【二十大代表在基層】次仁拉姆代表:為推進高原特殊教育貢獻力量
【奮進新征程 建功新時代·二十大代表在基層】
“黨的二十大報告就‘特殊教育普惠發(fā)展’作出部署。這充分體現(xiàn)了黨中央對特殊教育事業(yè)的高度重視。特殊教育是全民教育的重要組成部分。作為特殊教育工作者,我們要用實際行動為殘障學(xué)生完成九年義務(wù)教育提供充分機會?!弊员本┗氐轿鞑睾螅h的二十大代表、那曲市特殊教育學(xué)校校長次仁拉姆深入基層社區(qū)、機關(guān)單位、校園課堂等地,先后開展了十余場宣講活動。
次仁拉姆來到西藏那曲消防救援支隊進行交流宣講。資料圖片
今年47歲的次仁拉姆自1994年從西藏民族學(xué)院中師班畢業(yè)后,由最初的一名普通中學(xué)教師,到那曲市第一幼兒園黨支部書記,再到2013年擔(dān)任那曲市特殊教育學(xué)校校長,已執(zhí)教28年。
11月22日下午,一場在西藏全區(qū)教育系統(tǒng)開展的學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神專題線上直播活動舉行。次仁拉姆與思政教育領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、教師、大學(xué)生等分享了參加黨的二十大的體會和收獲,并圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神進行宣講。
在次仁拉姆看來,作為黨的二十大代表、作為學(xué)校骨干力量,她要帶頭改革創(chuàng)新,探索適宜的教育教學(xué)方法,培養(yǎng)自尊、自信、自強、自立的學(xué)生,帶出熱愛特教的高水平專業(yè)隊伍,為推進高原特殊教育事業(yè)貢獻力量。
那曲市委宣傳部副部長黃啟軍說,“次仁拉姆的宣講通俗易懂。我將立足崗位、結(jié)合實際,堅持把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神與工作實踐結(jié)合起來,自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央精神上來”。
那曲市特殊教育學(xué)校是那曲第一所對視障、聾啞、智力障礙等多種類型的殘障兒童進行九年義務(wù)教育的特殊教育學(xué)校。自建校起,次仁拉姆在此耕耘了近10個春秋。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際情況逐步建立了“1+3”個性化課程體系。
次仁拉姆解釋,“1”指的是國家規(guī)定的課程,“3”指的是培智、視障、聽障三組課程。同時,學(xué)校還設(shè)置了扎念(一種藏族樂器)彈奏、書法、縫紉、陶藝、卡墊制作、烘焙等課程幫助殘障兒童增強信心。
記者了解到,臨近學(xué)年末,對一些無法入校讀書的重度殘障兒童,次仁拉姆正計劃與同事們制定明年“送教上門”工作方案,及時更新學(xué)生的最新信息,建立一人一檔制,靈活開展上門送教活動。這項工作,她與同事已堅持多年。
次仁拉姆激動地告訴記者,“這些年來,我充分感受到了黨和國家辦好特殊教育的決心。沐浴著黨的春風(fēng),我們特殊教育工作者也要更好地幫助殘障學(xué)生融入社會、服務(wù)社會。”
截至目前,那曲市特殊教育學(xué)校已有百名學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、隨班就讀及升學(xué)的夢想。
2022年5月,以聾啞、視障兒童為主的那曲市第二特殊教育學(xué)校建立。那曲市特殊教育學(xué)校則成為一所智力障礙兒童教育的培智學(xué)校。自此,那曲市成為西藏唯一擁有兩所特殊教育學(xué)校的地市,藏北草原上的特殊教育迎來分類辦學(xué)發(fā)展的新階段。
“分類辦學(xué)更有利于我們精準的給予殘障孩子專業(yè)支持和干預(yù)。下一步,我要帶領(lǐng)全校教師繼續(xù)創(chuàng)新,推動黨的二十大精神落地生根,讓更多草原孩子‘看’到、‘聽’到、‘觸摸’到廣闊的世界?!贝稳世窛M懷信心。
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