【網(wǎng)言】筑牢學(xué)生心理健康“防火墻”
【網(wǎng)言】
作者:孟哲
日前,教育部、最高檢等17部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》(以下簡稱《行動(dòng)計(jì)劃》)。《行動(dòng)計(jì)劃》把學(xué)生心理健康工作擺在更加突出位置,旨在促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
此次《行動(dòng)計(jì)劃》堅(jiān)持問題導(dǎo)向和系統(tǒng)導(dǎo)向,以師生實(shí)際需求出發(fā),既“防火救險(xiǎn)”又“防患于未然”。近年來,學(xué)生心理健康問題呈現(xiàn)“低齡化”發(fā)展趨勢,教育方式、師資隊(duì)伍、家校社協(xié)同育人機(jī)制等薄弱環(huán)節(jié)亟待加強(qiáng)。心理健康問題往往具有隱蔽性、突發(fā)性,需要采取更加積極的預(yù)防性措施。學(xué)校是教育的主陣地,加強(qiáng)學(xué)校的心理健康課程建設(shè),從源頭上全方位提升學(xué)生心理健康素養(yǎng),有利于及早預(yù)防心理健康問題的發(fā)生。只有充分發(fā)揮課堂教學(xué)作用,幫助學(xué)生掌握心理健康知識和技能,樹立自助、求助意識,才能更好教育引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀。另外,良好的親子關(guān)系是預(yù)防學(xué)生心理健康問題的首要因素。塑造和諧、溫暖的家庭環(huán)境是學(xué)生心理健康發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。筑牢學(xué)生心理健康“防火墻”,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作,需要家校社協(xié)同育人,共同發(fā)力。每個(gè)孩子都能夠得到充分的關(guān)注和支持,擁有一顆健康、積極向上的心,智慧心靈方能茁壯成長。
?。ㄔd于人民網(wǎng) 摘編:劉朝)
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