90后藏學(xué)工作者七年潛心百年藏學(xué)研究口述史
中國西藏網(wǎng)訊“愿這本書給您思考和勇氣,同時(shí)又使您成為更廣泛的社會(huì)的一分子。”歷時(shí)7年,中國藏學(xué)研究中心社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究所助理研究員才項(xiàng)多杰的新作《文明與記憶空間——百年藏學(xué)研究口述史1900-2000》(藏學(xué)名家訪談錄)已于日前正式出版發(fā)行??粗?年心血揮灑紙上,才項(xiàng)多杰近日在朋友圈分享了這套藏文書籍和自己的感受。
圖為才項(xiàng)多杰的新作《文明與記憶空間——百年藏學(xué)研究口述史1900-2000》(藏學(xué)名家訪談錄)
圖為才項(xiàng)多杰
“做這件事情的源起,很偶然。”2012年,才項(xiàng)多杰的老師讓他去搶救性研究西藏傳統(tǒng)籌算技藝“迪孜”。在跟隨西藏傳統(tǒng)籌算技藝傳承人(目前僅有3位老先生掌握此算法)學(xué)習(xí)20個(gè)月的過程中,才項(xiàng)多杰一邊學(xué)習(xí),一邊將傳承人的口述通過影像等方式記錄下來。
隨著一天天的記錄、整理,才項(xiàng)多杰越發(fā)覺得,“一位藏學(xué)領(lǐng)域的專家,就像一個(gè)博物館?!薄八麄冎v述的,不僅僅是某種技藝、某項(xiàng)研究,而是當(dāng)時(shí)的社會(huì)史。”
也是這一年,才項(xiàng)多杰按照中國藏學(xué)珠峰獎(jiǎng)學(xué)科(領(lǐng)域)分類辦法,以問題敘史、人物(學(xué)派)敘史、學(xué)科敘史角度,選擇100多位藏學(xué)領(lǐng)域的老專家進(jìn)行訪談。
平日要專注西藏社會(huì)經(jīng)濟(jì)方向的課題研究、田野調(diào)研,撰寫報(bào)告及相關(guān)領(lǐng)域的論文,專家訪談只能放在周末或節(jié)假日。才項(xiàng)多杰記得有一次和一位甘肅籍的藏學(xué)專家訪談,光是路上就耗費(fèi)了一整天。“從北京搭最早的一班飛機(jī)趕到甘肅蘭州,然后從蘭州趕到200多公里外的甘南藏族自治州合作市,再去合作市的一個(gè)寺廟,到了訪談對象的住處,已經(jīng)是晚上了。”
訪談的過程雖然很辛苦,但才項(xiàng)多杰覺得很值得?!坝袝r(shí)候,也想過要放棄?!泵慨?dāng)腦海中閃現(xiàn)“放棄”二字時(shí),才項(xiàng)多杰便想起那些受訪專家對他的支持?!跋褚压实奈鞑刂麑W(xué)者赤烈曲扎先生,我訪談時(shí)他把自己的生平、經(jīng)歷、所思、所感、研究成果全部都告訴我了,這讓我很感動(dòng)?!?/p>
圖為才項(xiàng)多杰在中國藏學(xué)研究中心與同事們分享自己的新作
圖為才項(xiàng)多杰在西藏自治區(qū)昌都市貢覺縣訪談
就這樣,一位專家一位專家地訪談,一個(gè)錄音一個(gè)錄音地整理,8萬多公里的訪談路途,才項(xiàng)多杰終于完成了190萬字的成稿。
“我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了口述史學(xué),并在實(shí)踐中掌握了?!备尣彭?xiàng)多杰感慨的是百年來尤其是新中國成立以來,中國藏學(xué)研究的發(fā)展變化。
“從學(xué)術(shù)本身來說,最開始藏學(xué)領(lǐng)域?qū)<覀兊难芯恐鬟€比較綜合,但后來研究領(lǐng)域就越來越細(xì)分,專一于某個(gè)領(lǐng)域或某項(xiàng)專題研究。而且隨著藏學(xué)領(lǐng)域?qū)<覀兊木C合能力提升,他們研究的方法更加科學(xué)化、系統(tǒng)化?!辈彭?xiàng)多杰說,這也反映出我國對藏學(xué)研究的重視,讓專家學(xué)者們可以潛心鉆研自己的研究。
目前,才項(xiàng)多杰正在采集民間人物的口述史和整理藏學(xué)家的口述史。希望通過藏學(xué)家的口述,梳理百年藏學(xué)的成長歷史和學(xué)術(shù)發(fā)展歷史,通過采集民間人物的故事,講述他們生活周邊的發(fā)展和變化,以此透視更為廣泛的西藏社會(huì)史。
于才項(xiàng)多杰而言,讓他不斷研究的是“藏學(xué)本身的無窮魅力”。
他希望,“通過那些從無數(shù)人生中擷取的個(gè)別事物,那些被精細(xì)地描寫的歷史,那些在任何時(shí)代、任何角落都存在的事情,向人們揭示過去的時(shí)代和世界到底是怎么回事?!保ㄖ袊鞑鼐W(wǎng)記者/王媛媛 圖片由才項(xiàng)多杰提供)
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