作者：邱勇（清華大學(xué)黨委書記）

　　習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強。清華大學(xué)黨委把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一段時間的首要政治任務(wù)，自覺履行使命擔(dān)當(dāng)，把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力更好結(jié)合起來，努力為一體推進教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)，實現(xiàn)高水平科技自立自強提供戰(zhàn)略支撐。

　　堅守為黨育人、為國育才初心使命，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)人才是國家和民族長遠發(fā)展的大計，也是大學(xué)對國家最根本、最重要的貢獻。清華大學(xué)要以樹人為核心、以立德為根本，全面貫徹黨的教育方針，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，落實“八個相統(tǒng)一”“六要”要求，深化思政課改革，堅持教學(xué)也是學(xué)術(shù)理念，推進課程思政、探索導(dǎo)學(xué)思政，上好新時代“大思政課”。想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個重點，弘揚又紅又專、全面發(fā)展的培養(yǎng)特色，堅持價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”教育理念，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。探索推動本科生文理滲透、通專融合的培養(yǎng)方式，加強科學(xué)精神、創(chuàng)新能力、批判性思維的培養(yǎng)教育，深入實施“強基計劃”，創(chuàng)新完善因材施教模式，激勵最優(yōu)秀學(xué)生投身基礎(chǔ)學(xué)科研究。推進“讓學(xué)術(shù)更學(xué)術(shù)、讓專業(yè)更專業(yè)”的研究生分類培養(yǎng)，完善研究生申請學(xué)位創(chuàng)新成果評價制度，激勵博士生勇闖“無人區(qū)”、做“第一等的題目”，建好國家卓越工程師學(xué)院，加快專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展。創(chuàng)新科教融匯、產(chǎn)教融合培養(yǎng)機制，鼓勵教師及時將科研成果轉(zhuǎn)化為課程教學(xué)資源，依托大型科研平臺、重大科研任務(wù)培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推動行業(yè)企業(yè)全方位參與協(xié)同育人，著力提升研究生發(fā)現(xiàn)真問題、解決大難題、定義新命題的實踐創(chuàng)新能力。

　　完善大學(xué)創(chuàng)新體系，在服務(wù)國家的歷史進程中成就一流大學(xué)的新高度。科技是推動歷史前進的磅礴力量。高水平研究型大學(xué)是國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，要搶抓機遇、乘勢而上、勇攀高峰，充分發(fā)揮基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地作用。清華大學(xué)要繼續(xù)秉持“頂天、立地、樹人”的科研宗旨，深化科研體制機制改革，以“主動請纓”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、“打虎上山”的大無畏氣概，堅持“越是艱險越向前”的斗爭精神，敢于跨過科技創(chuàng)新領(lǐng)域的“鴨綠江”，努力開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基，優(yōu)化學(xué)科布局，統(tǒng)籌學(xué)科發(fā)展，全方位、高質(zhì)量推進學(xué)科建設(shè)，營建健康學(xué)術(shù)生態(tài)、實現(xiàn)有效學(xué)術(shù)治理。用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，完善學(xué)科交叉管理機制，針對國家急迫需要和長遠發(fā)展重大需求，推進戰(zhàn)略性新興交叉學(xué)科建設(shè)，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進軍。突出“從0到1”原創(chuàng)導(dǎo)向，加強對重大科學(xué)問題的部署，強化對非共識、高風(fēng)險、顛覆性科學(xué)探索的支持，力爭實現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果的重大突破。瞄準關(guān)鍵核心技術(shù)，充分發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，不斷優(yōu)化重大項目管理機制，推進全國重點實驗室改革，深度參與國家實驗室建設(shè)，建立健全重大科技創(chuàng)新基地協(xié)同創(chuàng)新機制，不斷產(chǎn)出“與國家發(fā)展需要絲絲相扣”的高水平創(chuàng)新成果，打造國家戰(zhàn)略科技力量。推進產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進科技成果轉(zhuǎn)化，打造大學(xué)和企業(yè)創(chuàng)新“雙引擎”，深度參與國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略實施。積極開展國際科技合作，建設(shè)高水平合作研究平臺，積極參與推動國際大科學(xué)計劃，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，促進人類共同福祉。

　　　　深入實施人才強校核心戰(zhàn)略，聚天下英才而用之。世界科技強國必須能夠在全球范圍內(nèi)吸引人才、留住人才、用好人才。我國要實現(xiàn)高水平科技自立自強，歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才。清華大學(xué)要堅持黨管人才原則，持續(xù)推進人才強校核心戰(zhàn)略，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，明確政治標準和學(xué)術(shù)標準并重，改進面向人才的思想政治工作，加強對學(xué)術(shù)骨干教師的政治吸納，努力把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來。完善更加開放的人才引育機制，匯聚一批世界頂尖人才和一流學(xué)者，培育一批傾心育人的教學(xué)名師和具有創(chuàng)新活力的青年人才，把清華園建設(shè)成為人才的向往之地、心安之處。堅持全方位培養(yǎng)用好人才，深化人才發(fā)展體制機制改革，實施更加積極、更加有效的人才政策，特別是加大對青年教師的支持力度，讓他們挑大梁、當(dāng)主角、快成長。堅持將師德師風(fēng)作為人才評價第一標準，強調(diào)教書育人第一學(xué)術(shù)責(zé)任，堅決破除“五唯”，倡導(dǎo)重師德師風(fēng)、重真才實學(xué)、重質(zhì)量貢獻的學(xué)術(shù)評價導(dǎo)向。加強學(xué)術(shù)共同體建設(shè)，強化學(xué)術(shù)共同體的自律意識，提升學(xué)術(shù)共同體成員的榮譽感和責(zé)任感，對學(xué)術(shù)不端行為“零容忍”。引導(dǎo)教師把服務(wù)國家作為最高追求，深入推進有組織科研，支持廣大教師“做第一等的學(xué)術(shù)”、做有長遠意義的研究，讓各類人才的創(chuàng)新創(chuàng)造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。大力弘揚科學(xué)家精神，傳承一代代大師的思想學(xué)問、氣度風(fēng)范、精神品格，讓大師風(fēng)范在校園永駐。