圖為“重慶名師送教入昌”活動啟動儀式現(xiàn)場?！①t　攝

　　“重慶名師送教入昌”活動11日在西藏昌都正式啟動。來自重慶的知名校長、園長、老師，以及重慶市教育系統(tǒng)干部，共20余人組團(tuán)，將深入昌都各學(xué)校進(jìn)行“結(jié)對交流”，并開展名師示范課展示、同課異構(gòu)、聯(lián)合教研、聽評課等教學(xué)教研活動。

　　此次活動由重慶市教育委員會、重慶市政協(xié)教科衛(wèi)體委員會指導(dǎo)，重慶第十批援藏工作隊、昌都市教育局主辦，昭信教育研究院承辦。參與此次活動的專家們來自重慶市江北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院、南開中學(xué)、西南大學(xué)附屬中學(xué)、魯能巴蜀中學(xué)、重慶八中宏帆初級中學(xué)、巴蜀常春藤學(xué)校、重慶市人民小學(xué)、珊瑚實驗小學(xué)、巴蜀幼兒園、新村幼兒園、重慶市特殊教育中心、重慶市教育學(xué)會。

　　記者從活動中獲悉，自1995年起，重慶開始援助西藏昌都，已走過了28年。期間，10批援藏隊伍、近700名黨政干部，超2000名專業(yè)技術(shù)人員赴昌都進(jìn)行援藏工作。從2016年起，重慶市教委牽頭負(fù)責(zé)“組團(tuán)式”教育援藏工作。援助的昌都第一高級中學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，剛剛結(jié)束的2023年高考，學(xué)校參考812人，本科上線達(dá)84%，持續(xù)呈上升趨勢。

　　“教育是阻斷貧困代際傳遞、促進(jìn)富民興藏的根本，教師是支撐西藏教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。”重慶市委教育工委委員、市教委副主任李勁渝在啟動儀式上表示，提高昌都教師隊伍整體水平，為昌都留下一支帶不走的教師隊伍，是重慶教育援藏的意義，也是重慶名師送教入昌的目的。參與本次送教入昌活動的各位名師都是重慶教育系統(tǒng)中各方面的佼佼者，擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和高超的教研能力，希望大家聚力“深化教育改革，提高教育質(zhì)量”這一戰(zhàn)略主題，深度把握送教對象教情、學(xué)情，立足授課對象實際，借力信息技術(shù)，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式，上好每一堂示范課，組織好每一堂活動，精細(xì)化地做好課堂教學(xué)、同課異構(gòu)、聯(lián)合教研、聽課評課等活動，將重慶的好經(jīng)驗、好做法全部分享給昌都教師朋友，同時，也虛心學(xué)習(xí)昌都教師們教學(xué)的好思路、好辦法。

　　“在各援藏省市的大力支持和無私幫助下，昌都教育事業(yè)取得了快速發(fā)展和長足進(jìn)步?！敝貞c市第十批援藏工作隊領(lǐng)隊、昌都市委副書記、常務(wù)副市長魏興貴說，重慶市先后選派三批90名優(yōu)秀教師組團(tuán)式援助昌都第一高級中學(xué)，選派55名優(yōu)秀教師參與“援藏援疆萬名教師支教計劃”對口支援芒康、察雅、類烏齊三縣學(xué)校。累計聽評課4800余節(jié)，舉辦講座90余堂，教研活動1000余次。留下了《援藏教師論文集》《援藏教師總結(jié)集》等100多萬字的文字圖片資料，為昌都教育事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)了熱血和力量。在教師隊伍建設(shè)上，昌都還有短板和不足。希望此次送教活動的各位專家深度“把脈”，悉心指導(dǎo)。相信此次活動必將助推昌都教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　作為名師團(tuán)專家代表，重慶八中宏帆初級中學(xué)校長郝永寧說，此次送教活動兩天的講座中，從先進(jìn)的教育教學(xué)理念、改變課堂的教學(xué)方法、科學(xué)育人，到建設(shè)一個什么樣的學(xué)校，專家們都會與昌都市教育行政部門負(fù)責(zé)人和老師們交流分享。大家做了認(rèn)真準(zhǔn)備，將把好的經(jīng)驗和做法帶到昌都來。

　　作為活動承辦方，重慶市政協(xié)教科衛(wèi)體委員會副主任、昭信教育研究院執(zhí)行院長吳睫介紹，本次“送教入昌”既是重慶市教委的一次送教公益行動，也是重慶市政協(xié)教科衛(wèi)體委員會的一次委員實踐活動。此次活動不僅是簡單的幾場講座，每一位專家還要深入到多個學(xué)校，實地尋訪調(diào)研，做更加深入有針對性的指導(dǎo)。

　　據(jù)悉，本次培訓(xùn)設(shè)置1個主會場、5個分會場(學(xué)前分會場、小學(xué)分會場、初中分會場、高中分會場、特教分會場)，共1場主旨報告、1場專題會議、15場主題講座、9場入校調(diào)研及指導(dǎo)，覆蓋受援學(xué)校管理層、基本覆蓋各年級段、覆蓋各學(xué)科組。