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校園變身實踐基地 北京高校多措提升勞動教育水平

發(fā)布時間:2023-05-06 11:20:00來源: 中國新聞網

  中新網北京5月5日電(記者 徐婧 杜燕)師生聯(lián)合設計改造校內綠地、學習衣服收納技巧、通過勞動為學校物業(yè)管理工作建言獻策……記者從北京市教委獲悉,近年來,北京各高校和職業(yè)院校通過多種途徑開展勞動教育,讓勞動精神在學生心中落地生根,讓勞動教育在實踐中枝繁葉茂。

  據(jù)了解,2021年,北京市教委印發(fā)《北京市關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》,系統(tǒng)推進全市勞動教育工作,明確把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小學各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面,與德育、智育、體育、美育相融合,讓學生通過勞動接受鍛煉、磨煉意志。

  2022年11月,北京市教委確定了15門課程為北京職業(yè)院校勞動教育優(yōu)秀課程資源視頻,15個案例為北京職業(yè)院校勞動教育典型案例,5所學校為北京職業(yè)院校首批中小學生職業(yè)體驗中心(勞動教育基地),在勞動教育的關鍵環(huán)節(jié)上取得了實際性進展。

  在完善勞動育人格局方面,北京交通大學聘用后勤部門具有實踐經驗的專業(yè)技術人員擔任兼職教師,采取“1+N”(1位后勤骨干教師+N位后勤技工)組隊上課模式,夯實勞動教育師資力量;在北方工業(yè)大學,留學生通過“紅馬甲”志愿活動,參與校園低碳節(jié)能、綠色環(huán)保建設,擔任校園垃圾分類的宣傳員、示范員、監(jiān)督員;北京舞蹈學院深入挖掘校內后勤公共服務場地,將學生公寓、師生食堂打造成優(yōu)質的勞動實踐基地,推動與一線勞動技師的“零距離”接觸。

  在優(yōu)化勞動教育途徑方面,各高校和職業(yè)院校積極開設勞動教育必修課,普遍遠超過不少于16學時和不少于32學時的要求。在日常教育中將勞動教育與學生的個人生活、校園生活和社會生活有機結合起來,將勞動習慣、勞動品質的養(yǎng)成教育融入校園文化建設之中。

  其中,中國農業(yè)大學深度融合后勤服務與院系教學,開展結合園藝學院課程實踐工作營等共建項目,師生聯(lián)合設計改造校內綠地成為學?!靶撵`花園”;首都師范大學讓學生們在學生公寓管理員的視頻課程指導下,學習衣服收納技巧,掌握技能同時整潔自己的學習生活環(huán)境;北京林業(yè)大學充分發(fā)揮物業(yè)管理的專業(yè)優(yōu)勢,讓學生將專業(yè)理論和勞動實踐結合起來,通過勞動為學校物業(yè)管理工作建言獻策,把書本知識轉化為實踐能力。

  在形成勞動教育特色方面,中國農業(yè)大學連續(xù)兩年組織“點燃CAU的第一把火”供暖啟動點火儀式,抽選學生擔任點火大使,參與并了解冬季供暖原理,親手開啟校園供暖;北京林業(yè)大學特設中國傳統(tǒng)菜肴及適合在加拿大烹飪的菜肴,讓學生掌握基本的烹飪技術,前往加拿大留學后能夠盡快適應當?shù)厣睿槐狈焦I(yè)大學引導學生積極參與“文明就餐光盤行動”系列活動,定期組織學生化身“保潔員”參與室內外公共區(qū)域的環(huán)境打掃。

  據(jù)介紹,今年北京市教委將積極組織線下參觀交流活動,推動地域相鄰、專業(yè)相似、性質相近的高校在勞動教育工作方面攜手,共同提升勞動教育水平;將上述職業(yè)院校勞動教育優(yōu)秀課程資源視頻、典型案例和勞動基地的評選工作,推及到全部高校,匯總各高校已積累的優(yōu)質資源,推動勞動教育資源的共建共治共享。

  該委員會還將研究制定《北京市全面加強新時代勞動教育的評價標準》(高校版和中小學版),圍繞勞動教育核心要求,科學設置指標體系及評估標準;推出《北京市高校勞動教育工作指引》,以案例匯編的形式,詳細介紹各校的具體工作做法和關鍵環(huán)節(jié)。(完)

(責編:陳濛濛)

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