6月份，新修訂的《北京市未成年人保護(hù)條例》施行。條例中，有“學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開(kāi)展防治欺凌專項(xiàng)調(diào)查”“網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全未成年人保護(hù)機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)合規(guī)制度”“依托12345市民服務(wù)熱線建立未成年人保護(hù)熱線”等內(nèi)容。據(jù)了解，2022年，不少地市先后發(fā)布了加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康管理工作相關(guān)文件，開(kāi)始探索學(xué)生心理問(wèn)題篩查預(yù)警及干預(yù)追蹤的工作機(jī)制，受到了家長(zhǎng)的歡迎。

　　呵護(hù)未成年人，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府和司法保護(hù)等各方面發(fā)力，健全保護(hù)體系，提高保護(hù)水平。

　　關(guān)愛(ài)未成年人，首先要有物質(zhì)保障。各項(xiàng)增收致富政策增加了家庭收入，給孩子們健康成長(zhǎng)打下了厚實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；對(duì)家境困難的兒童，尤其需要重點(diǎn)留心、雪中送炭。關(guān)愛(ài)未成年人，還要重視權(quán)益保護(hù)。公平受教育權(quán)利、健康成長(zhǎng)權(quán)利的保障，近些年都有長(zhǎng)足進(jìn)步，更讓孩子成長(zhǎng)無(wú)憂。

　　關(guān)愛(ài)未成年人，離不開(kāi)對(duì)心靈的關(guān)懷。未成年人的心智還不成熟，情緒的控制、人際關(guān)系的處理、克服困難的意志力、對(duì)待他人的同理心……這些方面的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)成人的引導(dǎo)、呵護(hù)與陪伴。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭的溫暖，對(duì)孩子心靈健康作用巨大。老師是孩子日常相處最久的人，老師的為人處世方式，潛移默化地塑造著孩子的品德和思維。社會(huì)各界同樣需要以愛(ài)為引領(lǐng)，傾聽(tīng)孩子心聲，守護(hù)孩子成長(zhǎng)。在重慶，紅十字會(huì)、婦聯(lián)和街道一道，建設(shè)兒童成長(zhǎng)中心，設(shè)置家庭教育工作室、知心姐姐咨詢室、書(shū)吧等，關(guān)懷孩子心靈，受到各界好評(píng)。

　　關(guān)愛(ài)未成年人，需要全社會(huì)的共同努力。家庭、學(xué)校和社會(huì)群體攜起手來(lái)，推動(dòng)形成尊重與關(guān)愛(ài)兒童的良好氛圍，才更有利于孩子的茁壯成長(zhǎng)。以互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為例：各類游戲、娛樂(lè)視頻，有讓未成年人過(guò)度沉溺的風(fēng)險(xiǎn)。近年來(lái)，快手、抖音等短視頻和直播平臺(tái)紛紛試點(diǎn)上線“青少年模式”，完善內(nèi)容推薦邏輯，做好減法，呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。此外，互聯(lián)網(wǎng)科普、互聯(lián)網(wǎng)“護(hù)苗月”、互聯(lián)網(wǎng)“護(hù)苗講座”等活動(dòng)，均獲得了良好的社會(huì)效益。

　　呵護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，需要你我共同努力。