“使用‘表白墻’的校內(nèi)同學(xué)應(yīng)當(dāng)自律，無論是現(xiàn)實(shí)空間還是在‘表白墻’等網(wǎng)絡(luò)上的自媒體平臺，互相尊重都是同學(xué)間交往的重要原則。要對自己的言論考慮后果，不可利用‘表白墻’的匿名性特點(diǎn)，將其作為肆意發(fā)泄的平臺?！?/p>

　　10月17日，河南工學(xué)院微信公眾號刊發(fā)了一則校黨委宣傳部的聲明，引發(fā)了熱議。據(jù)其說法，一些借用學(xué)校名號但未獲授權(quán)的自媒體賬號，運(yùn)營了“表白墻”之類的平臺，卻成為廣告營銷、失實(shí)信息甚至網(wǎng)絡(luò)暴力的溫床。

　　所謂“表白墻”，起初是以大學(xué)校友交流互助為初衷，由于匿名特征，頗受歡迎。學(xué)生可以避免尷尬，向意中人表達(dá)心意；那些生活里不好啟齒的煩惱，也可以沒有顧忌地抒發(fā)與排解，相當(dāng)于一個“樹洞”。

　　但這樣的“表白墻”也面臨一些現(xiàn)實(shí)問題，比如模糊了公共和隱私的邊界。在學(xué)?？吹叫膬x對象，偷拍照片在“表白墻”上尋找，很容易侵犯個人隱私；而動輒公開他人的班級、聯(lián)系方式等信息，也都會給他人帶來困擾。

　　不僅如此，更有些人將其變成私設(shè)的“道德法庭”，肆意發(fā)泄情緒，對他人施加網(wǎng)絡(luò)暴力。這無疑已讓“表白墻”表錯了意。

　　因此，“表白墻”開不開設(shè)、如何開設(shè)，不僅考驗(yàn)著學(xué)校的管理智慧，同時也是一個網(wǎng)絡(luò)空間治理問題。

　　為此，學(xué)校不妨加強(qiáng)和這些“表白墻”的溝通聯(lián)系，進(jìn)行授權(quán)管理，約定如隱私保護(hù)、身份審核、言論邊界等公共規(guī)則及責(zé)任追究。對于校外的互聯(lián)網(wǎng)平臺來說，在認(rèn)證校園“表白墻”時也應(yīng)當(dāng)把好關(guān)，強(qiáng)化授權(quán)審核。

　　實(shí)際上，學(xué)生使用“表白墻”過程中，也能了解基本法律知識、尊重他人隱私，學(xué)會人際相處基本禮儀。如此，校園“表白墻”就不失為學(xué)生參與公共生活的一個渠道；也才能保證“表白墻”不變味，長久地留住這個可以暢快抒發(fā)的地方。

　　(新京報)