3月25日，中央宣講團(tuán)成員、中央黨史和文獻(xiàn)研究院原副院長(zhǎng)吳德剛率隊(duì)的中央宣講團(tuán)走進(jìn)學(xué)校和社區(qū)，與師生和基層群眾開展互動(dòng)交流，了解他們的黨史學(xué)習(xí)情況。

　　“黨史學(xué)習(xí)教育很重要，但不能搞形式主義?！薄袄煤眯@內(nèi)一切宣傳陣地，把黨史學(xué)習(xí)教育潛移默化到師生中去?！?5日上午，西藏大學(xué)納金校區(qū)至善樓A—317會(huì)議室，暖意融融、掌聲陣陣。中央宣講團(tuán)一行和師生們坐在一起，互動(dòng)交流黨史學(xué)習(xí)情況。

　　“作為當(dāng)代大學(xué)生，如何做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行？”西藏大學(xué)政法學(xué)院2017級(jí)法學(xué)二班學(xué)生代表張吳雪問(wèn)道。吳德剛答道：“當(dāng)代大學(xué)生，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的傳承者、是偉大祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者、是建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏的生力軍。所以一要做到學(xué)史明理，認(rèn)真學(xué)好馬克思主義基本理論、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；二要做到學(xué)史增信，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要從中繼承前人的信念、信仰和歷史；三要做到學(xué)史崇德，要從黨的歷史中汲取道德建設(shè)的營(yíng)養(yǎng)，自覺(jué)把加強(qiáng)黨性和品德修養(yǎng)作為終身課題，增強(qiáng)明大德、守公德、嚴(yán)私德的道德修為；四要做到學(xué)史力行，要把學(xué)習(xí)落實(shí)在行動(dòng)中，做到學(xué)以致用、知行合一?！?/p>

　　西藏大學(xué)馬克思主義學(xué)院2018級(jí)思想政治一班學(xué)生代表仁青多扎提出了自己的問(wèn)題：“對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)為什么學(xué)黨史？學(xué)什么？怎么學(xué)好？”聽了仁青多扎的問(wèn)題，吳德剛說(shuō)：“習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上講‘在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求’。總書記這段話深刻闡釋了為什么要學(xué)的主要原因。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，要明白我們的江山和黨旗都是無(wú)數(shù)革命先烈、無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、無(wú)數(shù)對(duì)黨忠誠(chéng)的人民用鮮血和生命換來(lái)的，我們不能忘本，要全面系統(tǒng)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)黨的歷史文獻(xiàn)、歷史事件、歷史人物、歷史會(huì)議等。”

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　　師生代表們談感受、提建議，中央宣講團(tuán)一行認(rèn)真聆聽、釋疑解惑。小小會(huì)議室里，思想在交融，共識(shí)在凝聚，力量在傳遞。

　　西藏大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)達(dá)瓦表示，今天中央宣講團(tuán)深入師生，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育座談，給我們系統(tǒng)講解了開展黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、意義和學(xué)習(xí)方法，為我們今后開展黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向。下一步，我們將把黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課教學(xué)中，發(fā)揮好課堂在黨史學(xué)習(xí)教育中的主渠道作用。同時(shí)，還將通過(guò)對(duì)師生進(jìn)行專題培訓(xùn)、參觀愛國(guó)主義教育基地、開展“我為師生辦實(shí)事”主題教育活動(dòng)等方式，讓黨史學(xué)習(xí)教育真正入腦入心。

　　下午，中央宣講團(tuán)一行來(lái)到拉魯社區(qū)居委會(huì)，里面座無(wú)虛席，大家都早早來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，像拉家常一樣就黨史學(xué)習(xí)教育開展交流。

　　“黨章首先強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，該如何理解新形勢(shì)下這句話的含義？”拉薩城發(fā)實(shí)業(yè)有限公司黨務(wù)工作者葉巧提問(wèn)?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)是工人階級(jí)。中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗史的每一個(gè)歷史章節(jié)都浸透著工人階級(jí)勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)新勞動(dòng)的汗水。直到現(xiàn)在，它仍是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本依靠力量。所以，企業(yè)黨組織要結(jié)合工人階級(jí)的特點(diǎn)，用豐富多樣的形式組織他們學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局?！眳堑聞偦卮稹?/p>

　　“如何理解面對(duì)當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)和新時(shí)代特征開展黨史學(xué)習(xí)教育的意義？”功德林街道紀(jì)工委副書記、政務(wù)辦主任慈旦央吉說(shuō)出了自己的困惑。“學(xué)習(xí)黨史，黨員干部可以從中汲取前人的智慧、吸收歷史的教訓(xùn)，少走彎路。此外，還有助于增強(qiáng)廣大黨員干部的歷史意識(shí)，培養(yǎng)歷史思維、歷史眼光，自覺(jué)按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事，從而更好地認(rèn)識(shí)今天，開創(chuàng)更好的明天?！睂?duì)于慈旦央吉的困惑，吳德剛娓娓道來(lái)。

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　　互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，干部群眾紛紛抓住機(jī)會(huì)，向中央宣講團(tuán)拋出自己最關(guān)心的問(wèn)題，尋求答案，他們你一言我一語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛格外熱烈，一個(gè)半小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。雖然交流互動(dòng)結(jié)束了，但黨員群眾對(duì)關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的思考仍在繼續(xù)。

　　“很振奮，真解渴，能運(yùn)用。工作起來(lái)方向更明、干勁兒更足了。”拉魯社區(qū)黨總支第一書記瓊達(dá)說(shuō)，我們將把黨史學(xué)習(xí)教育持續(xù)開展下去，通過(guò)組織黨員和群眾參觀新舊西藏對(duì)比展，學(xué)習(xí)“老西藏精神”“兩路精神”和“孔繁森精神”等，讓他們明白在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才有了現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，要時(shí)時(shí)刻刻不忘初心、牢記使命。

　　王勇是功德林街道辦事處的黨員干部，他的筆記本上記錄得密密麻麻。“今天參加了互動(dòng)交流，我對(duì)今后的工作重點(diǎn)更加明確了。我們要把黨史學(xué)習(xí)教育運(yùn)用在平時(shí)的基層工作中，擼起袖子加油干，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。”

　　活動(dòng)期間，中央宣講團(tuán)調(diào)研了西藏大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神、黨史學(xué)習(xí)教育、“政治標(biāo)準(zhǔn)要更高、黨性要求要更嚴(yán)、組織紀(jì)律性要更強(qiáng)”專題教育、鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作展板，參觀了拉魯社區(qū)新舊西藏對(duì)比圖文陳列館。