編者按:2019年3月18日,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會強調(diào),用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務(wù)。紅網(wǎng)時刻新聞策劃推出“好評中國·思政教育青年漫評”專欄,以青春視角感悟大國教育,以青春之筆激發(fā)思想光芒。
□胡靖(長沙理工大學(xué)青年思政教師)
種樹須培根,育人先鑄魂。
習(xí)近平總書記高度重視思政課建設(shè),將之視為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,親自謀劃了這門課程的“教學(xué)大綱”,念茲在茲辦好這門極其重要的“金課”。對我們思政課教師而言,只有自覺提升教學(xué)水平和自我修養(yǎng),努力講出親和力、感染力、針對性、實效性,才能更好肩負(fù)起為黨育人、為國育才的時代使命。
觸動心靈的教育,才是成功的教育。處在“拔節(jié)孕穗期”的青少年,最需要精心引導(dǎo)和栽培。
思政課要筑牢學(xué)生理想信念的根基,引導(dǎo)他們扣好人生的第一??圩?,邁好人生的第一步。如用好紅色資源,宣傳道德楷模事跡,弘揚社會主義核心價值觀,讓真善美的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽;以史鑄魂,推動以黨史為重點的“四史”教育融入思政課,培養(yǎng)明理崇德的時代新人;詳解改革開放以來經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的“兩大奇跡”等,增強青少年的骨氣和底氣,激發(fā)其愛國情、報國志。
沒有理論上的清醒,就沒有行動上的自覺。思政課要以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生,以徹底的思想理論說服學(xué)生,讓更多學(xué)生愛上“真理的味道”。
深入分析馬克思主義的歷史必然性和中國特色社會主義的科學(xué)真理性,深刻闡釋黨的創(chuàng)新理論最新成果的道理、學(xué)理、哲理,讓學(xué)生聽了“很是解渴”;直面西方話語對中國的圍剿,劃清是非界限,夯實文化根脈,撥開思想迷霧,讓學(xué)生感到“明目醒腦”。
從學(xué)習(xí)目的上,思政課最終要引導(dǎo)學(xué)生形成認(rèn)識世界、改造世界的正確立場、觀點和方法。
一堂“行走的思政課”“場館里的思政課”,遠(yuǎn)勝于空洞的說教;一次身體力行的實踐,遠(yuǎn)勝于囫圇吞棗式學(xué)習(xí)。當(dāng)今的思政課有了更多科學(xué)的教育方式。如,邀請中國好人、勞動模范、最美人物等先進(jìn)榜樣進(jìn)入課堂,讓好思想深入人心;生動開展志愿服務(wù)、理論宣講、社會調(diào)研,用腳步丈量祖國大地,增強學(xué)生“四個自信”;深入挖掘每門課程中蘊含的思政資源,讓思政課程與課程思政在同向同行中提升效能,練就學(xué)生“思想”“技術(shù)”雙過硬的本領(lǐng),更好地投身中國式現(xiàn)代化的偉大實踐。
親其師,才能信其道。思政課只有讓信仰堅定、學(xué)識淵博、理論功底深厚的教師來講,才能讓學(xué)生真心喜愛、終身受益。
可以說,嚴(yán)把思政課教師政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān),才能建設(shè)一支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍。廣大思政課教師唯有立志做教育改革的奮進(jìn)者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者,積極探索新的教育教學(xué)方法,才能啟智潤心,更好實現(xiàn)立德樹人的崇高使命。
習(xí)近平總書記強調(diào):“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才?!?/p>
所以,我們要矢志不渝用心用情用力辦好思政課,傳播真理、啟智潤心、激揚斗志,教育引導(dǎo)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,為強國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程輸送更多棟梁之才。(作者:胡靖 唐盈)
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