“圓形的扇子,代表著團(tuán)圓友善、吉祥如意。扇子上有傳統(tǒng)紋樣,小朋友們可以研究一下,扇子上畫(huà)的小鳥(niǎo)是什么品種,有什么寓意?祥云是什么寓意?”
近日,西藏自治區(qū)黨委組織部駐日喀則薩迦縣查榮鄉(xiāng)江雄村駐村工作隊(duì)邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化傳播者“小一姐姐”秦一走進(jìn)江雄村幼兒園,為當(dāng)?shù)匦∨笥褞ヒ惶蒙鷦?dòng)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)課。
秦一給薩迦縣查榮鄉(xiāng)江雄村幼兒園小朋友上傳統(tǒng)文化藝術(shù)課。(受訪者供圖)
在“爭(zhēng)做小小國(guó)學(xué)文化傳播者”課程互動(dòng)環(huán)節(jié),孩子們從民族服裝入手學(xué)習(xí)傳統(tǒng)服飾知識(shí),從漆扇入手了解傳統(tǒng)中國(guó)配色知識(shí),打開(kāi)傳統(tǒng)文化的大門(mén)。
“大家知道古代人是如何行禮的嗎?”課堂上,孩子們從衣、食、住、行的傳統(tǒng)禮節(jié)和動(dòng)作中,感受中華禮儀之美,領(lǐng)略國(guó)學(xué)魅力。
“甲骨文‘人’字,像一個(gè)側(cè)面彎腰站立的人。這個(gè)人,面朝土地,雙手好像拿著工具,也好像在采摘,又好像在追打動(dòng)物?!睗h字里蘊(yùn)含的有趣知識(shí)讓孩子們興奮不已,小朋友仰起的小臉上寫(xiě)滿了對(duì)傳統(tǒng)文化的渴望。
“希望孩子們?cè)谶@樣生動(dòng)的課堂上感受國(guó)學(xué)魅力,從小樹(shù)立起民族團(tuán)結(jié)意識(shí),把愛(ài)我中華的種子植入心靈深處?!蔽鞑刈灾螀^(qū)黨委組織部駐日喀則薩迦縣查榮鄉(xiāng)江雄村駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張姣表示。
“作為一名傳統(tǒng)文化傳播者,我認(rèn)為,鑄牢中華民族共同體意識(shí),講好民族團(tuán)結(jié)故事,不僅需要宏大敘事,更需要柔性表達(dá)。”秦一說(shuō),“在和孩子們的交流中,我深切感受到情感、語(yǔ)言、禮儀文化的雙向奔赴?!?/p>
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