近年來(lái)，西藏大學(xué)健全獎(jiǎng)、助、貸、醫(yī)、減、補(bǔ)等八項(xiàng)學(xué)生資助工作，解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活上的后顧之憂(yōu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2021年，西藏大學(xué)就落實(shí)學(xué)生資助金2423.5萬(wàn)余元，受助學(xué)生達(dá)9910人次，幫助成千上萬(wàn)寒門(mén)學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。

　　西藏大學(xué)校黨委、學(xué)工部部長(zhǎng)平措旺堆向記者介紹，近年來(lái)，西藏大學(xué)不斷完善建成了國(guó)家助學(xué)貸款、免費(fèi)教育、獎(jiǎng)助學(xué)金、綠色通道、勤工助學(xué)、基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償、建檔立卡資助、學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)減免等8個(gè)資助項(xiàng)目為支撐的多層級(jí)、多類(lèi)別的激勵(lì)體系。成為激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才的強(qiáng)有力“催化劑”。

　　今年，晉美扎西如愿考上了西藏大學(xué)，通過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題。他告訴記者：“我的學(xué)費(fèi)將近4000元，我和爸爸商量后，通過(guò)國(guó)家助學(xué)政策貸款4000元，讓爸爸不用太勞累，也能減輕自己的心理壓力，讓自己在大學(xué)里能全身心投入到學(xué)習(xí)中?！?/p>

　　平措旺堆介紹，學(xué)校還根據(jù)免費(fèi)或補(bǔ)助項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)和要求，每年為9900余名學(xué)生提供資助。同時(shí)，西藏大學(xué)積極爭(zhēng)取政府與社會(huì)支持，設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金24項(xiàng)，每年受助學(xué)生達(dá)9910人次。另外，學(xué)校每年通過(guò)校內(nèi)“綠色通道”為家庭困難學(xué)生先行辦理入學(xué)手續(xù)。給予學(xué)生關(guān)懷的同時(shí)，更激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息、敢于進(jìn)取，在美麗的校園積極奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)理想。

　　勤工助學(xué)是學(xué)校學(xué)生資助工作的重要組成部分，是資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立品格、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。記者了解到，近年來(lái)，西藏大學(xué)秉承“幫困助學(xué)，實(shí)踐育人，立足校園，服務(wù)社會(huì)”的理念，積極開(kāi)辟校內(nèi)外勤工助學(xué)工作崗位，在校內(nèi)超市、文印社、物流部、圖書(shū)館、食堂、各學(xué)院等設(shè)立了校內(nèi)固定勤工助學(xué)崗位300余個(gè)。

　　據(jù)了解，西藏大學(xué)學(xué)生資助育人體系曾榮獲自治區(qū) “事業(yè)單位工作人員集體記功”。近幾年，西藏大學(xué)針對(duì)疾病致困、學(xué)業(yè)困難、就業(yè)困難學(xué)生，專(zhuān)門(mén)研究相應(yīng)幫扶辦法，建立醫(yī)療、學(xué)業(yè)、就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)幫扶機(jī)制。制定學(xué)生發(fā)生重大疾病幫扶實(shí)施辦法，健全患有重大疾病家庭困難學(xué)生幫扶保障機(jī)制，構(gòu)建“解困—育人—成才—回饋”工作閉環(huán)，最高一次性資助5萬(wàn)元，年均覆蓋120余名學(xué)生。

　　在此基礎(chǔ)上，西藏大學(xué)還加大對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生的關(guān)注力度，出臺(tái)學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫扶辦法，組織教師對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。談及學(xué)生學(xué)業(yè)資助，平措旺堆介紹，學(xué)業(yè)幫扶是提高一個(gè)學(xué)生成績(jī)的最佳方式，也是學(xué)生之間建立良好關(guān)系的橋梁。兩年前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了高校輔導(dǎo)員助理崗位，專(zhuān)門(mén)提供給品學(xué)兼優(yōu)的家庭困難學(xué)生，是過(guò)去單一的勤工儉學(xué)模式的升級(jí)版，既能解決家庭困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又能解決學(xué)業(yè)困難學(xué)生學(xué)業(yè)上的問(wèn)題。

　　不僅如此，西藏大學(xué)還出臺(tái)了畢業(yè)生就業(yè)幫扶管理辦法，建立干部教師與應(yīng)屆畢業(yè)生一對(duì)一、一對(duì)多就業(yè)幫扶機(jī)制，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，拓展就業(yè)崗位渠道，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、“零就業(yè)”家庭畢業(yè)生等特殊群體做好重點(diǎn)幫扶，努力促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。