北京援青教育團隊:“按需”幫扶 助“苗”長成
北京第四批援青干部劉建新與尕瑪蒙久江才的姥姥行“碰頭禮”。受訪者供圖
“‘我是不幸的?!?2年前的玉樹地震,帶走了父親。多年來,母親獨自照顧著年邁的奶奶,兩個姐姐也還在上學,與同齡人相比,我更渴望盡早分擔家庭生活壓力?!?/p>
“‘但我也是幸運的?!诒本┰嘀笓]部和玉樹州教育局的關懷和支持下,三年前,我以全州中考第一名的成績進入北京師范大學大興附中,踏上異地求學之路?!?/p>
談及自己的不幸和對未來的憧憬,青海省玉樹州藏族姑娘德乾尕毛言語中透露出自信與堅定。
今年6月25日,青海高考成績發(fā)榜。玉樹州2022年高考本科上線總數(shù)為1059人,其中異地辦學641人,占到了該州本科上線總數(shù)的60.5%。
德乾尕毛的成績名列青海省普通文科前40名,是玉樹州異地辦學同科目中歷史最好成績。
地處青藏高原腹地、三江源頭的玉樹州是青海省第一個、全國第二個成立的少數(shù)民族自治州,平均海拔4200米以上。
2010年,中央決定由北京市對口支援青海省玉樹藏族自治州,自此拉開了北京對口支援玉樹的序幕。12年來,北京先后派出四批干部援建玉樹。
圖為北京第四批援青干部孫海濤正在開展培訓工作。受訪者供圖
從“西”到“東”孜孜求學路不“遙遠”
2015年,玉樹州基礎教育資源供給出現(xiàn)不足,在北京對口支援的支持下,玉樹州決定每年送出去1000名學生,接受優(yōu)質(zhì)的教育資源,形成“異地辦班”教育模式。目前在校生中95%以上為農(nóng)牧民家庭孩子。
玉樹州治多縣的白瑪文毛是異地辦學諸多受益者之一,當年以全州第二名的中考成績進入遼寧翔宇中學,入學后還享受免學費的政策。
“在外上學期間,班主任解蕓很照顧我們異地班的學生,今年高考也取得了不錯的成績?!卑赚斘拿f。
“我出生于玉樹囊謙縣,家人目前還生活在牧區(qū)。中考結(jié)束,我和七十多名學生一起進入北京師范大學大興附中玉樹高中班?!辈刈鍖W生求喬說,異地辦學項目每個月會給生活費,接觸到了很多新知識,自理能力也有所加強。
“玉樹州12所異地辦學高中承辦學校中,有1308名學生參加2022年高考,其中有301名學生是精準扶貧建檔立卡貧困戶學生,這些學生當中有126名學生達本科線,有效阻斷了貧困代際傳遞?!庇駱渲萁逃之惖亟虒W服務中心主任蔡佩清介紹,2022年度,青海省藏文理科前十中玉樹異地辦學獨占五席,連續(xù)三年在全省同類科目中保持優(yōu)勢。
“精準”助學幫扶萬名學生受益
持續(xù)選派17名教育干部人才組團式幫扶玉樹發(fā)展高中教育;投入資金2200萬元,為“一市五縣”約5.6萬名寄宿制學生提供生活補助,控輟保學實現(xiàn)動態(tài)清零……
三年來,北京市累計投入資金3.05億元,使1.43萬名學生實現(xiàn)了“上好學”的美好愿景。
為擴大北京援青教師的工作輻射面,幫扶玉樹推動教育高質(zhì)量發(fā)展,第四批援青老師們與玉樹州教研室的同事開展了為期三個多月的調(diào)研活動。
“先后走遍了全州的市縣鄉(xiāng)村,走訪中小學校四十余所,根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù),提出了對青年教師培養(yǎng)的方案、高三年級學生復習體系等。”北京第四批援青干部、玉樹州教育局教研室生物教研員孫海濤說,調(diào)研中被長期在高海拔地區(qū)任教的老師所觸動。
“一名支教教師,月工資僅1000多元,但他卻毫無怨言,對學生關愛有加。還有一位老師是我的學妹,名校畢業(yè)放棄豐厚待遇,接過父親的接力棒,毅然決然回到玉樹任教?!睂O海濤說,他們身上的閃光點才值得稱贊和學習。
玉樹職校附屬上巴塘小學學生在跳舞。受訪者供圖
“課上問學生是否掌握了授課內(nèi)容?他們都會說聽懂了。但我們不會只停留在回答中,后期運用各種手段檢測學習成果,盡全力讓學生去掌握每個知識點?!睂O海濤說,會結(jié)合實際情況,對各學校的目標生和邊緣生去進行科學化管理。
為生活在高海拔“天邊”的孩子,搭建高質(zhì)量教育平臺,是北京援青教育團隊商議最多的話題。
現(xiàn)如今,北京援青教育團隊在雜多縣中小學校和幼兒園建立3個遠程教育平臺,日常教學實現(xiàn)了隨時遠程授課。在囊謙縣,投入600萬元資金,為中小學校新聘教師147名,解決了該縣29所學校師資總量不足和結(jié)構性缺編問題……
抓好職業(yè)教育培育技能人才
“專業(yè)的不對口導致畢業(yè)生就業(yè)困難重重?!北本┑谒呐喔刹?、教育團隊領隊、玉樹州教育局副局長、玉樹州職業(yè)技術學校校長劉建新說,調(diào)研發(fā)現(xiàn),玉樹州職業(yè)技術學校在專業(yè)設置與建設方面,存在著與其他省市同類學校高度同質(zhì)化的突出問題。
北京第四批援青干部劉建新任職玉樹州職業(yè)技術學校校長。受訪者供圖
劉建新隨即從抓好學校專業(yè)建設入手,提高學生就業(yè)競爭力?!敖ㄗh將現(xiàn)有專業(yè)逐步改造為學前教育類、醫(yī)療護理類、信息技術類、高原生態(tài)保護與旅游服務類和玉樹地域文化特色類等5大類專業(yè)群的構想,為學校后續(xù)發(fā)展找準方向、激發(fā)活力?!?/p>
“學校發(fā)展思路理清了,如何改善辦學條件成為了壓在我心頭的一件大事?!?020年4月,劉建新積極奔走,用誠心和熱情贏得了華夏銀行總行的支持,將年度單筆最大捐助資金250萬元捐給玉樹州職業(yè)技術學校,購置學生飲用開水設備、資助教師干部訪學交流、改善升級學校實訓條件等。
在北京玉樹指揮部領導的關心支持下,劉建新和其他北京援青干部正在謀劃以州職校為基礎探索創(chuàng)建一所玉樹自己的高職院校。
“經(jīng)過努力,共分13個專項報告、方案,共約21萬字的申報材料初稿現(xiàn)已基本完成?!眲⒔ㄐ滦判臐M滿。
“三年的援青工作即將結(jié)束,但我發(fā)現(xiàn)已深深愛上了這片土地。如果真的有來生,我愿意作一頭玉樹的牦牛,一頭為玉樹默默奉獻的牦牛?!眲⒔ㄐ略诠ぷ骺偨Y(jié)中許下心愿。
官方數(shù)據(jù)顯示,北京市第四批援青工作開展以來,累計投入援青資金15.09億元,實施對口支援項目316個,選派援青人才63名。北京青海玉樹指揮部被授予“青海省脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號。
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