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西藏:讓職稱制度改革紅利惠及更多人

發(fā)布時(shí)間:2020-12-07 10:23:00來(lái)源: 西藏日?qǐng)?bào)


西藏自治區(qū)2019年度衛(wèi)生系列西醫(yī)高級(jí)職稱評(píng)審會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

  職稱改革涉及每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的切身利益。自2018年以來(lái),西藏自治區(qū)職稱制度改革緊跟國(guó)家職改步伐,在著力破除束縛人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙,完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、拓寬評(píng)審范圍、破除人才流動(dòng)阻礙、促進(jìn)人才合理流動(dòng)等方面取得了顯著成效,全區(qū)職改任務(wù)“對(duì)標(biāo)對(duì)表”穩(wěn)步推進(jìn)、改革配套政策平穩(wěn)落地,職稱制度改革整體推進(jìn)在全國(guó)位居前列。

  近日,就如何進(jìn)一步推進(jìn)西藏自治區(qū)深化職稱制度改革工作,記者專訪了西藏自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳專技處二級(jí)調(diào)研員德央。

  記者:為進(jìn)一步促進(jìn)西藏自治區(qū)職稱制度改革順利推進(jìn),西藏自治區(qū)采取了哪些舉措?

  德央:西藏是特殊的邊疆民族地區(qū)、反分裂斗爭(zhēng)的前沿陣地和主戰(zhàn)場(chǎng),也是重要的國(guó)家安全屏障。為深入貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)關(guān)于深化職稱制度改革的安排部署,切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍思想政治建設(shè),自2000年以來(lái),西藏自治區(qū)將職稱政治考試與專業(yè)技術(shù)人才職稱評(píng)審掛鉤,在全區(qū)推行職稱政治考試,把政治品行和道德評(píng)價(jià)作為專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)的首要條件。

  為推動(dòng)職稱政治考試制度化、常態(tài)化開(kāi)展,形成科學(xué)、規(guī)范的工作體系,西藏自治區(qū)以職改為契機(jī),創(chuàng)新職稱政治考試方式,制定出臺(tái)了《關(guān)于做好全區(qū)專業(yè)技術(shù)人員職稱政治考試相關(guān)工作的通知》,在首次推行免試和開(kāi)卷考試的基礎(chǔ)上,增加對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的政治意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)進(jìn)行考核,延長(zhǎng)考試合格標(biāo)準(zhǔn)有效期至3年。同時(shí),對(duì)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線專業(yè)技術(shù)人員單獨(dú)劃定政治考試合格分?jǐn)?shù)線。據(jù)統(tǒng)計(jì),自2000年以來(lái),全區(qū)專業(yè)技術(shù)人才報(bào)考職稱政治考試人數(shù)超過(guò)22萬(wàn)人次,考試平均通過(guò)率達(dá)60%以上。目前,職稱政治考試作為西藏自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人才職稱評(píng)審的必要條件,為西藏自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍樹(shù)立了鮮明的政治教育導(dǎo)向,進(jìn)一步夯實(shí)了黨的執(zhí)政根基,受到了各行業(yè)、各部門(mén)的高度重視和廣泛認(rèn)同。

  記者:到目前為止,西藏自治區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)深化職稱制度改革工作存在哪些問(wèn)題?

  德央:近日,在對(duì)近年來(lái)西藏自治區(qū)深化職稱制度改革工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)的梳理后,我們發(fā)現(xiàn),政策宣傳不到位、繼續(xù)教育(專業(yè)科目)學(xué)習(xí)形式單一等問(wèn)題依然存在。

  政策宣傳不到位,主要表現(xiàn)為個(gè)別職稱系列主管單位、地市對(duì)國(guó)家和自治區(qū)相關(guān)政策學(xué)習(xí)掌握不夠、宣傳解讀不夠等導(dǎo)致部分專業(yè)技術(shù)人員對(duì)職稱相關(guān)政策不知曉、不了解、不掌握。尤其是縣鄉(xiāng)一級(jí)專業(yè)技術(shù)人員,接觸職稱政策渠道少、了解不深入。

  繼續(xù)教育(專業(yè)科目)學(xué)習(xí)形式單一,部分用人單位對(duì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作認(rèn)識(shí)不夠,缺乏激勵(lì)措施,專業(yè)科目學(xué)習(xí)線上學(xué)習(xí)資源匱乏,線下培訓(xùn)工學(xué)矛盾突出。

  記者:為化解以上難題,下一步,自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳將采取哪些有力的舉措?

  德央:首先,我們要加大政策宣傳力度。通過(guò)廣播電視、政府網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等方式,開(kāi)展專題報(bào)道和政策解讀,提高單位和專業(yè)技術(shù)人員對(duì)職稱評(píng)審有關(guān)政策的理解和認(rèn)識(shí),明確職稱評(píng)審工作對(duì)單位和個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的潛在作用,積極鼓勵(lì)并以實(shí)際行動(dòng)支持專技人員參與職稱申報(bào)工作。

  其次,加大繼續(xù)教育信息化建設(shè)力度。繼續(xù)推進(jìn)西藏自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),在已有衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)I(yè)科目的基礎(chǔ)上,逐步納入其他重要行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)科目。同時(shí),依托區(qū)內(nèi)3家國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)力度,豐富網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)內(nèi)容和資源。

  未來(lái),西藏自治區(qū)將緊緊圍繞實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和人才興藏戰(zhàn)略,遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律,以解決職稱制度改革中突出問(wèn)題為導(dǎo)向,以科學(xué)評(píng)價(jià)為核心,以促進(jìn)人才開(kāi)發(fā)使用為目的,進(jìn)一步健全職稱制度,完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制,改進(jìn)管理服務(wù)方式,繼續(xù)為專業(yè)技術(shù)人才“放權(quán)松綁”,讓各類專業(yè)技術(shù)人才不僅“評(píng)得出、評(píng)得準(zhǔn)”,而且“用得活、用得好”,為推進(jìn)西藏自治區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民生改善、生態(tài)安全、鞏固脫貧成果、鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐。

(責(zé)編: 常薇薇)

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