1893年12月26日，在韶山?jīng)_的一戶普通農(nóng)家，一個小生命呱呱落地。當家人為這個男孩取名石三伢子。八歲入私塾，少年石三伢子在農(nóng)村長大。一個懵懂少年，開啟了他的成長之路。任誰也不會想到，就是這個湖南農(nóng)村娃，半個世紀后，干成了一件驚天動地的偉業(yè)，成了新中國的締造者——毛澤東。

　　1911年秋，血氣方剛的毛澤東帶著簡單的行李，走出韶山?jīng)_，踏上了外出求學之路。在親戚勸說下，父親勉強允許他去“洋學堂”上學。臨行給父親留下詩作“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！彼葋淼较驵l(xiāng)就考取東山學校，中學時，在學校張貼文章支持推翻滿清，建立民國，并帶頭剪掉辮子，投身革命。兩年后，又來到省城長沙以優(yōu)異成績考取湖南第一師范。這期間，受楊昌濟、徐特立等老師進步思想影響，青年毛澤東把個人的讀書志向與尋找國家出路結合起來。在這里，毛澤東與志同道合的蔡和森、何叔衡、羅學瓚等一批進步學生縱論國事、探求真理。

　　一個懵懂少年變成一個意氣風發(fā)的有志青年。從新民學會的成立到湖南學生聯(lián)合會的誕生；從《湘江評論》創(chuàng)刊到馬克思主義研究會的籌建；從徒步考察到校園辯論；從平民夜校到文化書社……在此求學、工作長達八個春秋的偉人毛澤東，實現(xiàn)了由青年學生到職業(yè)革命家的轉變。把學習和實踐緊密結合，毛澤東開啟了輝煌人生的第一步。

　　1918年8月，青年毛澤東為新民學會赴法勤工儉學的事，由長沙乘火車到北京，這是他第一次走出湖南的長途之旅。最終，他沒有去法國，而選擇留在北京。正在此時毛澤東結識了陳獨秀、李大釗等人?！缎虑嗄辍愤@份20世紀20年代中國具有影響力的革命雜志，給他開啟了另一扇認識中國與世界的窗口。青年毛澤東在《體育之研究》中提出：“體育之大效蓋尤在此矣。夫體育之主旨，武勇也。武勇之目，若猛烈，若不畏，若敢為，若耐久，皆意志之事?！敝赋鲆⒅厝粘ｓw育鍛煉， 意志是人生事業(yè)的先驅?！白孕湃松倌辏瑫敁羲Ю铩睔g暢淋漓，氣勢豪邁，顯示出對事業(yè)和理想充滿信心。

　　“五四”運動產(chǎn)生了五四精神，是當代青年的精神坐標，塑造了當代青年精神，也影響著當代青年。在中國現(xiàn)代社會轉型中起到精神橋梁作用。為日后中國共產(chǎn)黨的誕生奠定堅實基礎。這一切一切深深響著青年毛澤東。五四運動后，馬克思列寧主義在中國得以廣泛傳播，成為先進中國人挽救國家命運和推動歷史進程的思想武器。這是毛澤東思想產(chǎn)生的直接理論來源。

　　1919年12月再次到達北京，參加湖南驅張請愿團。在思想上，毛澤東思想也是在反復探索學習和不停的革命實踐過程中逐步趨于清晰和完善的，對于馬克思主義的認識，吸收和運用也是一個長期的過程，直至看清國情走出一條馬克思主義中國化的道路。

　　習近平總書記“七一”講話指出“一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風雨如晦的中國苦苦探尋民族復興的前途。一百年來，在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”

　　青年的健康成長是一個國家健康持續(xù)發(fā)展的決定因素之一。通過分析青年時期的毛澤東的學習經(jīng)歷、社會實踐、對社會事件的態(tài)度和應對行為，來為當代青年所面臨的困惑與問題，尋找解決對策，引導青年積極向上，端正學習、生活、工作態(tài)度，立志高遠，做新時代中國特色社會主義事業(yè)的合格的建設者和可靠的接班人。

　　青年毛澤東的求學奮斗經(jīng)歷就是青年人成長的一部經(jīng)典教科書。倡導新時代中國青年積極向上、陽光奮進，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發(fā)時代正能量。樹立青年榜樣，推動時代進步，勇立時代潮頭。 （中國西藏網(wǎng) 文/仁欽）