網(wǎng)評:授人以術(shù),育人以德
青年作為中國未來的希望、持續(xù)發(fā)展的儲備力量,他們的成長、成才始終受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央的高度關(guān)注與時刻牽掛。每年五四前后,習(xí)近平總書記總會來到年輕人和學(xué)生當中,與他們交談、幫助青年立志。4月25日上午,在五四青年節(jié)即將到來之際,習(xí)近平總書記來到中國人民大學(xué)考察調(diào)研。習(xí)近平總書記代表黨中央,與中國人民大學(xué)全體師生員工代表親切交流,并向他們和全國各族青年、全國廣大教育工作者、青年工作者致以節(jié)日的祝賀和問候。
中國人民大學(xué)是由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),由1937年誕生于抗戰(zhàn)烽火中的陜北公學(xué)演變而來,因此,這所大學(xué)有著光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因,是為黨和國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才、進行愛國主義思想教育和宣傳的重要陣地。而習(xí)近平總書記和這所大學(xué)的緣分,從30多年前便已開始了。1984年暑假,時任正定縣委書記的習(xí)近平走進中國人民大學(xué)暑期社會實踐團的宿舍,與大家座談交流;2005年3月13日,時任浙江省委書記的習(xí)近平率隊訪問中國人民大學(xué),就全面推進省校合作簽署備忘錄……2017年10月3日,中國人民大學(xué)迎來80周年校慶,習(xí)近平總書記致信祝賀,對學(xué)校的辦學(xué)歷史作出高度評價并提出殷切期盼。
在這次考察中,習(xí)近平總書記關(guān)注并強調(diào)了幾個重大問題,其中,他再一次談到了大學(xué)教師要以成為“大先生”為目標而努力。著名教育家梅貽琦先生曾經(jīng)說過:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?!边@也是習(xí)近平總書記時常引用并強調(diào)的一句話。一所杰出的大學(xué),并不在于建筑與規(guī)模的豪華,而在于授業(yè)師者的水平和輸出人才的質(zhì)量。習(xí)近平總書記指出,培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”,又涵養(yǎng)德行、成為“人師”,努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。
云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長。在中國人民大學(xué)八十五年的校史上,涌現(xiàn)出了許多堪稱“大先生”的師者,比如著名文學(xué)家成仿吾、歷史學(xué)家范文瀾、中國人口學(xué)開拓者和奠基人鄔滄萍、中國新聞史學(xué)家泰斗方漢奇、等等。他們既能在學(xué)術(shù)領(lǐng)域潛心鉆研、不斷創(chuàng)新發(fā)展,又能以高風(fēng)亮節(jié)的品德風(fēng)骨熏陶弟子、培養(yǎng)出一輩輩英才。這些人正是青年教師和年輕學(xué)子需要持續(xù)學(xué)習(xí)的榜樣。無論在學(xué)業(yè)上還是在德行上,青年都應(yīng)以成為“大先生”為志,不斷增強自身的術(shù)與德,努力成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,在這個日新月異的、社會大變革、大發(fā)展的時代,發(fā)揮力量,以青年的才華、壯志和激情,為辦好人民滿意的高等教育、推進科教興國戰(zhàn)略、建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,做出應(yīng)有的貢獻?。ㄖ袊鞑鼐W(wǎng) 文/趙振宇)
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