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拉薩市各單位開展豐富多彩的活動(dòng)迎“世界讀書日”

發(fā)布時(shí)間:2022-04-24 10:10:00來源: 拉薩日?qǐng)?bào)

  圖為在西藏自治區(qū)文化廳主辦的“頌讀新時(shí)代”全民閱讀普及月啟動(dòng)儀式上,拉薩童豆小鎮(zhèn)播音班學(xué)員們正在進(jìn)行詩朗誦。拉薩融媒記者 玉珠多杰攝

  4月23日是第27個(gè)“世界讀書日”,拉薩市組織廣大干部職工、市民群眾開展了讀書交流、贈(zèng)書、設(shè)立讀書區(qū)等豐富多彩的閱讀活動(dòng),倡導(dǎo)干部職工、市民群眾“多讀書、好讀書、善讀書”,營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。

  繞賽社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站

  4月22日,八廓街道繞賽社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站組織社區(qū)工作人員及轄區(qū)居民開展“世界讀書日”主題閱讀活動(dòng)。

  活動(dòng)中,由社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站副站長(zhǎng)高永軍為社區(qū)工作人員講解了“世界讀書日”的由來及活動(dòng)意義,教育引導(dǎo)大家在閱讀經(jīng)典的同時(shí),帶動(dòng)身邊的人一起品讀書中滋味,傳承經(jīng)典文化。隨后,通過分享閱讀名著、講讀名家名段、經(jīng)典誦讀等形式開展閱讀活動(dòng)。

  依托新時(shí)代文明實(shí)踐站,開展“世界讀書日”活動(dòng),對(duì)進(jìn)一步開展全民閱讀,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。

  大家紛紛表示,通過此次活動(dòng),豐富了社區(qū)的文化生活,營(yíng)造了促進(jìn)家庭和美、鄰里和睦、社會(huì)和諧的良好氛圍,更在居民中掀起“多讀書”“讀好書”“善讀書”的讀書熱潮。

  拉薩出入境邊防檢查站

  4月22日,拉薩出入境邊防檢查站辦公室組織開展“回望西藏黨史路、升華民警愛黨情”主題讀書分享活動(dòng)。

  活動(dòng)中,分享者通過朗讀《中國共產(chǎn)黨西藏歷史》圖文資料,向大家講述了發(fā)生在西藏這片神圣土地上的黨史故事:從1951年西藏和平解放,到2021年西藏和平解放70周年大慶;從1959年廢除封建農(nóng)奴主土地所有制,到2019年深化西藏土地制度改革;從艱苦不怕吃苦的“孔繁森精神”,到勇攀高峰無畏犧牲的“仁那精神”。一個(gè)個(gè)鮮活的人物,一樁樁感人的事跡,一片片恢弘的史詩,都隨著分享者的娓娓道來而變得熠熠生輝。

  堆龍德慶區(qū)

  近日,堆龍德慶區(qū)2022年“書香堆龍”暨宣傳文化系統(tǒng)“書香支部”活動(dòng)在馬鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行,拉開了堆龍德慶區(qū)委宣傳部創(chuàng)建“書香漂流”系列活動(dòng)的序幕。

  活動(dòng)在馬村藏戲隊(duì)帶來的藏戲表演中正式開始。此次活動(dòng)由堆龍德慶區(qū)委宣傳部主辦,堆龍德慶區(qū)“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和堆龍德慶區(qū)馬鎮(zhèn)中心小學(xué)承辦,通過開展讀書活動(dòng)和“掃黃打非”進(jìn)校園活動(dòng),讓廣大師生在讀書分享的過程中積極建設(shè)“書香校園”。

  堆龍德慶區(qū)委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)米瑪介紹說:“舉辦此次活動(dòng)的目的是豐富廣大學(xué)生的文化生活,激發(fā)他們讀書熱情,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,參與全民閱讀,也是為了進(jìn)一步推動(dòng)‘書香堆龍’提質(zhì)增效?!?/p>

  墨竹工卡縣

  4月22日,墨竹工卡縣舉辦“書香拉薩”相約讀書“4.23”世界讀書日活動(dòng)。

  活動(dòng)上,西藏戲劇家協(xié)會(huì)副主席、秘書長(zhǎng),特邀作家楊年華分享了自身的文學(xué)創(chuàng)作之路和《雪域之魂》《國旗阿媽啦》《家是玉麥國是中國》等著作的初心理念,通過親身經(jīng)歷的各種事例為在場(chǎng)的讀者,講述了創(chuàng)作帶給自身的感悟和體會(huì),同時(shí)鼓勵(lì)讀書愛好者們要從讀書中汲取營(yíng)養(yǎng),從生活中發(fā)現(xiàn)素材,積極投身到寫作中。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),讀書愛好者們踴躍發(fā)言,積極分享讀書心得,紛紛表示在今后的工作和生活中,要多讀書、讀好書,努力提高文學(xué)修養(yǎng)。

  柳梧初級(jí)中學(xué)

  4月20日,柳梧初級(jí)中學(xué)書聲朗朗、頌雅經(jīng)典,琴棋書畫、各展所長(zhǎng)。市文聯(lián)、市書法家協(xié)會(huì)2022年“書香拉薩”全民閱讀——“書法進(jìn)校園”文藝志愿服務(wù)活動(dòng)如期開展。來自市書法家協(xié)會(huì)的8名藏漢文書法家走進(jìn)校園、走近教師、走近學(xué)生,傳授展現(xiàn)書法技藝,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  為鼓勵(lì)引導(dǎo)師生養(yǎng)成熱愛書法、認(rèn)真書寫的習(xí)慣,柳梧初級(jí)中學(xué)邀請(qǐng)市書協(xié)書法家對(duì)老師優(yōu)秀板書和學(xué)生優(yōu)秀書法作品進(jìn)行評(píng)優(yōu),書法老師們聚精會(huì)神,認(rèn)真評(píng)選作品,并提出中肯的建議。

  古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光,書法家們現(xiàn)場(chǎng)紛紛揮毫潑墨,所書寫的一幅幅作品筆走龍蛇,溫潤(rùn)雅致,勵(lì)志與激昂的內(nèi)容引來現(xiàn)場(chǎng)此起彼伏的掌聲,讓師生們沉浸在傳統(tǒng)文化的魅力當(dāng)中。

  西藏自治區(qū)圖書館

  為積極推進(jìn)“書香西藏”建設(shè),營(yíng)造良好的讀書氛圍,近年來,西藏自治區(qū)圖書館通過加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)、打造數(shù)字化閱讀平臺(tái)、推進(jìn)數(shù)字閱讀進(jìn)基層等方式,進(jìn)一步引領(lǐng)市民群眾形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好閱讀風(fēng)尚。

  2021年12月初,西藏自治區(qū)圖書館智能館藏安全管理項(xiàng)目中的“自助借還機(jī)”“安全門”“館員工作站”等軟硬件設(shè)備投入試運(yùn)行,標(biāo)志著該館開啟了“刷臉借書”的閱讀新體驗(yàn)。走進(jìn)該館,記者看到在藏漢雙語“自助借還書機(jī)”設(shè)備觸摸顯示屏“頭頂”有一個(gè)小攝像頭,還沒有“人臉”記錄的讀者,只需站在機(jī)器前,點(diǎn)擊人臉注冊(cè),按照提示進(jìn)行拍照,即可綁定讀者證。讀者借還圖書,只需將書籍放在圖書放置區(qū),通過“刷臉”僅兩秒鐘就能完成圖書借還服務(wù)。

  為滿足讀者需要,西藏自治區(qū)圖書館推出了微信公眾號(hào)、藏漢雙語朗讀小程序、電子讀者證等,如今又增加了“刷臉借書”,加強(qiáng)讀者閱讀體驗(yàn)的同時(shí),切實(shí)讓讀者享受到了更大的便利。

  市民楊女士說:“平常只要有時(shí)間我都會(huì)來圖書館看書、學(xué)習(xí),有時(shí)候還書人多需要排隊(duì)等很久,自從有了自助借還書機(jī),大大節(jié)省了時(shí)間,借還書都很方便,圖書館對(duì)于我們讀者的服務(wù)越來越完善了?!?/p>

  自治區(qū)文化廳

  4月23日晚,由自治區(qū)文化廳主辦、西藏自治區(qū)圖書館承辦的“頌讀新時(shí)代”全民閱讀普及月啟動(dòng)儀式舉行。

  儀式上,通過詩朗誦、非遺藏戲表演、歌曲、小品及分享故事等觀眾喜聞樂見的方式,結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)市民熱愛讀書、崇尚讀書的文明社會(huì)新風(fēng)尚,創(chuàng)建書香社會(huì)的良好環(huán)境,營(yíng)造文明拉薩的書香氛圍。

  來自拉薩童豆小鎮(zhèn)播音班學(xué)員鴦丹旺薩告訴記者:“能參加今天的活動(dòng)我很開心,平時(shí)我也喜歡閱讀各種書籍尤其是喜歡看科幻類的書,我也希望身邊的同學(xué)們都愛上閱讀。”

  西藏自治區(qū)圖書館館長(zhǎng)次旦普尺告訴記者:“今天是‘世界讀書日’,我們?cè)谶@里舉辦全民閱讀普及月的讀書晚會(huì),主要目的是為了在全區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造良好的讀書氛圍。下一步,我們會(huì)面向全區(qū)持續(xù)開展系列閱讀推廣活動(dòng)。”

  據(jù)悉,在全民閱讀普及月活動(dòng)中,西藏自治區(qū)圖書館還將聯(lián)合各地市圖書館、學(xué)校、企事業(yè)單位等廣泛開展文化講座、線上閱讀、數(shù)字文化進(jìn)校園進(jìn)農(nóng)牧區(qū)進(jìn)社區(qū)等一系列宣傳推廣和“文化惠民、文化潤(rùn)藏”系列主題活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)“書香西藏”和“文化西藏”建設(shè),深入普及全民閱讀,營(yíng)造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。

(責(zé)編: 陳濛濛)

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