校園里的“推普”新風(fēng)尚
甘肅民族師范學(xué)院師生前往甘南州基層學(xué)校開展“送經(jīng)典下基層”活動。受訪者供圖
冬日的甘南高原寒氣逼人,但甘南藏族自治州臨潭縣扁都九年制學(xué)校內(nèi)卻熱鬧非凡。甘肅民族師范學(xué)院在這里開展了“送經(jīng)典下基層”活動,為這所學(xué)校送去經(jīng)典書籍、書畫作品,還展演了中華經(jīng)典誦讀節(jié)目。
作為甘肅省少數(shù)民族地區(qū)唯一的民族師范類本科院校,近年來,甘肅民族師范學(xué)院為貫徹落實黨和國家關(guān)于語言文字的方針政策,全面加強(qiáng)在校學(xué)生的書寫規(guī)范漢字技能訓(xùn)練、普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練及經(jīng)典誦讀指導(dǎo);同時,整合各種資源,在周邊民族地區(qū)積極推廣國家通用語言文字、開展“送經(jīng)典下基層”、推普脫貧攻堅送教下鄉(xiāng)等活動,為甘肅民族地區(qū)推廣國家通用語言文字發(fā)揮了積極作用。
對來自民族地區(qū)的學(xué)生來說,寫一手規(guī)范漢字,要從基礎(chǔ)抓起。在每天晚自習(xí)時間,該校美術(shù)系書法專業(yè)的師生都會分赴學(xué)校的各個教學(xué)樓,從握筆姿勢和筆畫等基礎(chǔ)知識講起,指導(dǎo)學(xué)生書寫規(guī)范漢字。
該校還發(fā)揮師資和專業(yè)優(yōu)勢,采用“導(dǎo)師導(dǎo)生制”,即教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練時,選擇有特長的學(xué)生參與訓(xùn)練指導(dǎo),后由這些學(xué)生做導(dǎo)生,每個導(dǎo)生負(fù)責(zé)把自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容教給一組學(xué)生。導(dǎo)生配合指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)一定的技能訓(xùn)練和督促小組學(xué)生訓(xùn)練。目前,學(xué)校的書寫規(guī)范漢字技能訓(xùn)練團(tuán)隊有42人,每學(xué)期承擔(dān)30余個班1500余名學(xué)生的訓(xùn)練工作。
特別值得一提的是,該校普通話與口語表達(dá)采用“互聯(lián)網(wǎng)+”訓(xùn)練模式,一方面鼓勵學(xué)生運(yùn)用普通話在線學(xué)習(xí)與模擬測試系統(tǒng)學(xué)習(xí),并根據(jù)不同專業(yè)普通話水平要求進(jìn)行分組分層訓(xùn)練;另一方面,邀請國家級普通話測試員開展普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練系列講座,講座中滲透中華經(jīng)典的內(nèi)容,加深學(xué)生對經(jīng)典的理解,提升學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美情趣及語言文字應(yīng)用能力。
“通過口語表達(dá)訓(xùn)練,普通話成為各族學(xué)子的學(xué)習(xí)語言、生活語言;通過書寫規(guī)范漢字訓(xùn)練,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)書法藝術(shù),培養(yǎng)了各族學(xué)子規(guī)范書寫漢字的能力;同時,隨著國家通用語言文字的推廣普及,加強(qiáng)了各民族師生之間的交流,增進(jìn)了相互了解,促進(jìn)了和諧校園建設(shè)?!备拭C民族師范學(xué)院黨委委員、宣傳部部長丁一清說。
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