讓黨史學(xué)習(xí)教育為西藏農(nóng)牧區(qū)補(bǔ)鈣鑄魂
西藏農(nóng)牧區(qū)黨支部作為最基層的黨組織在黨員教育培養(yǎng)過(guò)程中起著重要作用,是農(nóng)村黨建將黨史學(xué)習(xí)教育納入支部學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在西藏農(nóng)牧區(qū)基層黨員干部中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育意義特殊、責(zé)任重大。
飲水思源,鞏固黨員思想是當(dāng)務(wù)之急。在建黨100周年之際開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育有利于農(nóng)牧區(qū)黨員結(jié)合黨史教育和自身實(shí)踐,重溫黨史,重溫入黨動(dòng)機(jī),開(kāi)展新舊西藏對(duì)比教育,追今撫昔、憶苦思甜、飲水思源,明白惠從何來(lái)、惠在何處、恩向誰(shuí)報(bào),提高思想覺(jué)悟,自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、自覺(jué)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),在大是大非面前,旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,遇事不糊涂,關(guān)鍵時(shí)刻起作用,筑牢西藏反分裂斗爭(zhēng)的銅墻鐵壁。
強(qiáng)基固本,規(guī)范支部建設(shè)是現(xiàn)實(shí)所需。當(dāng)前,西藏農(nóng)牧區(qū)基層黨組織在黨員隊(duì)伍建設(shè)和基層治理方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用,在反分裂、保穩(wěn)定、促團(tuán)結(jié)和農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中,具有舉足輕重的重要地位。例如在面對(duì)新冠肺炎疫情時(shí),將黨旗插在疫情防控第一線;面對(duì)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興時(shí),將支部建在產(chǎn)業(yè)上等,都體現(xiàn)了基層黨組織的重要引領(lǐng)和示范作用。通過(guò)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,可以加強(qiáng)支部理論學(xué)習(xí),豐富支部生活,增強(qiáng)支部工作信心;可以系統(tǒng)地回顧梳理黨的歷史發(fā)展和重大理論,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,促進(jìn)支部工作開(kāi)展。
補(bǔ)鈣鑄魂,發(fā)揮黨建引領(lǐng)是發(fā)展之機(jī)。以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育,全面梳理中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程,總結(jié)百年大黨艱苦卓絕的奮斗歷程,回味黨的理論的歷史沉淀,縱享新時(shí)代的發(fā)展成果,激勵(lì)新征程上再出發(fā)恰逢其時(shí)。在西藏農(nóng)牧區(qū),只有扎實(shí)做好黨史學(xué)習(xí)教育工作,黨員才能學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行;黨支部才可以學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。農(nóng)牧區(qū)黨支部發(fā)展才能更規(guī)范,鄉(xiāng)村治理才能更有效,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)才能更有理論支撐和人力保障。
學(xué)習(xí)歷史,是為了更好地照應(yīng)現(xiàn)實(shí);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,是為了堅(jiān)定走好今天的路。加強(qiáng)西藏農(nóng)牧區(qū)基層黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育意義重大,必須做到統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理、有的放矢,為基層黨員干部營(yíng)造一個(gè)良性互動(dòng)的黨史學(xué)習(xí)教育環(huán)境,真正達(dá)到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”之目的,讓黨史學(xué)習(xí)教育在西藏農(nóng)牧區(qū)起到強(qiáng)基固本、補(bǔ)鈣鑄魂的作用。(中國(guó)西藏網(wǎng) 文/向巴永宗)
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網(wǎng)評(píng):切實(shí)在黨史學(xué)習(xí)教育中涵養(yǎng)“三德”
作為新時(shí)代的黨員,在黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中,尤其要按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“三德”要求,不斷錘煉共產(chǎn)黨人的風(fēng)骨和品質(zhì),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神,始終保持昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)。[詳細(xì)]
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