學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做新時(shí)代好青年。

　　黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記始終心系西藏、情系西藏各族人民，把西藏工作在黨和國(guó)家工作全局中的重要戰(zhàn)略定位提升到前所未有的高度，開啟了西藏長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展的新征程。習(xí)近平總書記十分關(guān)心西藏教育事業(yè)發(fā)展、掛念西藏莘莘學(xué)子，先后多次就西藏教育事業(yè)發(fā)展作出重要指示批示，為我們做好西藏工作特別是推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。其中，更是給予了西藏大學(xué)很多特殊關(guān)懷。2020年2月21日，在新冠肺炎疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段，在處理黨和國(guó)家事務(wù)日理萬(wàn)機(jī)的情況下，習(xí)近平總書記百忙之中給在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科班17名學(xué)生回信，充分肯定同學(xué)們的學(xué)習(xí)收獲，勉勵(lì)同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，練就過(guò)硬本領(lǐng)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。自治區(qū)黨委高度重視習(xí)近平總書記重要回信精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，吳英杰書記第一時(shí)間作出重要批示，第一時(shí)間赴西藏大學(xué)進(jìn)行傳達(dá)并提出了“六個(gè)要”的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作要求。學(xué)校黨委、行政切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，堅(jiān)定不移用習(xí)近平總書記重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)管黨治黨、辦學(xué)治校、立德樹人事業(yè)，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新的發(fā)展進(jìn)步。

　　一年來(lái)，在黨中央的親切關(guān)懷和區(qū)黨委、政府，教育部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨委、行政始終把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給我校醫(yī)學(xué)院學(xué)生的重要回信精神，作為學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要主線，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)，中央第七次西藏工作座談會(huì)精神緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要回信精神上來(lái)，把精神和力量集聚到踐行殷殷囑托上來(lái)，掀起大學(xué)習(xí)、大研討、大實(shí)踐的熱潮，形成了“用心學(xué)進(jìn)去、用情講出來(lái)、用力做起來(lái)”的濃厚氛圍，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)取得新的發(fā)展進(jìn)步。

　　一、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)治校標(biāo)定新方位

　?。ㄒ唬W(xué)深悟透回信精神。從“學(xué)習(xí)宣傳引領(lǐng)行動(dòng)、黨的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)行動(dòng)、立德樹人鑄魂行動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建行動(dòng)、培養(yǎng)質(zhì)量提升行動(dòng)、醫(yī)學(xué)教育卓越行動(dòng)、服務(wù)社會(huì)奮進(jìn)行動(dòng)、綜合改革領(lǐng)航行動(dòng)”等8個(gè)方面，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記重要回信精神進(jìn)行系統(tǒng)安排部署，制定宣傳思想工作要點(diǎn)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展“學(xué)回信精神，做合格黨員”“學(xué)回信精神，做合格教師”“學(xué)回信精神，做合格接班人”“學(xué)回信、感黨恩”等專題活動(dòng)，舉辦黨委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)20次，編發(fā)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料1萬(wàn)余冊(cè)，推動(dòng)回信精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。開辟“踐行回信精神”專欄，舉辦“習(xí)近平總書記重要回信精神的重大現(xiàn)實(shí)意義與時(shí)代價(jià)值”“用習(xí)近平總書記重要回信精神指引高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展”為主題的理論研討交流會(huì)，征集理論研究文章，匯編形成《西藏大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給我校醫(yī)學(xué)院學(xué)生重要回信精神理論研討文集》；設(shè)立30項(xiàng)校級(jí)專項(xiàng)課題。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在《西藏日?qǐng)?bào)》發(fā)表《銘記特殊關(guān)懷 牢記殷殷囑托 做習(xí)近平總書記重要回信精神的堅(jiān)定執(zhí)行者》理論文章，全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及專家學(xué)者年內(nèi)共發(fā)表學(xué)習(xí)貫徹重要回信精神理論文章16篇，持續(xù)深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和新時(shí)代黨的治藏方略“五進(jìn)”工作。

　?。ǘ皟蓚€(gè)維護(hù)”更加自覺(jué)。把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”作為最高政治原則和根本政治規(guī)矩，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神、中央第七次西藏工作座談會(huì)精神，跟進(jìn)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要指示批示精神和黨中央、區(qū)黨委重大決策部署，研究制定貫徹落實(shí)意見(jiàn)，健全與上級(jí)決策部署和各項(xiàng)指示要求對(duì)標(biāo)對(duì)表機(jī)制，確保黨中央政令暢通，確保學(xué)校始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、培養(yǎng)可靠人才的堅(jiān)強(qiáng)陣地。聚焦專項(xiàng)整治三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，制定“1個(gè)總體方案、3個(gè)專項(xiàng)方案”，在基層黨組織建設(shè)“面”上重提升、加強(qiáng)黨員教育管理“縱”深求突破、非法和違禁出版物專項(xiàng)整治工作“點(diǎn)”上求徹底、全面清理“兩面人”專項(xiàng)整治工作“線”上抓延伸，推動(dòng)專項(xiàng)整治向縱深開展。召開主題教育總結(jié)大會(huì)，推動(dòng)形成不忘初心、牢記使命制度和“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”長(zhǎng)效機(jī)制。校內(nèi)巡察和巡察整改“回頭看”覆蓋31家處級(jí)單位。

　　（三）基層組織有力夯實(shí)。堅(jiān)持新時(shí)代黨的組織路線，以基層黨建“1個(gè)意見(jiàn)、4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、1個(gè)體系”為抓手，實(shí)施迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年行動(dòng)方案，開展學(xué)習(xí)、診斷、建設(shè)3大行動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃，深化“雙培養(yǎng)”“雙帶頭人”工程和“三個(gè)全覆蓋”工作。西藏大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委被評(píng)為首批“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”， 西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部與醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心教工黨支部、政法學(xué)院本科生第四黨支部被評(píng)為首批“全國(guó)黨建工作樣板支部”。

　　二、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)立德樹人躍升新臺(tái)階

　?。ㄒ唬┟褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步教育持續(xù)深化。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，深入開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、西藏地方和祖國(guó)關(guān)系史教育，引導(dǎo)各族群眾樹立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。通過(guò)“四講四愛(ài)”“三聯(lián)三進(jìn)一交友”等活動(dòng)，深入開展“旗幟鮮明反分裂、立場(chǎng)堅(jiān)定作表率”主題教育和“徹底認(rèn)清十四世達(dá)賴反動(dòng)本質(zhì)”專題研討。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《西藏自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范區(qū)創(chuàng)建條例》，各族師生“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定，“五個(gè)認(rèn)同”意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，涌現(xiàn)出了被譽(yù)為“當(dāng)代文成公主”張廷芳等一大批民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范人物。持續(xù)深入開展文明校園創(chuàng)建工作，通過(guò)首批文明校園復(fù)查考核，成功進(jìn)入新一輪全國(guó)文明校園行列。

　?。ǘ┮庾R(shí)形態(tài)陣地有效鞏固。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)鞏固全國(guó)文明校園創(chuàng)建成果，確保課堂教學(xué)和各類思想文化陣地萬(wàn)無(wú)一失。成立校黨委黨校，加強(qiáng)入黨教育和基層黨支部書記等黨務(wù)工作者培訓(xùn)和能力提升。加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，新增2個(gè)實(shí)體科級(jí)機(jī)構(gòu)，舉辦“新時(shí)代西藏高校思想政治課程改革創(chuàng)新”研討會(huì)，完成馬克思主義“五觀”教育概論教材建設(shè)，形成了具有中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)的思政課程體系，進(jìn)一步充實(shí)了理論研究、宣傳、闡釋的專門力量，推動(dòng)回信精神得到多角度、全方位的學(xué)習(xí)宣傳。

　?。ㄈ┍究平逃A(chǔ)地位持續(xù)鞏固。堅(jiān)持看市場(chǎng)需求、看就業(yè)走向、看辦學(xué)條件，重新評(píng)估專業(yè)結(jié)構(gòu)，深入開展本科專業(yè)建設(shè)及結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整工作，獲批4個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、8 個(gè)自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。立項(xiàng)獲批國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目35項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)70項(xiàng)，申請(qǐng)專利12項(xiàng)。順利完成數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)兩個(gè)師范專業(yè)專家認(rèn)證工作。全力確保停課不停教、停課不停學(xué)，制定完善各類教學(xué)預(yù)案方案，聯(lián)合智慧樹等各類優(yōu)質(zhì)在線等平臺(tái)，累計(jì)開設(shè)線上課程833門，參與教師1456人次，上課學(xué)生5.2萬(wàn)人次，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)線上教學(xué)滿意度達(dá)到98%。2334名普通本?？粕樌厴I(yè)，畢業(yè)率99.28%；2029名本科生獲得學(xué)士學(xué)位，授學(xué)位率達(dá)94.37%。實(shí)施就業(yè)“一把手”工程，做實(shí)畢業(yè)生“一對(duì)一、一對(duì)多”就業(yè)幫扶工作，推廣空中專場(chǎng)招聘宣講系統(tǒng)及遠(yuǎn)程面試，推出“就業(yè)24365專項(xiàng)服務(wù)”“就業(yè)指導(dǎo)不打烊”課程，落實(shí)150萬(wàn)元求職補(bǔ)貼，2020屆畢業(yè)生初次就業(yè)率超過(guò)83%。

　　三、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)卓越醫(yī)學(xué)教育實(shí)現(xiàn)新突破

　　（一）新醫(yī)科建設(shè)取得初步成效。以習(xí)近平總書記“努力做黨和人民信賴的好醫(yī)生”為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)首要標(biāo)準(zhǔn)，順應(yīng)新冠肺炎疫情對(duì)醫(yī)學(xué)教育改革提出的新要求，用好用足醫(yī)療人才“組團(tuán)式”援藏工作、“一府兩部”共建和“團(tuán)隊(duì)式”對(duì)口支援醫(yī)學(xué)院等特殊優(yōu)惠政策，對(duì)接教育部“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，從學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系入手，以建好臨床醫(yī)學(xué)自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)為重點(diǎn)，完善醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制，采取“4+1”“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)模式，加快全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。

　　（二）醫(yī)教協(xié)同有序推進(jìn)。牢牢把握《西藏自治區(qū)人民政府關(guān)于支持西藏大學(xué)發(fā)展的若干意見(jiàn)》和自治區(qū)第二人民醫(yī)院劃轉(zhuǎn)契機(jī)，努力構(gòu)建醫(yī)教協(xié)同全要素鏈條，制定《自治區(qū)第二人民醫(yī)院劃轉(zhuǎn)為西藏大學(xué)附屬醫(yī)院的實(shí)施方案（初稿）》，主動(dòng)與區(qū)教育廳、區(qū)衛(wèi)建委等部門請(qǐng)示報(bào)告推進(jìn)具體劃轉(zhuǎn)，初步明確了附屬醫(yī)院的名稱、圖標(biāo)。堅(jiān)持拓寬援藏渠道，持續(xù)推進(jìn)《四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心 西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院“對(duì)口支援”合作協(xié)議》落實(shí)落地，簽訂《西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院——山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書》，成立藏醫(yī)藥研究協(xié)同創(chuàng)新中心、高原運(yùn)動(dòng)健康協(xié)同創(chuàng)新中心。

　　四、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力

　?。ㄒ唬┤瞬抨?duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。落實(shí)習(xí)近平總書記“四有好老師”“四個(gè)領(lǐng)路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”的重要指示要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，制定落實(shí)《師德師風(fēng)考核辦法》。成立學(xué)校人才工作委員會(huì)，積極做好高層次人才推薦和管理服務(wù)，獲批萬(wàn)人名師1名，推薦青年人才1名、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人選1名、“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1名、科技部創(chuàng)新人才候選人2名、重點(diǎn)領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)2個(gè)、各類專項(xiàng)庫(kù)人才80余名。多措并舉引人用人，引進(jìn)15名急需緊缺專業(yè)碩博士研究生，調(diào)入引進(jìn)5名高層次人才、柔性引進(jìn)12名高層次人才。

　?。ǘ┎繀^(qū)合建扎實(shí)推進(jìn)。組織部區(qū)合建工作計(jì)劃研討會(huì)，向教育部呈報(bào)《西藏大學(xué)當(dāng)前發(fā)展中最急需解決的問(wèn)題和請(qǐng)求中央支持的事項(xiàng)》等文件。高質(zhì)量組織召開2020年教育部高校團(tuán)隊(duì)對(duì)口支援西藏大學(xué)年度例會(huì)，明確了各高校重點(diǎn)支援建設(shè)學(xué)科點(diǎn)、“1＋X”結(jié)對(duì)支援模式、共建10個(gè)科研協(xié)同創(chuàng)新中心。持續(xù)探索建立與教育部直屬高校相適應(yīng)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，更名組建黨委研究生工作部、黨委安全穩(wěn)定工作部，研究生管理科覆蓋12個(gè)學(xué)院。積極推進(jìn)人事制度綜合改革和內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革，落實(shí)碩士及以上人才自主招聘政策，對(duì)接職稱評(píng)審自主權(quán)，探索職稱評(píng)審改革。深化干部聘用制度改革，出臺(tái)《業(yè)務(wù)管理干部聘任制實(shí)施辦法》和《專職組織員隊(duì)伍聘用及管理暫行辦法》。開展內(nèi)部控制體系建設(shè)工作，圍繞10大方面實(shí)施內(nèi)部控制能力提升計(jì)劃。

　　五、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)服務(wù)地方發(fā)展貢獻(xiàn)新作為

　?。ㄒ唬┓?wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得新進(jìn)展。瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略推進(jìn)和西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，獲批國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金項(xiàng)目等省部級(jí)以上項(xiàng)目20項(xiàng)，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃1項(xiàng)、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家川藏鐵路建設(shè)前期研究項(xiàng)目2項(xiàng)。承接自治區(qū)政策研究類科研項(xiàng)目4項(xiàng)、西藏重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究5項(xiàng)?！蛾P(guān)于西藏自治區(qū)嚴(yán)防管控新型冠狀病毒感染肺炎疫情的十條建議》等8篇咨詢報(bào)告，得到自治區(qū)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的重要批示。對(duì)接自治區(qū)七大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，資助《高原地區(qū)市政污水提標(biāo)排放及污泥減量化技術(shù)》《西藏道地民族藥材大品種——白肉靈芝規(guī)范化種植技術(shù)推廣及新產(chǎn)品開發(fā)研究》等6個(gè)項(xiàng)目。

　?。ǘ┛茖W(xué)研究實(shí)現(xiàn)新突破。完成“雙一流”建設(shè)周期總結(jié)報(bào)告和建設(shè)檢測(cè)指標(biāo)體系填報(bào)，主建學(xué)科生態(tài)學(xué)、支撐學(xué)科環(huán)境科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)以及特種醫(yī)學(xué)（高原醫(yī)學(xué)）的數(shù)據(jù)順利上傳。作為牽頭或第一聯(lián)合單位，啟動(dòng)了全球首個(gè)“萬(wàn)種原生生物基因組計(jì)劃”、首次對(duì)青藏高原野生植物進(jìn)行了全基因組測(cè)序，首次觀測(cè)到迄今為止最高能量的宇宙γ射線。

　　六、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)校園和諧穩(wěn)定注入新動(dòng)能

　?。ㄒ唬┐蜈A校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。把總書記重要回信精神作為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大思想力量，發(fā)揚(yáng)偉大抗疫精神，成立校疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開21次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定春季開學(xué)疫情防控工作預(yù)案，師生分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校方案，八個(gè)工作組細(xì)化預(yù)案，應(yīng)急處置預(yù)案等多項(xiàng)符合實(shí)際、切實(shí)可行的防控措施。14名醫(yī)學(xué)研究生主動(dòng)請(qǐng)纓前往抗疫一線，組建7名黨員援鄂醫(yī)療后備隊(duì)， 成立16個(gè)黨員先鋒隊(duì)、500余名學(xué)生志愿者，師生自愿捐款達(dá)148萬(wàn)元。認(rèn)真落實(shí)五級(jí)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，做好學(xué)生分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校報(bào)到和管理服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)了“零輸入、零傳播、零疫情”目標(biāo)，切實(shí)種好疫情防控“責(zé)任田”，護(hù)好“一校人”。

　?。ǘ┓€(wěn)定安全成效顯著。嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”“三個(gè)必查”，召開10次穩(wěn)定安全工作專題會(huì)，研究制定敏感節(jié)點(diǎn)各類應(yīng)急預(yù)案。組織2020年維穩(wěn)綜治表彰大會(huì)，開展防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等主題宣傳活動(dòng)20余次。建立安全隱患月查報(bào)告制度，對(duì)消防安全、交通安全、食品安全、校舍安全及實(shí)驗(yàn)室安全隱患進(jìn)行深入細(xì)致的拉網(wǎng)式排查，切實(shí)將隱患解決在萌芽狀態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)校園持續(xù)穩(wěn)定、長(zhǎng)期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定。學(xué)校連續(xù)8年榮獲“拉薩市綜治先進(jìn)單位”稱號(hào)。