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老年教育需求快速增長(zhǎng)——老年大學(xué)準(zhǔn)備好了嗎

發(fā)布時(shí)間:2023-06-06 09:18:00來(lái)源: 光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》

  光明日?qǐng)?bào)記者 陳鵬 光明日?qǐng)?bào)通訊員 丁弋原

   北京魏公村東南角,是國(guó)家老年大學(xué)所在地。從雙井到魏公村這條線(xiàn)路,退休后的熊應(yīng)進(jìn)每周五都要走一次,即便是跨過(guò)半個(gè)北京城,也樂(lè)此不疲。因?yàn)檫@一天,她可以不用管家務(wù),“完全享受自己的時(shí)間”。

  上老年大學(xué),到底學(xué)些什么,哪些課程最受歡迎,老人們最看重什么?近半個(gè)月來(lái),記者前往多所老年大學(xué),觀察老人們的學(xué)習(xí)狀態(tài),與學(xué)校教師探討他們面臨的困難,試圖講述出老年大學(xué)里的故事。

   渴望新事物 更渴望陪伴

  今年3月,以國(guó)家開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)體系為基礎(chǔ),國(guó)家老年大學(xué)正式掛牌成立。

  記者到訪(fǎng)國(guó)家老年大學(xué)時(shí),天空正下著小雨。一樓大廳人流絡(luò)繹不絕,電梯要等兩輪才能上去。電梯里,老年大學(xué)的學(xué)員們相互打招呼,討論著“家庭作業(yè)”的完成情況。一位穿著藍(lán)色外衣的學(xué)員走出電梯,正巧碰到老師,對(duì)老師說(shuō):“可得給我們多講幾次,我老是記不住。”

  老年大學(xué)的教室設(shè)置在五、六、七層。一層近百米長(zhǎng),舞蹈室、繪畫(huà)室等各類(lèi)型教室分列兩邊,教學(xué)區(qū)域經(jīng)過(guò)適老化改造,廁所、休息處安有扶手。教室不大,但都很現(xiàn)代化。

  教室里擺放著可活動(dòng)座椅,中部掛著兩臺(tái)電視屏幕,坐在后部的學(xué)員也能夠看清楚。

  這是熊應(yīng)進(jìn)上老年大學(xué)的第三個(gè)年頭。這次,她報(bào)了兩個(gè)班,寫(xiě)意山水畫(huà)和攝影課,“好不容易搶到了名額,姐妹們都羨慕我”。

  “畫(huà)竹子,也有章法,講究疏密深淺,高低錯(cuò)落?!眹?guó)家老年大學(xué)的書(shū)畫(huà)課教師馬恩甫,點(diǎn)評(píng)著學(xué)員們上一周的作品。

  十來(lái)幅作品,掛滿(mǎn)窗邊,光線(xiàn)透過(guò)宣紙照進(jìn)來(lái),作品用筆、紋理清清楚楚。熊應(yīng)進(jìn)指著同學(xué)的作品,對(duì)記者說(shuō):“馬老師點(diǎn)評(píng)得很客觀,不管你有沒(méi)有基礎(chǔ),他都鼓勵(lì)大家多動(dòng)筆。”

  講臺(tái)下,有的學(xué)員在做筆記,有的舉起手機(jī)錄下視頻,也有學(xué)員發(fā)問(wèn)用筆的方式,甚至如何選紙、選墨等問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松。

  底下20來(lái)個(gè)學(xué)員,坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),其中不乏滿(mǎn)頭白發(fā)的老人。

  這節(jié)課的最后,馬恩甫現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),示范了梅花和牡丹的畫(huà)法。學(xué)員們沉浸其中,“拖堂”20分鐘后,意猶未盡。下課后,兩個(gè)學(xué)員迅速走上講臺(tái),在和老師商量后,將兩幅作品借走,回家臨摹。

  老年大學(xué)的一節(jié)課時(shí)間約為90分鐘。上午下午各安排一課時(shí),時(shí)間寬松。課間學(xué)員們?cè)谧呃壤锪奶臁⑿菹?,氣氛融洽?/p>

  記者到訪(fǎng)當(dāng)天的課程安排是,上午為相機(jī)攝影技巧初級(jí)班、寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)中級(jí)班、太極扇初級(jí)班,下午為人像攝影技巧初級(jí)班、潮流手工和文化創(chuàng)意班、聲樂(lè)初級(jí)和模特初級(jí)班。

  國(guó)家老年大學(xué)教務(wù)人員王宇建議記者周一再來(lái)體驗(yàn),“那天的課,更好玩兒,有手機(jī)短視頻制作和智能手機(jī)應(yīng)用,部分內(nèi)容在線(xiàn)上直播?!?/p>

  王宇正是手機(jī)短視頻制作的教師,“內(nèi)容要盡量簡(jiǎn)化,教他們多操作幾次。要換位思考,要耐心細(xì)致,要慢條斯理,這是與老人相處時(shí)的溝通技巧”。

  午間休息,一位白頭發(fā)老奶奶,想讓王宇看看手機(jī)短視頻為何無(wú)法保存。王宇花了十來(lái)分鐘,幫她解決后,老人家把手機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地揣進(jìn)了小挎包里,滿(mǎn)意地走出了辦公室。

  “比起學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)使用手機(jī)的技巧,其實(shí),他們更需要的是陪伴?!蓖跤畹恼n堂上,曾出現(xiàn)過(guò)89歲的學(xué)員,“他完全能跟得上教學(xué)進(jìn)度,每次的任務(wù)都完成得很好?!?/p>

  在國(guó)家老年大學(xué)里,學(xué)員們擁抱新事物,學(xué)習(xí)新知識(shí),忙得不亦樂(lè)乎。

   多元社會(huì)力量辦學(xué) 課程不“老”

  2016年,國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》提出,到2020年,全國(guó)縣級(jí)以上城市原則上至少應(yīng)有一所老年大學(xué)。

  中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)的消息顯示,截至2023年4月,全國(guó)各級(jí)各類(lèi)老年大學(xué)(學(xué)校)已達(dá)7.6萬(wàn)所,參加學(xué)習(xí)的學(xué)員2000多萬(wàn)人。省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))五級(jí)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系已經(jīng)形成。

  目前,我國(guó)老年教育辦學(xué)主體有黨政部門(mén)、開(kāi)放大學(xué)系統(tǒng)和社區(qū)教育系統(tǒng)、全日制高校、國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè),還有社會(huì)組織和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。

  一個(gè)周三,記者跟隨中國(guó)人民大學(xué)志愿者徐鵬賀,前往某部委機(jī)關(guān)老年大學(xué)。這是徐鵬賀和同學(xué)第三次來(lái)教課了,“志愿者們都愿意來(lái)”。

  這次他教的是智能手機(jī)的使用,告訴學(xué)員如何用手機(jī)軟件訂酒店。徐鵬賀說(shuō):“大部分學(xué)員都能跟上節(jié)奏,遇到了問(wèn)題,也會(huì)提問(wèn)?!?/p>

  一位八十多歲老爺爺,讓徐鵬賀印象深刻。這位學(xué)員每次都坐在第一排,本節(jié)課的后半段,他還在對(duì)照著筆記,復(fù)習(xí)此前的內(nèi)容。

  記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),多元的辦學(xué)主體所支撐起來(lái)的老年大學(xué)數(shù)量巨大,但可容納的學(xué)員數(shù)量依然有限。資源供給和市場(chǎng)需求之間的缺口,也為社會(huì)機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦老年培訓(xùn)班提供了機(jī)會(huì)。

  在北京達(dá)官營(yíng)附近一所民辦老年大學(xué),場(chǎng)景同樣火爆。

  這家老年大學(xué)位于寫(xiě)字樓11樓,下午的模特時(shí)裝課還未開(kāi)始,教室里便熱鬧起來(lái)。十幾位學(xué)員,統(tǒng)一著白色T恤衫,準(zhǔn)備訓(xùn)練。幾乎同時(shí),從另一間教室里傳來(lái)二胡聲,七八個(gè)學(xué)員正跟隨老師練習(xí)。

  招生老師溫艷(化名)介紹,該機(jī)構(gòu)的任科教師均為專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè),所提供課程多達(dá)20余種。一般來(lái)說(shuō),10節(jié)課費(fèi)用為1299元,班級(jí)容量為16人。溫艷一再?gòu)?qiáng)調(diào),“先到先得”。

  “在征集許多學(xué)員意見(jiàn)后,我們正準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)更多新班。”溫艷給記者提供了一張新課表,除了傳統(tǒng)的朗誦、繪畫(huà)和舞蹈課程,還列有“京劇10人小班”“竹笛二級(jí)”“非洲鼓”等課程。

  不少來(lái)訪(fǎng)者都驚嘆,老年大學(xué)課程可一點(diǎn)兒都不“老”。

  有調(diào)查顯示,對(duì)于課程內(nèi)容(多選),76%的人選擇娛樂(lè)休閑類(lèi)課程,30%左右的人選擇生活技能類(lèi)、健康保健類(lèi)課程,20%左右的人選擇信息技術(shù)類(lèi)、家庭生活類(lèi)、公民素養(yǎng)類(lèi)課程,另外還有4%的人選擇學(xué)歷文憑類(lèi)課程。

  根據(jù)《中國(guó)老年教育發(fā)展報(bào)告(2019—2020)》顯示,得到老年學(xué)員選課排名前十的課程分別為:聲樂(lè)、合唱、太極拳、攝影、養(yǎng)生、鋼琴、民族舞、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、美術(shù)。

  “老年大學(xué)的課程設(shè)置需要根據(jù)老年人的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整?!鄙虾@夏甏髮W(xué)副校長(zhǎng)王敏說(shuō),“要重視老年人的興趣愛(ài)好和實(shí)際需求,開(kāi)設(shè)涉及老年人生活、保健和社交等方面的課程。課程的難度要適中,講解方式要簡(jiǎn)單易懂,同時(shí)盡可能將現(xiàn)代信息技術(shù)與老年教育深度融合?!?/p>

  上海老年大學(xué)課程基本穩(wěn)定,但微調(diào)一直持續(xù)。2023年3月的課程中,有“‘網(wǎng)紅’制劑雖好,莫隨意使用”和“數(shù)字新朋友:網(wǎng)絡(luò)防詐”兩節(jié)公開(kāi)課。

  王敏強(qiáng)調(diào),除了適需性課程,老年大學(xué)還要開(kāi)設(shè)一些引領(lǐng)性課程,緊密結(jié)合國(guó)家政策及社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),幫助老年人通過(guò)學(xué)習(xí)融入社會(huì),跟上時(shí)代發(fā)展,成為主動(dòng)學(xué)習(xí)者和健康生活者。

   辦學(xué)經(jīng)費(fèi)掣肘 師資水平有待提高

  國(guó)家老年大學(xué)在教育教學(xué)、技能培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)等水平上首屈一指,卻很難代表全國(guó)整體水平。

  刊發(fā)在2022年10月《成人教育》的《我國(guó)老年大學(xué)空間分布的省際差異與相關(guān)性分析》一文顯示,江蘇、山東、四川、上海均有超過(guò)300所老年大學(xué),除四川外其余省市均位于東部沿海地區(qū),在平均數(shù)以下的省份共計(jì)19個(gè),西藏、寧夏、海南、青海的老年大學(xué)數(shù)量不足20所。

  “東西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和老年群體的分布都有所不同,這是差異產(chǎn)生的根本原因?!蓖趺舯硎?,西部地區(qū)老年人的需求和權(quán)益也不容忽視。可通過(guò)增加政府投入和社會(huì)組織參與等方式加快西部地區(qū)老年大學(xué)的建設(shè),還要充分發(fā)揮老年遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),將東部地區(qū)老年教育的數(shù)字化優(yōu)質(zhì)資源輸送到西部地區(qū)。

  但數(shù)字化手段,難以解決所有問(wèn)題?!霸诖蟛糠值貐^(qū),老年大學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)面臨掣肘。”北京師范大學(xué)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院教授朱耀垠,長(zhǎng)年研究老年教育。他總結(jié),老年大學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)呈現(xiàn)“三多三少”特征:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)多,欠發(fā)達(dá)地區(qū)投入相對(duì)少;中心城市投入相對(duì)多,偏遠(yuǎn)地區(qū)投入相對(duì)少;縣以上老年教育機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)多,縣以下基層老年教育機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)少。

  朱耀垠分析:“目前,老年大學(xué)沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)財(cái)政經(jīng)費(fèi),絕大部分老年教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有穩(wěn)定的財(cái)政資金渠道,有老年教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的,大多在終身教育、社區(qū)教育、干部教育經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)籌解決。老年大學(xué)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低,國(guó)家發(fā)改委的收費(fèi)目錄里沒(méi)有老年教育的科目,每人、每門(mén)課的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)普遍在100~200元之間,熱門(mén)課程大多只有300元。另外,存在社會(huì)捐贈(zèng)渠道不暢等問(wèn)題?!?/p>

  “要落實(shí)各級(jí)財(cái)政的支出責(zé)任。”朱耀垠建議,把老年教育納入國(guó)民教育體系,把老年大學(xué)和基層老年學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,設(shè)立老年教育專(zhuān)門(mén)科目,確定人均撥付標(biāo)準(zhǔn)和每年增幅以及各級(jí)財(cái)政的負(fù)擔(dān)比例。同時(shí),加強(qiáng)老年教育與社區(qū)教育融合發(fā)展,將基層黨群工作、社區(qū)教育、市民活動(dòng)、養(yǎng)老服務(wù)和民生實(shí)事等方面的財(cái)政經(jīng)費(fèi)合理用于老年教育。

  在朱耀垠看來(lái),“要擴(kuò)大社會(huì)資金資源投入。對(duì)于民間資本投資建設(shè)老年大學(xué),按投資公益事業(yè)對(duì)待,探索相應(yīng)的激勵(lì)政策以及與政府合作的有效方式”。

  “發(fā)展市場(chǎng)化的老年課程,是對(duì)老年教育的有益補(bǔ)充。”復(fù)旦大學(xué)老齡研究院副院長(zhǎng)吳玉韶認(rèn)為,市場(chǎng)化的老年課程更加方便可及,更具靈活性,可滿(mǎn)足高層次、個(gè)性化的老年教育需求,有利于多角度、多渠道、多形式去解決老年教育面臨的問(wèn)題。

  據(jù)了解,上文提及的某部委機(jī)關(guān)老年大學(xué)曾四處聯(lián)系老師授課,最后才找到了中國(guó)人民大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué)們。雙方合作開(kāi)設(shè)線(xiàn)上課,收到了不錯(cuò)的反饋。于是,線(xiàn)下授課活動(dòng)也陸續(xù)展開(kāi)了。

  記者在采訪(fǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),各類(lèi)老年大學(xué)中的師資以兼職為主,志愿服務(wù)和全職教師只占少部分,師資是老年大學(xué)繞不開(kāi)的話(huà)題。

  3月,國(guó)家老年大學(xué)掛牌成立時(shí),教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬表示,普通高校、職業(yè)院校要為老年教育提供服務(wù)。

  “老年教育是比較靈活的教育類(lèi)型。如果使用全職老師面臨困難,就應(yīng)該發(fā)展社會(huì)資源,尤其是吸引志愿者資源參與其中,動(dòng)員低齡、健康、有知識(shí)文化的專(zhuān)業(yè)人士,補(bǔ)充到老年教師隊(duì)伍里面?!眳怯裆靥寡浴?/p>

  “應(yīng)拓寬師資來(lái)源渠道,鼓勵(lì)各行各業(yè)優(yōu)秀人才到老年大學(xué)任教或從事志愿服務(wù)?!敝煲蠼ㄗh,尤其是允許并鼓勵(lì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的在職教師在不影響本職工作的前提下,到老年大學(xué)兼職、任教;允許高校藝體醫(yī)學(xué)類(lèi)學(xué)生在不影響學(xué)業(yè)的前提下到老年大學(xué)實(shí)習(xí)、任教,并取得合理報(bào)酬。

  國(guó)家老年大學(xué)正著手加強(qiáng)專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)。王宇介紹:“我們將建設(shè)老年大學(xué)師資庫(kù),提供統(tǒng)一的培訓(xùn),并逐漸建立一套準(zhǔn)入制度,把老年教育師資隊(duì)伍逐步規(guī)范化。”國(guó)家老年大學(xué)實(shí)施的“銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃”,就是鼓勵(lì)退休教師、職工和干部、老科技工作者和能工巧匠、有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)員參與國(guó)家老年大學(xué)的教學(xué)和管理。

  對(duì)于全面提升老年教師師資水平,朱耀垠建議,探索建立老年教育師資認(rèn)證、準(zhǔn)入制度,普及崗前培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)老年大學(xué)教師進(jìn)行老年教育學(xué)、老年心理學(xué)、老年教育教材教法等培訓(xùn)。同時(shí),還要豐富師資共享交流平臺(tái),建設(shè)立體化的老年教育資源庫(kù),將老年教育師資庫(kù)納入其中。

(責(zé)編:李雅妮)

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