一顆初心,兩次援藏,六年堅(jiān)守——記全區(qū)優(yōu)秀教育援藏人才、山南市東輝中學(xué)教師馬丹
兩次援藏經(jīng)歷豐富了馬丹的人生閱歷,也傾注了她對(duì)西藏、對(duì)雪域高原的熱愛。
2016年,馬丹主動(dòng)報(bào)名參加湖北省第一批“組團(tuán)式”教育援藏,來(lái)到山南市第一高級(jí)中學(xué)擔(dān)任團(tuán)委書記和音樂(lè)教師;2019年,她又主動(dòng)報(bào)名參加湖北省第二批“組團(tuán)式”教育援藏,第二次走進(jìn)山南,擔(dān)任“組團(tuán)式”援藏辦公室主任和山南市東輝中學(xué)音樂(lè)教師。
當(dāng)被問(wèn)到是什么樣的情懷讓她連續(xù)兩次主動(dòng)參加“組團(tuán)式”教育援藏時(shí),馬丹說(shuō):“聽說(shuō)西藏需要教師,我就報(bào)名了。教師是人類靈魂的工程師,能夠在雪域高原從事教育工作是教師的榮譽(yù)和責(zé)任?!?/p>
來(lái)西藏之前,馬丹是武漢市旅游學(xué)校的音樂(lè)教師?!拔蚁矚g和孩子們?cè)谝黄?。特別是看到孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)后,變得敢唱、敢表演了,我的教學(xué)熱情就更高了?!瘪R丹說(shuō)。
“缺氧不缺精神,艱苦不怕吃苦?!钡轿鞑睾?,馬丹對(duì)老西藏精神有了更深的理解。
1973年出生的馬丹,第一次進(jìn)藏時(shí)已43歲。由于缺氧,晚上休息不好,她一下子消瘦了很多。熱心同事和親人都勸她回去,但她咬牙選擇堅(jiān)持。她說(shuō):“開弓沒(méi)有回頭箭,以前條件還沒(méi)有現(xiàn)在好,那么多‘老西藏’都能堅(jiān)持下來(lái)。他們能行,我也能行。”
2018年,由于缺氧和過(guò)度勞累,馬丹暈倒在宿舍,幸好被同事及時(shí)發(fā)現(xiàn),送到醫(yī)院休整治療。身體恢復(fù)后,馬丹便連續(xù)多次要求“歸隊(duì)”,回到山南市第一高級(jí)中學(xué),投入到緊張的教學(xué)中。
在馬丹的帶領(lǐng)下,山南市第一高級(jí)中學(xué)學(xué)生開啟了藝考之路。通過(guò)參加馬丹創(chuàng)辦的社團(tuán),羅布旺堆和旦增喜歡上了舞蹈,并順利通過(guò)藝考,圓了大學(xué)夢(mèng)。
“馬老師經(jīng)常利用空余時(shí)間,帶領(lǐng)我們苦練基本功。”羅布旺堆說(shuō):“馬老師教得很細(xì),也很嚴(yán),每個(gè)動(dòng)作都要求我們做到最好?!?/p>
學(xué)校沒(méi)有專門的舞蹈室,馬丹經(jīng)常帶領(lǐng)羅布旺堆和旦增在學(xué)校的水泥地上練習(xí)。每天早晨天剛蒙蒙亮,馬丹便帶領(lǐng)他們練舞,中午午休時(shí)、晚自習(xí)結(jié)束睡覺前,也經(jīng)常能看到他們的身影,周末加練更是“家常便飯”。
“如果參加普通高考,我肯定考不上大學(xué)。”說(shuō)起馬丹老師,羅布旺堆滿是感激。他說(shuō):“是馬老師改變了我的命運(yùn)。將來(lái)大學(xué)畢業(yè),我也想成為一名像馬老師一樣的教師,幫助更多孩子考上大學(xué),圓大學(xué)夢(mèng),改變?nèi)松\(yùn)?!?/p>
第二次援藏期間,在馬丹等人的努力和幫助下,山南市組建了西藏第一支啦啦隊(duì),代表西藏參加了全國(guó)第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),斬獲二等獎(jiǎng),并受邀參加了世界軍運(yùn)會(huì)展演。
援藏6年,馬丹不負(fù)年華,收獲頗豐。6年來(lái),她先后獲得湖北省“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人”和自治區(qū)“最美援藏教師”“援藏先鋒”“全國(guó)模范教師”“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全區(qū)優(yōu)秀教育援藏人才”等榮譽(yù)稱號(hào)。
馬丹愛西藏,也愛家庭。援藏期間,她經(jīng)常通過(guò)微信視頻給備戰(zhàn)高考的兒子加油、鼓勁:“你高考,我在西藏教的學(xué)生也參加高考,我希望你們都能考上大學(xué),實(shí)現(xiàn)人生理想?!?/p>
援藏期間,馬丹還資助了6名困難學(xué)生??吹?名困難學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一天天好起來(lái),特別是看到這些孩子變得自信、自強(qiáng)了,馬丹由衷地感到欣慰。她說(shuō):“教育不僅是傳授知識(shí),更重要的是要傳遞健康的生活觀念,樹立愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的人生觀??恐R(shí)改變命運(yùn),靠技能成就人生。”
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