手牽手幫扶 共筑幼教夢
“大一班,加油!”“覺登,加油!”“友誼第一,比賽第二”……金秋十月,秋高氣爽,在這個豐收的季節(jié)里,拉薩市實驗幼兒園園區(qū)內(nèi)傳出陣陣歡呼聲和歡笑聲,小朋友們正在給參加足球比賽的同學(xué)們加油助威。賽場上的小隊員個個生龍活虎,他們在球場上努力拼搏,展示著校園風(fēng)采和團(tuán)結(jié)協(xié)作的向上精神。
為充分發(fā)揮拉薩市實驗幼兒園本部和城關(guān)區(qū)第三雙語幼兒園“全國足球特色幼兒園”的引領(lǐng)作用,使幼兒通過體育鍛煉享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志,近日,“城關(guān)區(qū)第一盟園首屆幼兒足球趣味活動”在拉薩市實驗幼兒園綠茵場上火熱“開踢”。拉薩市實驗幼兒園、城關(guān)區(qū)第三雙語幼兒園、城關(guān)區(qū)十六幼兒園、城關(guān)區(qū)夏扎幼兒園及城關(guān)區(qū)雪蓮花幼兒園的幼兒和教師參加此次比賽。
當(dāng)裁判員宣布比賽開始后,賽場上的氣氛變得異常熱烈,參賽的小球員們在賽場上盡情奔跑、你爭我搶,跌倒了爬起來,摔疼了揉一揉,沒有一絲怯懦,沒有一點嬌氣,場邊觀眾的吶喊聲、助威聲此起彼伏,一浪高過一浪。
幼兒足球趣味活動的開展,讓孩子們親近足球,讓大家充分體驗到運動與拼搏的樂趣,既提高了身體素質(zhì),又鍛煉了意志力。孩子們在活動過程中收獲著健康和快樂,懂得了團(tuán)結(jié)拼搏的精神,體驗了友情、學(xué)會了分享?!拔姨貏e喜歡踢足球,今天能夠參加比賽我很開心,希望以后還能有機(jī)會參加更多類似的足球比賽?!崩_市實驗幼兒園大一班幼兒覺登高興地說道。
據(jù)了解,為全面推進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展,逐步縮小城鄉(xiāng)、公辦與民辦幼兒園之間存在的教育差距,2018年年初,在城關(guān)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排部署下,城關(guān)區(qū)所屬幼兒園拉開了成立盟園共同體的序幕,市實驗幼兒園、城關(guān)區(qū)第三雙語幼兒園、城關(guān)區(qū)十六幼兒園、夏扎幼兒園、雪蓮花幼兒園正式結(jié)為第一盟園共同體。
近年來,拉薩市實驗幼兒園本部作為領(lǐng)銜園,毫無保留地將自身管理理念、策略和措施提供給了盟園用于參考,定期召開幼兒園工作管理交流會,在幼兒園管理、隊伍建設(shè)、教研教改、幼兒園文化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面開展互動交流,實現(xiàn)了盟園間的資源共享、優(yōu)勢互補和互惠共贏。
“市實驗幼兒園特別大,里面還有很多好玩的玩具。我們老師經(jīng)常帶著我們到這里來參加各種有趣的活動。今天的足球比賽特別精彩,還給我們準(zhǔn)備了可口的餅干和牛奶,希望以后我們能有機(jī)會參加更多這樣的活動。”城關(guān)區(qū)雪蓮花幼兒園大一班幼兒索朗旺杰開心地說道。
城關(guān)區(qū)第一盟園中的夏扎幼兒園和雪蓮花幼兒園均屬民辦園所,分別建園于1990年和1998年。因受園所條件和師資限制,辦園至今園所在場地、教育教學(xué)等方面仍存在一定的困難和不足。市實驗幼兒園為進(jìn)一步加強對民辦園所的聯(lián)合托管,協(xié)助城關(guān)區(qū)教育局對民辦園所開展了日常管理、督導(dǎo)和服務(wù)責(zé)任落實。結(jié)對幫扶工作開展以來,市實驗幼兒園積極與民辦園所開展溝通交流,及時指出民辦幼兒園存在的問題和安全隱患,并協(xié)助完善和改進(jìn),帶領(lǐng)骨干教師前往民辦園指導(dǎo)環(huán)創(chuàng)、觀摩教育教學(xué)、查看教學(xué)安排、完善教育教學(xué)計劃,杜絕小學(xué)化現(xiàn)象,向夏扎幼兒園贈送了舊的幼兒桌椅、舊教材、資料柜等教學(xué)用具,通過分享幼兒教學(xué)資源,積極發(fā)揮幫扶引領(lǐng)作用。
“由于我們幼兒園的面積很小,平時開展戶外活動特別困難。自從與市實驗幼兒園結(jié)為盟園后,市實驗幼兒園經(jīng)常邀請我們參加各類活動,不僅開闊了幼兒的眼界,教師的業(yè)務(wù)水平也有了大幅提高。特別是通過送教活動,在專業(yè)幼師的指導(dǎo)下,我們非師資大學(xué)畢業(yè)生對幼兒教育有了更深、更全面的了解,為今后開展育兒工作奠定了良好基礎(chǔ)?!背顷P(guān)區(qū)雪蓮花幼兒園教師央央說道。
據(jù)拉薩市實驗幼兒園園長巴桑卓瑪介紹,自結(jié)為第一盟園共同體后,為進(jìn)一步豐富活動形式,創(chuàng)設(shè)更多交流平臺,增加園際間相互交流的機(jī)會,市實驗幼兒園創(chuàng)新盟園活動形式,因地制宜積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)、藝術(shù)領(lǐng)域課程游戲化觀摩等各類活動,逐步完善形成了“業(yè)務(wù)互幫、優(yōu)勢互補、管理互促”的工作機(jī)制,建立了管理共建、資源共享、發(fā)展共進(jìn)、平安共保、獎懲共擔(dān)的教育聯(lián)盟,各園辦園水平和能力得到進(jìn)一步提升。
巴桑卓瑪告訴記者:“作為領(lǐng)銜園,我們將繼續(xù)按照各園的實際需求,給予師資、專業(yè)技能技巧、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、后勤人員培訓(xùn)等方面的幫助。希望各園相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同進(jìn)步,‘抱成團(tuán)、擰成繩’,積極發(fā)揮各園優(yōu)勢,充分發(fā)揮集體智慧,合力將第一盟園共同體辦出特色、辦出成績?!?/p>
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