對(duì)碎片化閱讀保持高度清醒(金臺(tái)論道)
“5分鐘讀完一本名著”“3分鐘看完一部電影”“10分鐘帶你了解歷史”……類(lèi)似的短視頻節(jié)目如今在網(wǎng)絡(luò)上大行其道,從點(diǎn)擊量和點(diǎn)贊量看,受眾不少。顯然此類(lèi)節(jié)目擊中了人們的痛點(diǎn):一方面渴望文化與娛樂(lè),一方面沒(méi)有時(shí)間或者舍不得花時(shí)間,于是能夠“速成”的辦法就格外受歡迎。但是,這種典型的快餐文化很可能會(huì)讓你欲速不達(dá)、南轅北轍——時(shí)間和精力沒(méi)少花,但收獲寥寥。
快餐文化的特點(diǎn)當(dāng)然是快,但代價(jià)是剝離了豐富的內(nèi)容,只剩下光禿禿干巴巴的幾條梗概??戳诉@些節(jié)目,你可以知道故事脈絡(luò)、記住幾個(gè)人名,但作品中原有的豐富的細(xì)節(jié)、細(xì)膩的情感、精彩的故事全都與你無(wú)緣了。有的人覺(jué)得名著篇幅太長(zhǎng)、內(nèi)容艱深、閱讀門(mén)檻比較高,于是看這些視頻版的“縮寫(xiě)本”聊備談資,更有人連電影、電視劇都要用3分鐘看完。
快餐文化的出現(xiàn)與流行并非今日始,但顯然,互聯(lián)網(wǎng)使快餐文化大范圍流行成為可能,特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)更給快餐文化按下了快進(jìn)鍵。就以某知名短視頻應(yīng)用來(lái)說(shuō),短短15秒的視頻怎么可能完整反映一部名著,于是只好加快語(yǔ)速、精簡(jiǎn)內(nèi)容。限制節(jié)目時(shí)長(zhǎng)或字?jǐn)?shù),這是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用普遍采取的策略,好處是用戶(hù)上傳的內(nèi)容因短小精悍所以又快又多,但害處是用戶(hù)在快速瀏覽中很容易迷失,難以集中注意力,導(dǎo)致認(rèn)知能力、分析能力下降,思維趨向于表面化。國(guó)內(nèi)外都曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),在瀏覽社交媒體若干分鐘之后,再讓用戶(hù)去背誦文章和做數(shù)學(xué)題,正確率都會(huì)下降。
以往人們都認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)拯救了碎片化時(shí)間,使得人們可以隨時(shí)隨地地利用碎片化時(shí)間提高效率。但現(xiàn)實(shí)是碎片化反客為主,越來(lái)越多的人習(xí)慣于用碎片化的時(shí)間去閱讀(準(zhǔn)確地說(shuō)是觀看)碎片化的內(nèi)容。雖然古人也曾有“馬上、枕上、廁上”的利用碎片化時(shí)間的閱讀,但所讀的內(nèi)容并不碎片化。
今天的快餐文化與數(shù)十年前的快餐文化相比,一個(gè)重要的特征是逐漸遠(yuǎn)離文字而趨向視頻。視頻的直觀、形象和快速,是文字和圖片都不能比擬的。但企圖用短短幾十秒的視頻來(lái)獲取信息,其實(shí)并不成功,由文字到圖片,由圖片轉(zhuǎn)到視頻,的確是便捷了,但對(duì)想象力和思考力的調(diào)用卻越來(lái)越少。人類(lèi)通過(guò)閱讀文字來(lái)傳承思想文化的歷史已數(shù)千年,而視頻成為媒介主流的歷史不過(guò)數(shù)十年而已,不論是從人類(lèi)的認(rèn)知習(xí)慣還是就歷史積累而言,視頻都是不能與文字相提并論的。如果僅僅用視頻作為媒介而遠(yuǎn)離文字,那就意味著放棄了一座寶庫(kù),這對(duì)于我們傳承文明、創(chuàng)新文化是極為不利的。機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)絕不是文化的正途,速生者往往速朽。
如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)這一工具為人類(lèi)服務(wù),需要我們嚴(yán)肅思考、認(rèn)真對(duì)待。而今之計(jì),只有對(duì)碎片化閱讀保持高度清醒,用沉靜取代浮躁,用踏實(shí)取代膚淺,才能避免快餐文化的不良影響。
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