首次大規(guī)模試水“云上課” 四川高校師生課后感想了解一下
2月24日,四川高校正式開啟線上教學(xué)?!霸粕险n”首日,我省各高校制定了科學(xué)的在線教學(xué)實(shí)施方案,紛紛利用信息化教學(xué)手段,在慕課平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)資源平臺(tái)服務(wù)支持帶動(dòng)下,依托各級(jí)各類在線課程平臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等,采取學(xué)生自學(xué)、在線學(xué)習(xí)、直播授課等教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”。
把課程都搬上網(wǎng),宅在家里上大學(xué),是絕大多數(shù)師生的人生第一次。在經(jīng)歷了一天的“云上課”后,我省高校師生們都有哪些體驗(yàn)感?
教師談:靈活授課 網(wǎng)課對(duì)老師、設(shè)備要求更高
為了上好線上課程,西華大學(xué)的老師們絞盡腦汁、各顯神通。他們根據(jù)課程教學(xué)實(shí)際,將四大平臺(tái)作為此次線上教學(xué)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”,QQ群、微信群、騰訊會(huì)議等作為備用平臺(tái),通過(guò)電腦、手機(jī)、演示白板等多種設(shè)備,采用語(yǔ)音直播、播放視頻、分享屏幕、演示PPT等方式,開啟了特殊時(shí)期的新學(xué)期教學(xué)之旅。任課教師精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容,建立了相應(yīng)的課程QQ群或微信群,并向同學(xué)們發(fā)布了課程備注,告知同學(xué)們線上課程的具體開課方式,提前組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。有的老師為了錯(cuò)開網(wǎng)絡(luò)高峰,凌晨一兩點(diǎn)還在上傳教學(xué)資料。
線上教學(xué)第一天,西華大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院教師王秀華為75名同學(xué)上了“C++綜合訓(xùn)練A”這門課。在準(zhǔn)備教學(xué)視頻、課件、課堂作業(yè)、課后編程練習(xí)題等教學(xué)資料的過(guò)程中,她針對(duì)線下課堂教學(xué)環(huán)節(jié),花了兩周多的時(shí)間對(duì)原有的一些資料進(jìn)行整理和組織,并開始課程線上題庫(kù)建設(shè)。在開學(xué)前,她上傳各類教學(xué)資料100余份,在線題庫(kù)中試題數(shù)量超過(guò)400。在上課過(guò)程中,出現(xiàn)了課程平臺(tái)崩潰的情況,但因?yàn)橥跣闳A對(duì)此早有準(zhǔn)備,很快就啟用了備選方案,使用QQ會(huì)議較好地完成了教學(xué)任務(wù)。
西華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教師李雙雙感慨地說(shuō):“今天對(duì)著‘空氣’講了第一堂課,有收獲、有感動(dòng)。當(dāng)學(xué)生們彈幕說(shuō)李老師辛苦、李老師下次再見時(shí),心里有種莫名的感動(dòng)。”李雙雙同時(shí)分享了他的經(jīng)驗(yàn):教學(xué)方式改變了,但是學(xué)習(xí)的初心不能變,老師永遠(yuǎn)在線;要注重教學(xué)中師生互動(dòng),保持學(xué)生的持久注意力。由于機(jī)械類課程理論偏多,在網(wǎng)絡(luò)允許的情況下他開啟了視頻直播,運(yùn)用肢體語(yǔ)言幫助學(xué)生理解抽象的機(jī)械原理。充滿激情、幽默的講解,也給學(xué)生留下了好感。此外,充分備課這是前提。教師備課的同時(shí)要考慮到當(dāng)前學(xué)生的困難。學(xué)生沒(méi)有教材,教師要優(yōu)化整合教學(xué)資源,及時(shí)共享。
成都大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,從課程運(yùn)行總體情況看,該校新學(xué)期第一天的教學(xué)工作,師生精神飽滿、熱情高漲;教師的教學(xué)態(tài)度端正,準(zhǔn)備充分、應(yīng)急有效;學(xué)生聽講認(rèn)真,線上互動(dòng)積極、體現(xiàn)了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
“今天上午我在騰訊群課程上了兩場(chǎng)高等數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都按時(shí)上課,嚴(yán)格按照學(xué)校上課時(shí)間表執(zhí)行,上課的總體效果還不錯(cuò)?!背啥即髮W(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教師韓天勇談到,相比較面授,網(wǎng)課對(duì)老師、設(shè)備的要求更高。為了上好今天兩節(jié)課,他用了一周多時(shí)間備課,要用不同平臺(tái)測(cè)試,要考慮課堂組織形式、教學(xué)方法、教學(xué)效果、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)等?!拔曳浅P老驳乜吹綄W(xué)院還有很多即將退休的老師在積極建設(shè)網(wǎng)課,探索怎樣建設(shè)好網(wǎng)課,為年輕教師樹立了榜樣。”韓天勇說(shuō),所謂活到老學(xué)到老,對(duì)教師而言,更要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新教學(xué)手段和方式。
成都大學(xué)體育學(xué)院教師鄧嘉為預(yù)防教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)的卡頓,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,便采用翻轉(zhuǎn)課堂混合式教學(xué)模式?!巴瑢W(xué)們對(duì)這樣的教學(xué)形式很新奇,90分鐘的課程,大家學(xué)習(xí)積極性都很高?!痹诨A(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)階段,鄧嘉在課堂上要求同學(xué)們拍攝簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作視頻上傳QQ群,她對(duì)視頻中的動(dòng)作點(diǎn)評(píng)、糾錯(cuò),后期請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性?!澳壳敖虒W(xué)重點(diǎn)在學(xué)生對(duì)動(dòng)作技術(shù)的理解上,從技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)原理、練習(xí)方法、練習(xí)手段以及技術(shù)評(píng)價(jià)等方面,讓學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言表述呈現(xiàn)動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),促進(jìn)其教學(xué)能力的提升,通過(guò)這樣的‘以教帶練’‘以講促踐’,對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)形式進(jìn)行‘翻轉(zhuǎn)’,達(dá)到提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的效果?!痹卩嚰慰磥?lái),將理論知識(shí)調(diào)整到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,對(duì)體育學(xué)科的教育教學(xué)是有益的嘗試和探索。
學(xué)生說(shuō):線上課堂交流更放得開 但也更考驗(yàn)自學(xué)、自律能力
成都大學(xué)2019級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生劉宇靜為了第一堂線上聽課,做了充足的準(zhǔn)備,包括熟悉平臺(tái)操作方法、與老師溝通授課形式等。但真正上課時(shí),平臺(tái)還是開了“小差”,好在第一堂課英語(yǔ)老師有plan B,立即調(diào)整采用了“線上自學(xué),線下交流”的學(xué)習(xí)模式,即看視頻自學(xué),再在QQ群上提問(wèn)答疑,最后順利地完成了授課。“在線上,老師和同學(xué)之間的互動(dòng)很有意思,同學(xué)們比面對(duì)面交流更放得開,而且還能回放老師所講的內(nèi)容?!眲⒂铎o說(shuō)道。
而成都大學(xué)2018級(jí)工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生彭澤宇認(rèn)為,相比于線下課堂,線上授課要考驗(yàn)同學(xué)們的自學(xué)能力并嚴(yán)格自律,簽到、聽講、課后鞏固一樣不能放松。
電子科技大學(xué)信息與通信工程學(xué)院2018級(jí)學(xué)生李俊松昨天(24日)下午在家里遠(yuǎn)程上了《信號(hào)與系統(tǒng)》課程,這門課程老師使用錄播視頻加網(wǎng)易公開課教學(xué)視頻的形式上課?!半m然沒(méi)有直播上課的帶入感與課堂溝通交流,但這種方式也保證了教學(xué)過(guò)程不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)等原因出現(xiàn)中斷?!崩羁∷烧劦剑@種方式開課,可以培養(yǎng)同學(xué)們的終身學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力,總有一天我們會(huì)離開課堂,離開面對(duì)面的老師,但這不能成為我們停止學(xué)習(xí)的理由。在QQ群中,老師與同學(xué)們的討論交流熱火朝天,完全彌補(bǔ)了錄播視頻互動(dòng)與反饋的缺失。同時(shí),我們也能從老師準(zhǔn)備的教學(xué)素材中感受到老師們的充分準(zhǔn)備與辛勤付出。
電子科大電子科學(xué)與工程學(xué)院2018級(jí)學(xué)生王振寧是一個(gè)“細(xì)節(jié)控”,他認(rèn)為線上課堂的教學(xué)體驗(yàn)是非常不錯(cuò)。“老師們的聲音清晰,視頻播放流暢,和同學(xué)的互動(dòng)也非常順利。線上課堂有一種新鮮感,老師們營(yíng)造了很好的課堂氛圍,讓我們?cè)诩乙材芟裨趯W(xué)校一樣學(xué)習(xí)?!?/p>
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江蘇南京組織居家學(xué)習(xí)“四門課”
為做好延期開學(xué)期間中小學(xué)生教育工作,江蘇省南京市一方面全面啟動(dòng)中小學(xué)線上教學(xué)和幼兒園線上家庭教育指導(dǎo),另一方面組織了疫情教育、心理健康、勞動(dòng)課、家長(zhǎng)課這“四門課”,為居家學(xué)習(xí)提供豐富內(nèi)容。 [詳細(xì)] -
留學(xué)生在甘肅的“特別寒假”:練廚藝學(xué)漢語(yǔ) 雖異鄉(xiāng)但安心
西紅柿炒雞蛋、土豆辣子雞、牛肉面,這些中國(guó)美食,做得有模有樣。來(lái)自敘利亞的哈森正在宿舍做午飯,他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)做中國(guó)菜。[詳細(xì)] -
武漢大學(xué)關(guān)愛資助投身湖北抗疫一線醫(yī)務(wù)人員子女
武漢大學(xué)26日發(fā)布消息,決定對(duì)2020年通過(guò)高考錄取到武漢大學(xué)的投身湖北省疫情防治一線的湖北和援鄂醫(yī)務(wù)人員子女,給予每人10000元人民幣的關(guān)愛資助。 [詳細(xì)]
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