象泉河畔盛開民族團(tuán)結(jié)之花
象泉河畔,古格腳下,有著藏、漢、回、維等多個民族500余名師生的阿里地區(qū)札達(dá)縣九年一貫制學(xué)校,校門口石碑上醒目地刻著“民族團(tuán)結(jié)一家親”的字樣,全校師生像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同生活、共同發(fā)展、共同進(jìn)步,譜寫了一曲曲各民族和諧共處、融合發(fā)展的美妙樂章。
多年來,札達(dá)縣九年一貫制學(xué)校堅持民族團(tuán)結(jié)教育從娃娃抓起,大力實施“金種子”工程,全面推廣普及國家通用語言文字,每周開展至少1學(xué)時的民族團(tuán)結(jié)教育課程,把愛我中華的種子埋入每個青少年的心靈深處。
“民族團(tuán)結(jié)教育從娃娃抓起,深入淺出地對孩子們進(jìn)行啟蒙教育,讓孩子們知道民族團(tuán)結(jié)的重要性,培養(yǎng)孩子純樸、善良、團(tuán)結(jié)、包容、和諧的優(yōu)秀品質(zhì),讓民族團(tuán)結(jié)的種子從小就扎根于心?!痹_(dá)縣九年一貫制學(xué)校校長張春祥說。
札達(dá)縣九年一貫制學(xué)校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合教育教學(xué)實際,積極開展經(jīng)典詩歌朗誦會、民族團(tuán)結(jié)教育講座等系列教育活動,讓學(xué)生充分了解我國民族構(gòu)成、地域分布特點(diǎn)、各民族歷史和文化等方面知識,進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的民族自豪感,不斷提高民族團(tuán)結(jié)意識;利用校內(nèi)民族團(tuán)結(jié)教育基地,通過組織演講比賽、歌唱比賽等形式,廣泛開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動,在比賽中培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)精神;組織初三畢業(yè)學(xué)生開展“小小宣講員”培訓(xùn)活動,讓畢業(yè)的學(xué)生在回到家后向父母鄰居、親朋好友等傳播“四講四愛”知識,發(fā)揮學(xué)生作為“小小宣講員”的作用,讓“四講四愛”的聲音傳遍札達(dá)縣每一個鄉(xiāng)村、每一片土地。
此外,學(xué)校還組織科任老師不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),組織德育處工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)相關(guān)文件,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動,在全校形成民族團(tuán)結(jié)的濃郁教育氛圍。
共享民族團(tuán)結(jié)溫暖,共創(chuàng)祖國美好未來。札達(dá)縣九年一貫制學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步方面作出的工作,不僅促進(jìn)了全校各民族師生之間相互尊重、相互幫助,更增強(qiáng)了民族凝聚力,讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花開遍校園。
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