大會現(xiàn)場。
納金小學的學生在調(diào)試他們的作品。
6月20日,由西藏自治區(qū)教育廳、自治區(qū)通信管理局、自治區(qū)黨委網(wǎng)信辦指導,自治區(qū)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、通信行業(yè)協(xié)會與電化教育館聯(lián)合主辦的“2024年第二屆西藏自治區(qū)數(shù)字教育發(fā)展大會”在拉薩召開。本次大會以“數(shù)字賦能教育,創(chuàng)新共享應用”為主題,圍繞師生數(shù)字素養(yǎng)與技能提升、數(shù)字化校園建設應用、人工智能對教育發(fā)展的挑戰(zhàn)與機遇、教育數(shù)字治理等議題展開深入討論。
記者了解到,本次大會采用政府指導、行業(yè)協(xié)會搭臺、市場主體參與的模式,通過主旨演講、行業(yè)應用案例分享、教學應用演示、對話研討、教學應用產(chǎn)品展示等多種方式,有效促進了政企產(chǎn)學研跨界聯(lián)動的合作發(fā)展,為教育領域全要素、全流程、全業(yè)務、全域、全員的數(shù)字化轉型提供了有力支撐。
會上首先強調(diào)了“五育”并舉,匯聚優(yōu)質資源的重要性。通過珠峰旗云平臺與國家智慧教育平臺的全面貫通,師生家長只需一次登錄,即可暢享海量的數(shù)字資源。此外,數(shù)字圖書館已上線近140萬種數(shù)字圖書,推動了援藏?。ㄊ校┦〖壠脚_與珠峰旗云平臺的共享接入,為師生提供了豐富的學習資源。特別是藏語文精品資源的開發(fā),為小學一年級的學生們提供了寶貴的藏語數(shù)字教學資源。
而在教育數(shù)字化建設應用方面,大會展示了顯著的成果。通過實施教育云網(wǎng)租賃項目,全區(qū)所有學校已通達教育網(wǎng)絡“高速路”,教室配備了智慧黑板和白板,學生擁有數(shù)字化實驗室、校園電視臺、電子閱覽室等先進的數(shù)字化教學空間。同時,教育大數(shù)據(jù)中心的建設,為教育管理者提供了高效可靠的決策支持。
此外,在提升師生數(shù)字素養(yǎng)與技能方面,大會通過強化教師數(shù)字素養(yǎng)培訓、全員考評、深度應用培訓等措施,有效提升了師生的數(shù)字素養(yǎng)和技能水平。如今,拉薩北京實驗中學的老師們已能夠突破時空限制,與北京同行遠程同步開展集體備課、網(wǎng)絡教研,實現(xiàn)了優(yōu)質教育資源的共享。
記者在大會現(xiàn)場看到,除了各級各類相關部門領導人與教育專家學者等外,還邀請了拉薩市城關區(qū)納金小學、拉薩市實驗小學、拉薩市城關區(qū)海城小學等三所院校的18名學生展示其利用“AI創(chuàng)客”“慧編程”等設計的智能產(chǎn)品。
“我們的這個作品叫‘植物自動檢測器’,自動監(jiān)測土壤中的水分及植物生長所需的光量,當二者低于預設數(shù)值時則會啟動自動灌溉與自動補光程序。”來自城關區(qū)海城小學的旦增白宗自豪地介紹道。
除了植物自動檢測器外,現(xiàn)場還有實驗小學學生、納金小學學生用電腦編程的“音樂會”“氣控游戲”等,各類童真的奇思妙想在數(shù)字教育中得到實現(xiàn)。
在當日下午召開的數(shù)字教育研討會上,與會專家們圍繞人工智能賦能教育、學生科創(chuàng)素養(yǎng)、數(shù)字校園建設應用等話題展開了深入交流。大家一致認為,數(shù)字教育的發(fā)展是推動教育現(xiàn)代化的重要途徑,也是實現(xiàn)教育公平、提升教育質量的關鍵手段,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動教育現(xiàn)代化作出更大貢獻。
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