石榴花開滿高原 民族團結(jié)心相擁
近年來,拉薩市城關(guān)區(qū)第十四幼兒園全面貫徹黨的教育方針,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,堅持“立德樹人”初心,將民族團結(jié)進步教育與紅色基因傳承、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承相結(jié)合,將民族團結(jié)進步教育與幼兒園教育教學有機結(jié)合起來,以多種活動為載體,將民族團結(jié)的“種子”種進校園,種進師生們的心里,讓民族團結(jié)之花在校園綻放。
民族團結(jié):
語言不同但大家情同手足
“這是傣族,傣族最著名的舞蹈是什么呀?孔雀舞!傣族還有一個著名的節(jié)日——潑水節(jié)?!?月11日,在拉薩市城關(guān)區(qū)第十四幼兒園記者采訪時,該園大(1)班班主任次央正在民族團結(jié)文化長廊為孩子們介紹傣族文化知識。平時,該園教師還通過讓幼兒欣賞不同民族服飾,以觀察各民族照片的方式,讓孩子們了解我國有56個民族,讓他們知道雖然各民族文化、傳統(tǒng)風俗習慣和語言文字不盡相同,但大家情同手足,和睦相處,組成了中華民族這個大家庭。
拉薩市城關(guān)區(qū)第十四幼兒園園長吳建說:“我們幼兒園將各民族優(yōu)秀文化、風俗特色融入環(huán)境、打造民族團結(jié)大廳、民族文化長廊、民族文化體驗室以及班級特色民族區(qū)角,以‘石榴花開滿高原,民族團結(jié)心相擁’為主線,堅持環(huán)境育人,有形、有感、有效地開展民族團結(jié)教育活動,讓中華民族的燦爛文化在校園處處播撒,在孩子們幼小的心靈播下‘中華民族一家親’的美好種子?!?/p>
民族區(qū)角:
增進孩子們對各民族文化的認同感
記者發(fā)現(xiàn),在該園各個不同班級內(nèi),均設(shè)置有不同的民族區(qū)角體驗區(qū),有的班上設(shè)有藏家游戲體驗區(qū),孩子們可以在這里玩骰子、吉韌、藏旗和羊拐;有的教室則設(shè)有維吾爾族體驗區(qū),孩子們可以體驗烤羊肉串和美食;而到了朝鮮族體驗區(qū),則可以欣賞小朋友們的朝鮮族舞蹈。
來到美食制作區(qū),記者看到,該園大(1)班的小朋友在老師指導和帶領(lǐng)下,做藏族美食人參果飯,大(3)班的小朋友在制作漢族傳統(tǒng)美食湯圓,大(4)班的小朋友則在包餃子,大(5)班的小朋友在做新疆馕餅。在大(2)班的美食制作區(qū),小朋友們在教師阿明的指導下,精心制作藏族美食糌粑陀。
大(2)班幼兒旦增卓嘎說:“我希望我們中國56個民族能像糌粑樣,緊緊地粘在一起?!焙⒆觽冊谥谱黥佤瓮?、包餃子、搟馕餅等美食的過程中,鍛煉了動手能力,也享受著制作美食帶來的喜悅,潛移默化中營造了民族團結(jié)教育的良好氛圍,增進了孩子們對各民族文化的認同感,把民族團結(jié)融進孩子們的血液,深深扎根在孩子們的心田。
民族操:
把民族教育根植于幼兒心靈
活動課上,記者看到,穿著不同民族服飾的小朋友在操場上列隊跳民族團結(jié)進步操。據(jù)介紹,這套民族操融合了傣族、蒙古族、維吾爾族等不同民族的舞蹈動作,在增強孩子體質(zhì)、鍛煉孩子身體協(xié)調(diào)性、靈活性的同時,也讓孩子們了解了各民族的舞蹈特色和文化底蘊。孩子們在玩跳竹竿、跳皮筋和打木球等不同民族傳統(tǒng)游戲過程中,切實感受到了傳統(tǒng)游戲帶來的樂趣,親身體驗了不同民族的文化特色,使民族教育根植于幼兒心靈深處。
吳建說:“我園始終堅持全面貫徹黨的教育方針和民族政策,鑄牢中華民族共同體意識,聚焦‘中華民族一家親,同心共筑中國夢’的總目標,將民族團結(jié)教育與幼兒一日活動、主題活動、集教活動、區(qū)域游戲和家庭社會教育相融合,潛移默化地培養(yǎng)孩子們的民族團結(jié)意識,讓他們了解各民族的優(yōu)秀文化,增強各族幼兒之間的情感聯(lián)系、文化共性和心靈共鳴?!?/p>
2022年,城關(guān)區(qū)第十四幼兒園由于民族團結(jié)教育工作突出,被評為城關(guān)區(qū)民族團結(jié)進步單位,此后,該園又被西藏自治區(qū)教育廳和西藏自治區(qū)民族事務(wù)委員會評為自治區(qū)級民族團結(jié)模范集體。
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