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上海六旬教師二赴高原 圓孩子“音樂夢”

文思睿 發(fā)布時間:2020-09-22 16:36:00來源: 中新網(wǎng)

上海六旬教師二赴高原圓孩子“音樂夢”
圖為趙興洲和久治縣民族中學(xué)的學(xué)生合影。受訪者提供

  今年60歲的趙興洲是上海市嘉定區(qū)楊柳初級中學(xué)的一名生物老師。2019年,他報名參加上海市嘉定區(qū)教育局對口援青支教工作,因擅長多門樂器、組織過樂隊,趙興洲被任命前往海拔約4000米的青海省果洛藏族自治州久治縣民族中學(xué),擔(dān)任該校唯一的音樂老師。

  2019年10月,他初到久治縣,嚴(yán)重的高反使他徹夜難眠,所有人都以為他堅持不過一周。

  “我每次去給學(xué)生上課就會忘記高反的難受。”半個月后趙興洲逐漸適應(yīng)了高原生活。

  久治縣民族中學(xué)配有鋼琴、二胡、小提琴、架子鼓等20多種樂器,但因為當(dāng)?shù)丶比币趔w美老師,故這些樂器一直塵封在倉庫中,年久失修、缺少零件,學(xué)生們甚至沒上過一節(jié)音樂課。

  第一次給學(xué)生們上課的情景趙興洲記憶猶新,學(xué)生們好奇地盯著那些樂器,眼睛里“閃著光芒”。

圖為趙興洲教學(xué)生拉小提琴。受訪者提供
圖為趙興洲教學(xué)生拉小提琴。受訪者提供

  “大多數(shù)學(xué)生都是藏族,能歌善舞是他們與生俱來的天賦,但其實音樂課并不是簡單的唱歌課,還應(yīng)該學(xué)習(xí)樂理知識,懂得音樂鑒賞。”趙興洲便從基礎(chǔ)樂理入門,教他們識譜、試唱、樂器,一個月后大部分學(xué)生都會讀譜了。

  經(jīng)師易遇,人師難遇。在趙興洲得知很多學(xué)生此前沒有機會學(xué)樂器后,他主動提出利用自己午休時間教他們喜歡的樂器,學(xué)生們熱情高漲,最多時有15個學(xué)生同時學(xué)。

  13歲的丹增更宗跟著趙興洲學(xué)習(xí)電子琴,不到一學(xué)期就能邊彈邊唱。將來她想考取音樂學(xué)院,走出大山去看看外面的世界。

  趙興洲沒有多余的休息時間,他笑稱自己是“閑不下來”的人。

  在了解到果洛州60名音樂老師中只有12名老師學(xué)過音樂專業(yè)后,趙興洲為他們開展了為期一周的專業(yè)培訓(xùn)。每逢周末,他還會去青少年活動中心為當(dāng)?shù)亟處煛⒋髮W(xué)生等音樂愛好者答疑解惑。

圖為趙興洲教學(xué)生彈電子琴。受訪者提供
圖為趙興洲教學(xué)生彈電子琴。受訪者提供

  2020年7月,他結(jié)束一年的支教工作,返回上海。但他卻無時無刻不在牽掛著久治縣民族中學(xué)的學(xué)生們。

  “上學(xué)期臨走前,我和學(xué)生們約定,這學(xué)期爭取還要來給他們上音樂課。”9月16日,年近六旬的趙興洲再次趕赴久治縣民族中學(xué),履行與藏族學(xué)生們的約定。

  趙興洲一下車就被學(xué)生們團團圍住。

  “趙老師,你終于回來了!”

  “趙老師,我們想死你了!”

  “趙老師,你不來都沒有老師給我們上音樂課?!?/p>

  ……

  “再次回到久治,我想在做好藏族學(xué)生音樂啟蒙工作的同時,組建一支小樂隊,未來我想帶他們?nèi)ド虾⒓右魳饭?jié),帶他們?nèi)タ纯创笊酵饷娴氖澜?。”趙興洲說。

(責(zé)編: 于超)

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