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?!翱小眰魇澜?jīng)典 “少兒萬有經(jīng)典文庫”做經(jīng)典源科普

應妮 發(fā)布時間:2018-12-07 10:14:00來源: 中國新聞網(wǎng)


嘉賓在看已出版的“少兒萬有經(jīng)典文庫”立體封面圖 鐘欣 攝

《物種起源》《天演論》《國富論》《資本論》《山海經(jīng)》《本草綱目》……每個人都能說出幾部經(jīng)典的名字,但同樣是這些經(jīng)典,幾乎也會被每個人視為不可攀越的學術高峰。普通人尤其是青少年兒童能否走近經(jīng)典,能否了解這些經(jīng)典的內(nèi)容、創(chuàng)作過程和學術影響力,這些學術經(jīng)典對青少年兒童的成長有何助益,來自學術界、出版界、教育界的專家學者日前就此展開討論。


苗德歲教授 鐘欣 攝

6年前,接力出版社的編輯胡金環(huán)想給孩子們出科普經(jīng)典,她先選擇了《物種起源》想做一個兒童彩繪本,但是苦于找不到合適的專家學者和作家。后經(jīng)介紹結識了苗德歲教授。身為古生物學家、美國堪薩斯大學教授、博士生導師的苗德歲彼時剛剛翻譯完成人版的《物種起源》,最關鍵的是他仍葆有有一顆童心。最終,苗德歲答應了編輯的邀請。2014年初出版上市后,《物種起源》(少兒彩繪版)即受到孩子、家長、專家等社會各界的廣泛認可。

接力出版社總編輯白冰表示,這本書的成功對于接力出版社是很大的鼓舞。此后又邀請了各研究領域有建樹和極具影響力的專家、學者,遴選對人類文明進程具有重大影響力的自然科學和社會科學經(jīng)典著作,編寫適合少年兒童閱讀特點和接受能力的經(jīng)典著作的少兒版,精心打造了一套啟迪少年兒童走進經(jīng)典的優(yōu)質(zhì)讀本,最終將系列名稱定為“少兒萬有經(jīng)典文庫”。

中國科學院院士、古生物學家周忠和認為,為小讀者們解讀和普及“難啃”的傳世經(jīng)典,這樣的做法十分可貴,這是在做經(jīng)典源的科普。他提議可以通過對類似《資本論》這樣的著作進行二次、三次加工,使之變成大眾更可接受的科普作品。

著名詩人、兒童文學作家,首都師范大學教授金波認為,走進經(jīng)典,發(fā)現(xiàn)經(jīng)典的魅力,能幫助孩子們搭建比較完整的知識框架;幫助孩子們發(fā)現(xiàn)興趣、發(fā)掘天分。事實上,寫書的人都知道,書往深寫好寫,往淺寫卻很難。他對這套書在創(chuàng)作中注意使用孩子們能夠接受的語言給予了肯定,鼓勵作家、科學家和學者們要多為少年兒童進行創(chuàng)作。

苗德歲教授不僅是《物種起源(少兒彩繪版)》的作者,隨后他又創(chuàng)作了《天演論(少兒彩繪版)》《自然史(少兒彩繪版)》。他說,寫作這些書的過程,是一種“樂此不疲的勞作”。寫作的困難既來自原著、原作者的淵博的科學與人文學識,也來自以青少年讀者為對象的貼切而充分的闡釋。他認為,少兒書絕不是“小兒科”,他始終將“大人讀了不覺淺,少兒讀了不覺深,內(nèi)行讀了不覺淺,外行讀了不覺深”作為創(chuàng)作的目標。

與會者同時認為,目前是一個網(wǎng)絡化、信息化、碎片化閱讀的時代,碎片化閱讀可能能滿足孩子一部分的好奇心,但是不能很好地構建健全的人格世界和精神世界,家長和各級各類教育者不能讓孩子用碎片化閱讀代替經(jīng)典閱讀?,F(xiàn)在大部分孩子是淺閱讀,不是深閱讀,是從眾化的閱讀,不是個性化的閱讀。在這種情況下,讓孩子走進經(jīng)典就非常重要。

據(jù)悉,“少兒萬有經(jīng)典文庫”目前已經(jīng)出版了《物種起源(少兒彩繪版)》《天演論(少兒彩繪版)》《國富論(少兒彩繪版)》《資本論(少兒彩繪版)》《山海經(jīng)(少兒彩繪版)》《本草綱目(少兒彩繪版)》6種,即將要推出《自然史》(少兒彩繪版)、《天工開物》(少兒彩繪版)和《共產(chǎn)黨宣言》(少兒彩繪版)3個品種。白冰透露接力出版社會將這一系列一直出下去,目前的小目標是出到100種,讓這個套系成為一個經(jīng)得起推敲,受得了考驗,能夠立得住、留得下、傳得下去的版本。

(責編: 常邦麗)

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