兒時，父親愛在燈下看書，我就喜歡纏著他給我講故事，因為父親講的故事比母親講的更有意思。像《三國》《水滸傳》就是父親最常給我講的，后來市場上有那種圖文并茂的小人書，父親就給我買了很多，這些小人書是當時的我認識世界的途徑之一。

　　初中時，看到有的同學帶著雜志來學校，我利用課余時間，把能借到的雜志全部看了個遍，甚至連民間鬼怪故事都不放過。從這些書里我感受到了一個全新的世界，充滿美好、帶著好奇，我對讀書癡迷了。

　　上了高中后，老師把他珍藏的好書一本本推薦給我，高爾基的三部曲 《童年》《在人間》《我的大學》深深地印在我的腦海中，讓我認識到生活在苦難中的阿廖沙，對知識的渴望與熱愛。讀書不苦，沒有書讀才是人生最大的不幸?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我看得熱淚盈眶，保爾的一生，伴隨著煉獄般的折磨，打擊著他，而正是這些煉獄般的經(jīng)歷，鍛造了他無堅不摧的鋼鐵精神。《霧都孤兒》讓我看到了生活在底層社會人性丑陋的一面，而小奧立弗卻努力堅守著心底深處的純凈與高貴，最終等來了柳暗花明?！侗瘧K世界》讓我看到了封建專制社會的腐朽本質(zhì)及其罪惡的現(xiàn)象，同時，在冉·阿讓的身上也讓我感受到了被愛、恩典與救贖。

　　所謂“十年磨一劍”，這些經(jīng)典的世界名著，凝聚了作者多少的心血和智慧??！它們陪我走過了貧瘠卻又富有的讀書時代，給我插上了知識的翅膀，帶我遨游在不同的國度，領略了不同文化背景下社會的現(xiàn)狀以及時代的變遷，使我在人生價值觀建立之初，有了更深刻的理解與思考。

　　我在欣賞每一部優(yōu)秀的作品時，從他們的字里行間，不知不覺中便愛上了書里這些有趣的靈魂。仿佛他們都能穿越時空，與我對話，告訴我許多人生的哲理，在我迷茫時給我指點方向，在我失意時給我鼓勵，在我遭受打擊時給我啟迪。

　　現(xiàn)在，我更喜歡看散文，在秋高氣爽的下午，捧一本梁實秋先生的散文。讀他的文章，我的心是放空的，可以跟隨作者去體會生活賦予我們的酸甜苦辣。他文字里樸實的一飲一食，充滿人間煙火味，提醒我用心地去感受身邊的每一件小事。

　　細細品讀，就像品一杯春茗，唇齒留香，回味甘甜，是知世故卻又不世故的大智若愚。再品，便是幽默中透著一股通達，樸實中又透著些許哲理，讓人回味無窮。

　　世人常說，行千里路，游山川江河，閱萬卷書，知人物風情，品百態(tài)人生。流年里的書香，給了我無限的力量，讓我在讀書的道路上一往無前，未來還有很長的路，我會一直讀下去。