知道從何開始教起。”巴桑次仁說，此次培訓課程內容豐富，涉及西藏的歷史、文化、藝術以及唐卡繪畫、寺廟壁畫的現(xiàn)場觀摩等，“開闊了視野，也打開了思路，對自己在學校的教學，有了很好的指導意義，受益匪淺?！?/p>

圖為學員的唐卡作品(局部圖)。　貢桑拉姆 攝

　　西藏自治區(qū)文化廳副廳長、巡視員桑布介紹，唐卡是藏民族特有的一種繪畫藝術形式，素有藏族“百科全書”的美譽，是藏民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表，具有很高的藝術價值和學術研究價值，距今已有1300多年的歷史，是西藏非物質文化遺產(chǎn)的重要代表之一。

　　官方稱，近年來，西藏唐卡藝術得到了快速發(fā)展，已成為西藏文化保護成果的重要標志和文化發(fā)展的重要品牌，成為全社會關注的文化熱點和民眾創(chuàng)業(yè)增收的重要渠道之一。

圖為唐卡愛好者參觀學員結業(yè)作品展?！∝暽＠?攝

　　“西藏唐卡藝術的發(fā)展進程中，也存在部分唐卡從業(yè)人員的綜合文化修養(yǎng)、設計創(chuàng)新能力不足，行業(yè)整體實力和市場競爭力不足的現(xiàn)狀。”桑布認為，改變上述現(xiàn)狀，需要搭建起傳統(tǒng)工藝與學術、藝術、現(xiàn)代創(chuàng)意、當代教育以及大眾生活的橋梁；需要讓現(xiàn)代設計走進傳統(tǒng)工藝，讓傳統(tǒng)工藝走進現(xiàn)代生活；需要秉承傳統(tǒng)、不失其本，改良制作、提升品質，進一步培育出一大批心存虔誠、胸懷大志、腹有詩書、肩負擔當、手有技藝的唐卡藝術代表性傳承人。(完)